2.1声音的产生与传播同步测试2021—2022学年人教版八年级物理上册（含答案）

2.1
声音的产生与传播
一、单选题
1．下列四幅图中，关于声现象的描述错误的是（　　）
A．让空气逐渐进入玻璃罩，听到闹钟的声音变小，该实验说明声音的传播不需要介质
B．
把耳朵贴在桌面上也能听到轻敲桌子的声音，说明固体可以传播声音
C．
用两个棉球塞住耳朵也能清楚地听到音叉发声，声音的这种传导方式叫骨传导
D．
说话时声带在振动，表明声音是由物体振动产生的
2．下表是某些介质中的声速v，分析表格的信息，下列判断中是正确的是（　　）
介质
v/（m?s﹣1）
介质
v/（m?s﹣1）
空气（0℃）
331
冰
3230
空气（15℃）
340
软橡胶（常温）
40至50
空气（25℃）
346
软木
500
海水（25℃）
1531
铁（棒）
5200
A．设海水温度为25℃，在海面用超声测位仪向海底垂直发射声波，经过2s后收到回波，根据公式，计算出海水深度为3062m
B．声音在空气中的传播速度为340
m/s
C．声音在固体中的传播速度一定大于在液体或气体中的传播速度
D．声速大小可能跟介质的温度、种类有关
3．如图所示，此时能听到闹钟发出的声音，现用抽气机逐渐抽出其中的空气，下列说法不正确的是（　　）
A．听到的声音会逐渐变小，甚至最后听不到声音
B．这个实验说明了声音的传播需要介质，真空不能传声
C．本实验用到的是理想实验法
D．闹钟发出的声音不是振动产生的
4．张强在学习了“声音的产生与传播”后，总结出以下四点，你认为其中错误的是（　　）
A．声音是靠物体的振动产生的
B．声音以波的形式传播
C．声音在固体中传播的速度小于340m/s
D．真空不能传声
5．声音的传播需要介质，下列能说明“液体可以传播声音”的事例是（　　）
A．我们听到树枝上小鸟的“唧唧”声
B．我们听到雨滴落到雨伞上的“嗒嗒”声
C．将要上钩的鱼被岸边的说话声吓跑
D．人们在小溪边听到“哗哗”的流水声
6．关于声音的产生与传播，下列说法正确的是（　　）
A．声音是由于物体的振动产生的，振动停止，发声停止
B．声音是由于物体的振动产生的，振动停止，声音就消失
C．声音在真空中的传播速度最大
D．声音在不同介质中的传播速度相同
7．手按住正在发声的鼓面时，鼓声就消失了，其主要原因是（　　）
A．手不能传播声音
B．手吸收了声波
C．手使鼓面停止了振动
D．手把声音反射回去了
8．如图所示，将正在发声的小电铃放在连通于抽气机的密闭玻璃罩内，在用抽气机把玻璃罩内的空气逐渐抽出的过程中，所听到的声音将会逐渐减弱。则（　　）
A．此实验现象说明声音的传播需要介质
B．此实验现象说明声音的传播不需要介质
C．该实验也能说明真空能传声
D．根据这个实验，用理想推理法可以得出真空能传声的结论
9．如图所示，手放在喉咙处，持续不断地说话，听到声音的同时能感受到声带的振动，
此事实说明声音是（　　）
A．由物体振动产生的
B．能够通过空气传播
C．以波的形式传播的
D．不能通过真空传播
10．某人在一根较长的装满水的钢管的一头敲一下，另一人在水管的另一头能听到三次响声，这三次响声传播的介质顺序是（　　）
A．空气、水、钢管
B．水、空气、钢管
C．钢管、水、空气
D．钢管、空气、水
二、填空题
11．如图“怕得鱼惊不应人”是因为______可以传声。
12．一切发声的物体都在______。上课时老师讲课的声音是通过______传播到学生耳朵的。
13．某演员正在敲鼓，能发出悦耳动听的鼓声，这说明声音是由于物体____产生的；某同学用抽气机抽去玻璃罩内的空气，就听不到铃声了，这说明声音的传播需要____．
14．一列高速列车甲以速度14km/h的速度在平直轨道上匀速行驶，与之相邻的另一平直轨道上的高速列车乙正以216km/h的速度匀速迎面驶来。甲车司机拉响汽笛，发出两声短促的汽笛声，发出汽笛声之间的时间间隔为1s。声音在空气中的传播速度恒为340m/s，两车未相遇，则乙车接收到这两次汽笛声信号的时间间隔为__________s。
15．如图，在筷子上捆一些棉花，做成一个活塞，用水蘸湿棉花后从B端插入两端开口的竹管中，竹管的C处开有小孔，用嘴吹竹管A端，可发出悦耳的哨音。哨音是竹管内空气柱______产生的，并经过______传入人耳。
三、实验题
16．小丽等同学“探究声音的产生”的装置如图所示，将系在细线上的乒乓球靠近音叉．
(1)当小丽同学用小锤敲击音叉的时候，既能听到音叉发出的声音，又能观察到_______．通过实验现象得出的结论是_______________．
(2)乒乓球在实验中起到什么作用？_______________．这种思维方法叫做__________
(等效法/控制变量法/转换法类比法)．
17．如图，将正在发声的小电铃放在连通于抽气机的密闭玻璃罩内，则：
（1）在用抽气机把玻璃罩内的空气逐渐抽出的过程中，所听到的声音将会_____；
（2）停止抽气，并让空气重新进入玻璃罩内，听到的声音将会_____；
（3）从实验现象直接得到的结论是_____；
（4）推理得出的结论是_____；
（5）本实验用_____推理的方法，原因是_____．
18．下表是小芳同学在学习声波传播时整理的有关声波传播速度的有关信息。请你根据表中的信息，回答下列问题。
声波的传播速度（声速）
实验序号
物质
速度（米/秒）
与空气中声速的比较
1
空气（15℃）
340
1.0倍
2
空气（100℃）
386
1.14倍
3
水
1500
4.4倍
4
木材（松树）
3300
9.7倍
5
铁、玻璃
5000
14.7倍
(1)从表中数据可以得到：声波在不同介质中传播速度_______。（选填“相同”或“不同”）
(2)分析实验序号1、2的相关数据，可以得到：_________。
(3)小芳用力敲一下一根较长且装满水的铁管一端，根据上表的信息，在铁管另一端的小茹能听到
______次声音。
(4)小夏春游时面对离他1020米的山谷叫喊，他________秒后听到回声。
参考答案
1．A
2．D
3．D
4．C
5．C
6．A
7．C
8．A
9．A
10．C
11．水
12．振动
空气
13．振动
介质
14．
15．振动
空气
16．
乒乓球多次弹开
物体发声时在振动
把音叉的微小振动放大，便于观察
转换法
17．变小
变大
声音的传播需要介质
真空不能传声
在实验基础上科学
玻璃罩内的空气很难抽干净，不可能完全抽为真空，另外连接电铃的导线也会传递声音，故要使用科学推理法．
18．不同
声速与温度有关
三
6