5.2呼吸作用课件(共25张PPT) 2021-2022学年北师大版七年级生物上册

(共25张PPT)
余某前往自家储藏过冬红薯的地窖取红薯
可是，
一个小时过去了……
妻子发现他晕倒在地窑，赶紧施救，但自己也迅速晕倒在地
随后，余某的母亲也在下窖救人时昏倒在里面
……
余某的父亲赶紧去村里求救……
最先赶到的余某的舅舅
也因
没采取保护措施而晕倒
后来，地窑里的四人都被送往医院……
四人皆因抢救太晚而死亡……
地窑里有什么，
无情地夺走了四人的性命？
一、观察植物的呼吸现象
1.为什么甲瓶蜡烛灭了，而乙瓶蜡烛没灭？
2.实验中，乙瓶有什么作用？
3.分析实验现象，你得出的结论是什么？
讨论：
结论：种子萌发时吸收氧气。
实验一：种子萌发时吸收氧气
探索：
怎么检测二氧化碳？
结论：
二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊。
讨论：
1.甲瓶的石灰水变浑浊了，这说明了什么？
2、为什么两个实验都要放在温暖的环境中？
结论：种子萌发时释放二氧化碳。
实验二：种子萌发时释放二氧化碳
讨论：
1、两瓶的温度不同说明了什么？
2、煮熟的种子为什么不能进行呼吸作用？
结论：
种子萌发时产生热量。
实验三：种子萌发时释放能量
氧气
二氧化碳
热量
萌发种子进行呼吸作用时，不但吸收_____，释放____
___，而且会产生______。
实验总结：
它们也能进行呼吸作用吗?
萌发的种子能进行呼吸作用
二、植物细胞都能进行呼吸作用
探究植物细胞的呼吸作用实验设计
实验设计参考
科学研究证明，种子的呼吸作用是在活细胞中进行的。植物的活细胞都能进行呼吸作用。
三、呼吸作用的原理及意义
进一步探究：
1.呼吸作用所释放的能量从哪里来？
能量来自细胞内储存的有机物。
2.细胞内分解有机物、释放能量的主要场所是什么？
线粒体
三、植物呼吸作用的原理及意义
呼吸作用的概念
绿色植物吸收
，将
分解成
和
，同时释放
的过程，叫做呼吸作用。
呼吸作用的意义
释放
的能量
一部分用于
；
一部分
；
氧气
有机物
能量
各种生命的活动
转化成热量散失
二氧化碳
水
联系生活：
1、“地窖杀手”是什么原因造成的？
2、有些人喜欢把植物放在卧室里养，你觉得这种做法合适吗？
3、很多人喜欢晨练，早晨是不是最佳的运动时间，为什么？
1．有机物的分解是通过(
)
A．光合作用
B．呼吸作用
C．蒸腾作用
D．吸收作用
2．能使澄清的石灰水变浑浊的气体是(
)
A．氧气
B．二氧化碳
C．氮气
D．一氧化碳
3．植物体进行呼吸作用的部位是(
)
A．根
B．茎
C．叶
D．每个活细胞
4．细胞内分解有机物和释放能量的主要场所是(
)
A．叶绿体
B．细胞核
C．细胞膜
D．线粒体
5．呼吸作用分解有机物后，产生的物质是(
)
A．
二氧化碳和水
B．无机盐和水
C．有机物和氧气
D．水和有机物
6．呼吸作用对植物体本身的意义是(
)
A．分解有机物
B．释放能量
C．与光合作用保持平衡
D．为各项生命活动提供动力
7．下列各物质中，既是光合作用的原料，又是呼吸作用的产物的一组是(
)
A．二氧化碳和水
B．有机物和氧气
C．二氧化碳和氧气
D．有机物和水
8．新覆地区昼夜温差大，瓜果特别甜，是因为(
)
A．白天光合作用强烈，晚上呼吸作用强烈
B．白天光合作用强烈，晚上呼吸作用微弱
C．白天光合作用微弱，晚上呼吸作用微弱
D．白天光合作用微弱，晚上呼吸作用强烈
9．长时间储存的苹果，表面发生皱缩，原因是(
)
A．有机物被分解，细胞数目减少
B．无机盐减少
C．有机物被分解，水分散失
D．蒸腾失水
10、有关呼吸作用与光合作用的叙述，不正确的是
(
)
A、呼吸作用消耗氧气，光合作用产生氧气
B、植物白天进行光合作用，晚上进行呼吸作用
C、呼吸作用释放能量，光合作用贮存能量
D、呼吸作用把有机物分解为无机物
11、农田被淹需及时排涝,
目的是为了供给根细胞以充足的（
）
A、阳光
B、氧气
C、肥料
D、二氧化碳
12、手插到粮食堆里感到发热，其原因是（
）
A、光合作用贮存能量
B、呼吸作用释放二氧化碳
C、呼吸作用释放能量
D、光合作用和呼吸作用共同作用的结果