4.2 生物体的器官、系统课件 (共25张PPT) 2021-2022学年北师大版七年级生物上册

(共25张PPT)
生物体的器官、系统
分生组织
保护组织
营养组织
输导组织
植物体的组织
机械组织
上皮组织
肌肉组织
结缔组织
神经组织
人和动物的组织
植物体的组成
小组活动：探究植物体的
器官
番茄果皮细胞临时装片
番茄果肉细胞临时装片
番茄果皮细胞
番茄果肉细胞
保护组织
营养组织
保护组织
营养组织
输导组织
小组活动：探究植物体的
器官
不同的组织按照一定的顺序聚集在一起，
共同完成一定的功能，就形成了器官。
器官
？
花
叶
茎
根
种子
果实
植物的器官
种子
茎
根
叶
花
果实
吸收土壤中的水分和无机盐
支持和运输
光合作用，制造有机物
花凋谢后形成果实
播种长出新的幼苗
内有种子
营养器官
生殖器官
绿色开花植物的结构层次
组织
器官
个体
细胞
细胞
组织
？
人和动物体的组成
小组活动：解剖观察鸡翅
探究动物体的器官
上皮组织
神经组织
结缔组织
结缔组织
皮肤是人体最大的器官！
人体的组成
食物进入人体，被消化吸收，需要经过哪些器官?
消化系统
人体八大系统
能够共同完成一种或几种生理功能的多个器官，按照一定的次序组合在一起，构成了系统。
系统
？
想一想?
体育课上同学们进行体育运动时，仅仅依靠运动系统就可以完成运动吗?为什么？
系统
组织
器官
细胞
人体
人体的结构层次
细胞
分裂
分化
器官
植物体
组织
输导组织
机械组织
营养组织
保护组织
分生组织
小结：
植物体的结构层次：
根
花
茎
果实
叶
种子
动物体（人）的结构层次：
细胞
分裂
分化
器官
人体
系统
生殖系统
内分泌系统
神经系统
泌尿系统
呼吸系统
循环系统
消化系统
运动系统
组织
上皮组织
肌肉组织
神经组织
结缔组织
小结：
系统
动物体
细胞
组织
器官
植物体
植物体与人和动物体的对比
说明身边的一株植物的结构层次
结合自己的身体说明人体的结构层次
作
业