教学反思
成功之处：
1.在本课的教学中，我注重了知识的落实，在扎实上下了功夫，进行了拓展，并设计了合理的练习形式，降低了学生学习的难度，如在“词句段运用”的练习中，我设计了让学生根据不同语境造句的环节，让他们循序渐进地掌握了知识。
2.在“日积月累”的授课中，我通过朗读、讲解，让他们理解词语的意思，背诵起来也就容易多了。
不足之处：
在讲授词语时，讲得不够详细练习不到位，没有照顾到学困生的接受能力，应该让学生试着造句，因此，有的同学没能真正理解。
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2021年秋人教部编版语文课件
四年级上册
语文园地七
语文
四年级上册
交流平台
自读交流平台，说一说：应该怎样概括课文的主要内容？
我发现题目有时能提示文章的主要内容，如《观潮》《盘古开天地》。
交流平台
弄清事情的起因、经过、结果，能帮助我们把握文章的主要内容，如《普罗米修斯》。
有的文章写了不止一件事，如《为中华之崛起而读书》一共写了三件事，可以先弄清每件事讲了什么，然后把几件事连起来，就能把握文章的主要内容了。
交流平台
小贴士：
还可以抓住课文的总领句、总结句、中心句、过渡句等关键句子知道文章的主要内容。
志存高远
精忠报国
大义凛然
英勇无畏
视死如归
铁面无私
秉公执法
刚正不阿
词句段运用
读一读，想想这些词语一般用来形容哪些人。
lǐn
wèi
bǐnɡ
ē
志存高远：指志向远大，有雄心壮志。
精忠报国：以极大的忠诚报效国家。
大义凛然：威严不可侵犯的样子，形容为了正义事业坚强不屈。
英勇无畏：非常勇敢，毫不畏惧。
词句段运用
视死如归：把死看得好像回家一样。形容不怕死。
铁面无私：形容公正严明，不讲情面。
秉公执法：根据公正的原则执行法令。
刚正不阿：刚强正直，不阿谀逢迎。
词句段运用
词句段运用
有志青年当学周恩来，志存高远报效祖国。
岳飞精忠报国的事迹，至今仍为人们所传颂。
刘胡兰大义凛然，自始至终都坚持着自己的信仰。
读句子，说说你发现了什么。
围观的中国人都紧握着拳头，但这是在外国人的地盘里，谁又敢怎么样呢？
围观的中国人都紧握着拳头，但这是在外国人的地盘里，谁也不敢怎么样。
词句段运用
您何必卖房子，只要您把胡子一剃，一登台，还愁没钱花？
您不用卖房子，只要您把胡子一剃，一登台，就不愁没钱花。
词句段运用
语气更强烈
反问句
试着用反问句说一说。
词句段运用
小明在公共场合乱丢垃圾，还说反正有清洁工打扫，你提醒他说……
情境一
词句段运用
过生日，你收到了梦寐以求的礼物，你有点儿不敢相信地说……
情境二
日积月累
别董大
[唐]
高适
千里黄云白日曛，北风吹雁雪纷纷。
莫愁前路无知己，天下谁人不识君？
读清字音
读准节奏
xūn
唐玄宗时著名的琴客董庭兰。在兄弟中排行第一，故称“董大”
日积月累
千里黄云白日曛，北风吹雁雪纷纷。
莫愁前路无知己，天下谁人不识君？
昏暗
不要发愁
指彼此互相了解而感情深厚的人
对他人的尊称，这里指诗人的朋友董大
日积月累
高适，字达夫，一字仲武，唐代边塞诗人。高适与岑参并称“高岑”，有《高常侍集》传世，其诗笔力雄健、气势奔放，洋溢着盛唐时期所特有的奋发进取、蓬勃向上的时代精神。
日积月累
借助插图，想象古诗描绘的情境，用自己的话说说诗的意思。
日积月累
黄云漫天，太阳光昏暗朦胧，北风扬雪，大雁南飞在高空。不要担心前路茫茫没有知心朋友，普天之下谁会不认识您呢？
日积月累
熟读并背诵诗歌
别董大
[唐]
高适
千里黄云白日曛，北风吹雁雪纷纷。
莫愁前路无知己，天下谁人不识君？
