第一单元走进化学世界单元练习卷——2021-2022学年度九年级化学上册（word版 含答案）

第一单元《走进化学世界》单元练习卷
一、选择题：
1、下列变化中，一定发生化学变化的是（　　）
A．制作石器
B．溶解食盐
C．点燃酒精灯
D．过滤粗盐
2、下列所示实验操作中正确的是（　　）
A．滴加液体
B．装入固体粉末
C．添加酒精
D．处理废弃药品
3、下列仪器中，不能用酒精灯进行加热的是（　　）
A．试管
B．烧杯
C．量筒
D．燃烧匙
4、下列属于化学性质的是（　　）
A．汽油易挥发
B．石蜡受热会熔化
C．食盐易溶于水
D．葡萄能酿酒
5、上化学实验课时，小芬突然发现点燃的蜡烛火焰很小。她提出是不是实验室里二氧化碳的含量过多造成的。这属于实验探究中的（　　）
A．猜想假设
B．收集证据
C．得出结论
D．设计实验
6、化学实验是化学学习的重要方法。小明在实验室里发现一瓶白色固体，他认为“可能是食盐”。对于可能是食盐，下列他的做法正确的是（　　）
A．尝一尝，如果有咸味就是食盐
B．用手指捻一捻是否有颗粒感
C．观察瓶子标签或者询问老师此物质是什么
D．鼻孔凑近药品闻气味
7、下列有关蜡烛燃烧实验的说法不正确的是（　　）
A．实验A中蜡烛火焰逐渐变小至熄灭
B．实验B中的白瓷板表面无明显变化
C．实验C中外焰部分火柴梗最先炭化
D．实验D中的“白烟”可再次被点燃
8、比较一瓶空气和一瓶人呼出气体中二氧化碳的含量，下列方案中能成功的是（　　）
A．问其中分别插入燃着的小木条
B．分别闻两瓶气体的气味
C．向其中分别滴入等量的澄清石灰水
D．将点燃的蜡烛分别伸入两个集气瓶
9、用托盘天平称量6克食盐，称量时发现指针向右偏转，此时应（　　）
A．减砝码
B．加药品
C．减药品
D．调节平衡螺母
10、实验室加热3mL的液体，可以使用的仪器是（　　）
A．①③④⑥
B．①③④⑥⑦⑧
C．②③⑤
D．②③⑤⑦⑧
11、实验室里取88mL水并进行加热，下列需用的化学仪器组合正确的是（　　）
①带铁夹的铁架台；②50mL量筒；③100mL量筒；④酒精灯；⑤石棉网；⑥试管；⑦试管夹；⑧胶头滴管；⑨烧杯
A．②④⑥⑦⑧
B．①③④⑤⑧⑨
C．①②④⑤⑧⑨
D．①②④⑤⑥
12、给量筒内液体读数，开始时仰视读数为29.0mL，倒出一部分液体后，再次仰视读数为12.3mL，则实际倒出液体的体积为（　　）
A．等于16.7mL
B．大于16.7mL
C．小于16.7mL
D．无法计算
二、填空题：
13、区分物质的变化、性质及用途：
①石蜡可以燃烧
②通常情况下，氧气是无色气体
③石灰石能与稀盐酸反应
④牛奶变质
⑤食盐易溶于水
⑥水加热后成为水蒸气
⑦金属铜可以导电
⑧水能与金属钠反应
⑨二氧化碳是常用的灭火剂
上述描述属于化学性质的是
（填写序号，下同），上述描述属于物理性质的是
，上述描述属于化学变化的是
，上述描述属于用途的是
。
14、经过一个学期的学习，我们认识了许多化学实验仪器，也知道了不少实验操作的要求。
（1）如图1常见仪器中，可以直接在酒精灯火焰上加热的玻璃仪器是
（填仪器名称，下同）；用酒精灯加热时需要垫上石棉网的仪器是
。
（2）某同学用100mL的量筒量取一定液体的体积，如图所示，回答问题：图2中所表示的液体的体积是
mL；该同学若要量取47mL的液体，在上面的基础上，应该用
（填仪器名称）再向量筒中加入该液体。如果该同学在量取47mL该液体时，若仰视读数，则量取的液体实际体积
（填“大于”或“小于”）47mL。
（3）做化学实验要养成良好的实验习惯。若某同学在实验结束后，将仪器按如图3放置，其中正确的是
（填字母序号）。
15、下列是有关蜡烛及其燃烧的探究：
（1）图一中将一根火柴迅速平放在火焰中，约1秒后取出，可以观察到位于
部分炭化变黑严重（填“外焰”、“内焰”或“焰心”）。
（2）图二中将短玻璃管一端伸入烛芯附近，在另一端用火柴点燃，也有火焰产生，由此可知，蜡烛燃烧产生的火焰是由
（填“固态”或“气态”）物质燃烧形成的。
（3）图三中用火柴去点蜡烛刚熄灭时的一缕白烟，能否点燃？
（填“能”或“不能”），白烟是
。
（4）图四中，将一个
?的烧杯罩在火焰上方，烧杯内壁出现
，证明有水生成；将蘸有
的烧杯罩在火焰上方，可观察到烧杯内壁变浑浊，说明蜡烛燃烧生成了
。
16、实验中学同学欲通过实验证明“我们吸入的空气和呼出的气体有什么不同”的命题，他们设计并完成了如表所示的探究实验
探究目的
实验操作
实验现象
得出结论
比较空气与呼出气体中含二氧化碳气体的多少
取一瓶空气，一瓶呼出的气体，各滴入数滴澄清石灰水，振荡
空气中氧气的含量比呼出气体中的多
被呼气的干燥玻璃片变得模糊，玻璃片上有一层水雾，放置在空气中的玻璃片没有水雾出现
同学们想收集教室里的空气作为我们吸入的空气到实验室探究，他们会怎么做？
．
17、酒精灯是实验室中常用的加热仪器．某小组同学对酒精灯火焰温度进行了如下探究．
（Ⅰ）定性研究：甲同学取一根火柴梗，拿住一端迅速平放入酒精灯火焰中，1～2s后取出，观察到位于外焰的部分明显碳化．
由上述现象得出结论：外焰温度最高，你认为原因是
．
（Ⅱ）定量研究：乙和丙同学在老师指导下，分别利用高温传感器测得酒精灯各层火焰平均温度如表．
平均温度/℃
火焰层
乙
丙
焰心
432
598
内焰
666
783
外焰
520
667
由表得出结论：
（填“焰心”“内焰”或“外焰”）温度最高．造成这个结论的客观原因可能是
．
（Ⅲ）交流反思：不仅酒精灯的各层火焰温度不同，而且相同火焰层温度也有差异．造成乙、丙两同学所测相同火焰层温度差异的原因可能是（写出两点即可）：①
，②
．
参考答案
一、选择题：
1、C
2、B
3、C
4、D
5、A
6、C
7、B
8、C
9、B
10、D
11、B
12、D
二、填空题：
13、答案：①③⑧；②⑤⑦；④；⑨。
14、答案：（1）试管；烧杯；
（2）42；胶头滴管；大于；
（3）C。
15、答案：（1）外焰；
（2）气态；
（3）能；石蜡蒸气遇冷凝固所产生的固体微小颗粒；
（4）干而冷；水雾；澄清石灰水；二氧化碳。
16、答案：
探究目的
实验操作
实验现象
得出结论
?
?
呼出气体使澄清的石灰水变浑浊，而空气使澄清石灰水没有明显变化
空气中的二氧化碳比呼出气体中的少
比较空气与呼出气体中含氧气的多少
取一瓶空气，一瓶呼出的气体，各放入一根带火星的木条．
呼出中带火星木条熄灭，空气中带火星木条没有明显变化．
?
比较空气与呼出气体中含水蒸气的多少
取同样大小的两张冷而干燥的玻璃片，并对其中一张哈气
?
空气中水蒸气的含量比呼出气体中的少
将装满水的集气瓶拿到教室倒掉，再盖上毛玻片，拿回实验室．
17、答案：（Ⅰ）外焰与空气（氧气）接触更充分；
（Ⅱ）内焰；内焰被外焰包被热量不易散失的缘故；
（Ⅲ）①酒精的浓度；②露出酒精灯的灯芯长度．