13.胡萝卜先生的长胡子 同步练习（Word版，含答案）

部编版语文三年级上胡萝卜先生的长胡子练习试题
一、选择题
1．刘备得孔明、关羽、赵云等人的帮助，得以三足鼎立天下；唐三藏得孙悟空、猪八戒、沙和尚等人的帮助，敢得真经，普度众生。下列选项中与这些故事所表达的意思不符的是(
)。
A．一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮
B．众人拾柴火焰高
C．有志者事竟成
D．人心齐，泰山移
2．下列词语书写完全正确的一项是（
）
A．穿带
热烈
B．原野
持久
C．绒毛
钩鱼
D．棕红
保贵
3．下列句子排列正确的一项是(
)。
①我们应该用更多时间关心身边的人。
②爸爸下班也玩手机。
③我们家庭聚会时，大家都玩手机。
④我发现爱玩手机的人特别多。
⑤我叫他一声他都不理我。
A．④③②⑤①
B．①③②⑤④
C．④②⑤③①
D．①②③⑤④
4．课文中胡萝卜先生的胡子的作用真大啊，下面属于他用胡子做的好事有(
)
A．给一个小男孩做风筝的线。
B．眼镜店的白菜姐姐用胡子系住胡箩卜先生眼镜。
C．给鸟太太做晾衣绳。
D．给乌龟爷爷做吊桶的绳子。
二、填空题
5．多音字?。
（______）（________）
（______）（________）
（______）（________）
教
好
觉
（______）（________）
（______）（________）
（______）（________）
（______）（________）
（______）（________）
（______）（________）
挑
行
空
（______）（________）
（______）（________）
（______）（________）
6．照样子，填写合适的动词。
（刮）胡子
（______）面包
（_____）风筝
（______）尿布
7．给多音字注音组词。
长：cháng_____?zhǎng_____
好：hǎo____?hào_____。
没：méi_____?mò____?看：kàn_____?kān______。
8．根据课文内容填空。
课文讲胡萝卜先生的一根胡子吸收了果酱的营养，一路走一路长，长的很长很长，被男孩________，被鸟太太________，还会被________。（根据自己的想象填写）
三、现代文阅读
课外阅读。
乌鸦兄弟
乌鸦兄弟同住在一个窝里。
有一天，窝破了个洞。大乌鸦想：“老二会去修的。”小乌鸦想：“老大会去修的。”结果谁也没有去修，后来洞越来越大了。大乌鸦想：“这一下老二一定会去修了，难道窝这样破了，它还能住吗？”
小乌鸦想：“
”
结果又是谁也没有去修。
一直到了寒冷的冬天，西北风呼呼地刮着，大雪纷纷地飘（洛
落）。乌鸦兄弟都蜷（quán
juǎn）缩在破窝里，哆嗦地叫着：“冷啊，冷啊！”
大乌鸦想：“
”
小乌鸦想：“这样冷的天气，老大还能耐得住吗？它一定会去修的。”
可是谁也没有动手，只（zhī
zhǐ）是把身子蜷缩得更（近紧）了。风越刮越（大
小），雪越下越（大
小）。两只乌鸦都冻僵了。
9．用“＼”画掉括号中不正确的字或读音。
10．在短文的两处横线上分别填上合适的语句，使短文完整。
11．因为乌鸦兄弟都很（
），所以才有被冻僵的可悲下场。
A．愚蠢
B．懒惰
C．怕冷
阅读短文，完成练习。
小狐的咒语
冬天，小狐觉得很孤单，不知干什么好。早晨，小狐一开门，发现下雪了，他的心情一下子好了起来。他跑进雪地里，红毛上落了白雪花，真好看。
小狐在雪地里飞快地跑着。
小兔正在散步，见他来回奔跑，问：“你不想停下来欣赏一下雪花吗？”
“我跑得快，才能接住雪花啊。等一下你会在我身上欣赏到更多的雪花。”小狐说完又跑过去了。
小狐就这么跑着。等他停下时，红狐变成了白狐，小狐瞧着变得白胖的小兔，不明白为什么他只是站着，身上也全是雪。
雪还在下，一片落在另一片上，没有声音。
小狐合起手掌，念道：“雪啊，请大团大团地下吧，我想滚雪球。”
小兔笑着说：“你的咒语不灵的，雪从来都不会这么下。”
小狐不理会，继续念咒语。
“扑通！扑通！”大团大团的雪落了下来。
“哇！我的咒语太灵啦！”小狐大声叫道，不停地转起圈来。入冬以来，他还是第一次这么快乐呢！小兔也忍不住跟他一起转圈。
这时，松树上，小松鼠在笑。她在笑什么？嘘，这可是个秘密。
12．根据短文内容填表格。
时间
小狐的心情
原因
下雪前
________
________
下雪后
___
___
13．“小狐就这么跑着。”他这样做的目的是_____________________。
14．“哇！我的咒语太灵啦！”小狐这样说是因为_______。读这句话时，我们要用________的语气。
15．文中写“小兔笑”“小松鼠在笑”，小兔笑是因为_____，小松鼠笑是因为______。
16．你发现小松鼠的秘密了吗？你是怎样发现的？
_______________________
四、书面表达
17．续写一个小故事，想想胡萝卜先生的长胡子还帮助了谁？
________________________________________________________________________
参考答案
1．C
2．B
3．A
4．AC
5．jiào
教室
hǎo
好听
jué
觉得
jiāo
教书
hào
好奇
jiào
睡觉
tiāo
挑水
xíng
步行
kōng?
天空
tiǎo
挑战
háng
行列
kòng
空地
6．吃
放
晾
7．长度
生长
好事
好奇
没有
淹没
看见
看门
8．剪下一段放风筝
当做晾衣绳
一个小姑娘当做跳绳
9．洛
juǎn
zhī
近
小
小
10．示例：这下老大一定会去修了。老二怕冷，它肯定会去修的。
11．B
12．
孤单
不知干什么好。
快乐
可以在雪地里玩，还可以滚雪球。
13．接住更多的雪花
14．
小狐希望雪大团大团地下，结果雪真的大团大团地下了
激动、惊喜
15．
小兔觉得小狐的想法太天真
看到自己投下的雪团给小狐、小兔带来了欢乐，内心感到高兴
16．我发现了小松鼠的秘密，是小松鼠投下的雪团。我是从小松鼠的笑中读懂的。
17．企鹅小姐的书包带子断了，胡萝卜先生剪下一段胡子，帮助企鹅小姐把书包系好。