教学反思
此次习作教学我教得比较成功，教学时间我把控得较好，对于本次习作的重点我花了很多时间给学生讲，大部分学生都听懂了。不懂的学生我课后进行了辅导。
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2021年秋人教部编版语文课件
三年级上册
习作：我有一个想法
语文
三年级上册
生活中的低头族
新课导入
材料一：我发现爱玩手机的人特别多。上个月我们去给爷爷祝寿，聚会的时候大家都在各自看手机，很少一起聊天。我爸爸下班回家之后，也一直玩手机，我叫他他都不理我。
过于沉迷手机会影响与别人的交往，我们不应该总是玩手机，应该用更多的时间关心身边的人。
新课导入
教室里的植物角
新课导入
材料二：最近我一直在想，我们班能不能开辟一个植物角呢？我们可以在植物角养花种草，或是种花生、种豆子，还可以根据季节的变化更换不同的植物。
我们可以轮流照看它们，给它们浇水、施肥。这样既可以使班里的同学了解不同植物的特点，还可以使大家亲近自然，为教室增添大自然的气息。
新课导入
本次习作的内容是“我有一个想法”，要求写一写生活中有哪些现象或问题引起了你的关注，你对这些现象或问题有什么想法。
习作内容
想一想：生活中有哪些现象和问题引起了你的关注？你对这些现象有什么想法？
习作指导
电线杆上贴满小广告；
有的同学把书包挂在学校的树上；
小区里开始实施垃圾分类；
有的同学在周末和爸爸妈妈一起去敬老院看望老人。
小贴士：
可以表达对这些现象的想法或改进的建议。
可以关注生活中的不良现象，也可以关注生活中的好现象。
可以针对已经发生的事提出建议，也可以针对没有发生的事提出建议。
突出自己热爱生活、关注生活的主人翁意识。
习作指导
习作例文
关于衣服的奇妙想法
我们身上穿的衣服存在三个问题：一是穿两天就会脏，穿久了就会变臭。二是时间长了，衣服就会小了。比如一年级时妈妈给我买的衣服，到现在三年级时就穿不成了。三是我的衣服不能一年四季都穿。夏天的衣服冬天穿就冷，而冬天的衣服夏天穿就热。
我有一个奇妙的想法，想发明一种奇妙的衣服。我在衣服上安装几个自动按钮，蓝色是除脏的，黑色是除臭的。我也可以发明一件自动变大变小的衣服，如果我长大了，个子长高了，那个衣服变小了，我可以一拉，它就变大。我还可以
习作例文
发明一件一年四季都可以穿的衣服，在它右边安装一个温度器。在夏天，只要把它一调，它就会自动变凉快；在冬天，如果冷，再调一下，它就会慢慢地暖和起来。
同学们，你们觉得我的想法怎么样？
习作例文
习作小结
学校生活
家庭生活
社会生活
我有一个想法
留心生活
攀比现象严重
忽视中国传统文化的教育
纪律性差……
父母工作忙，很少陪伴孩子
过度依赖手机、电脑
父母溺爱孩子……
“空巢老人”越来越多
共享单车乱停乱放
食品安全问题……
习作提纲
开头
开篇抛出自己的观点。
中间
结尾
描述要说的现象；
分析和评论现象；
提出改进的办法或建议。
总结观点，发出号召。
