2021-2022学年湘教版地理八年级上册第四章第一节 农业 教学课件(共19张PPT+视频2个)

文档属性

名称 2021-2022学年湘教版地理八年级上册第四章第一节 农业 教学课件(共19张PPT+视频2个)
格式 zip
文件大小 132.0MB
资源类型 教案
版本资源 湘教版
科目 地理
更新时间 2021-09-22 12:01:52

文档简介

(共19张PPT)
第一节
农业
春秋熊猫熊猫出品
01
了解农业生产特点及其发展
02
运用地图说出我国主要农作物的分布特点
03
理解因地制宜发展农业
学习目标:
东北三江平原的小麦
内蒙古牧场机械化挤奶
洞庭湖渔业丰收
西南的林场
这些农业生产的不同形式分别是?
种植业
畜牧业
渔业
林业
他们的生产活动有哪些共性?
辨·农业特点
让“土地奉献”的产业
唐太宗
食为人天,农为正本
——李世民


观·农业发展
新型农业
大棚农业
观光农业
绿色农业
观·农业发展
科技兴农
喷灌技术
滴灌技术
大型机械化
无土栽培
科学育种
土壤改良
双季稻亩产1500公斤
观·农业发展
经济作物
粮食作物
油料作物
糖料作物
纤维作物
饮料作物
1
2
3
5
6
7
甜菜
茶叶
油菜
水稻
小麦
花生
甘蔗
棉花
4
8
识·农作物
水稻:喜湿热,地形平坦,耐涝
小麦:抗旱耐涝,喜平坦地形。春小麦:春季播种,秋季收获;冬小麦:
秋季播种,次年夏季收获
油菜:喜水、地形平坦、光照好
花生:喜温暖、沙质土,耐旱
甜菜:喜温凉,不怕冷
甘蔗:喜湿热、高温多雨
要求:结合导学案,先利用彩笔设计图例,根据材料一与材料二提供的信息,将农作物分布标注在空白地图的相应位置。全班分成两大组,第一组负责寻找粮食作物,第二组负责寻找经济作物。每个大组选两名代表展示,并阐述理由。先独立思考,再小组讨论,最后大组内交流。时间:6分钟。
探·作物分布
(描述位置时注意与省区、地形区、河流的位置关系)
动动手,给农作物安个家吧
棉花:喜温好光,采摘期(9月以后)忌雨
探·作物分布-粮食作物
冬小麦:
秋季播种,
次年夏季收获,华北地区为主要产区。
水稻:南方地区为集中产区。
春小麦:春季播种,秋季收获,东北地区为主要产区。
秦岭-淮河线
中国部分经济作物分布
花生主要分布区
油菜主要分布区
甜菜:主要分布在黑龙江、内蒙古和新疆。
甘蔗主要分布在华南地区、如广西、广东和云南。
花生:以山东河南最集中
油菜:主要分布在长江流域
棉花:主要分布在黄河中下游和长江中下游地区及新疆的长绒棉
探·作物分布-
经济作物
A
B
C
D
请给图中字母选择相应的农业生产方式:种植业、畜牧业、渔业、林业,并阐述理由。小组交流一分钟。
因地制宜
林业
畜牧业
种植业
渔业
析·因地制宜
角色扮演:我来当镇长
打油诗:
丘上林草丘间塘,
缓坡沟谷果鱼粮。
联系生活:我来当农场主
析·因地制宜




在邹平县城的西部有很多山村。假如你是这里的一名村民,拥有二十亩土地,你认为如何才能将收益最大化?开辟自己的幸福生活,你都利用了那些对农业有利的条件。并阐述理由。小组讨论2分钟。将建议记录至导学案。
农产品产量提高了,收入提高了,大家纷纷效仿,致使农产品囤积销售受阻,价格下降,如何突破困局?小组讨论2分钟,将好点子记录至导学案。
小提示:自从邹平西外环开通以来,车流量居高不下,成为连接邹平县城与外界的重要通道之一。
谈·收获-课堂小结
农业的特点及发展


农作物的分布
因地制宜
特点
发展
粮食
作物
经济
作物
影响
因素
江西省赣州市于都县是中央红军长征出发地,阅读图文资料,回答下列问题。
据历史文献记载,江西南部多个村庄“不事农功,专以橘为业”。图左为于都县气温曲线和降水量柱状图,图右为柑橘的生活习性及功用示意图。
(1)分析于都县柑橘生长的有利自然条件:
1._____________________
2._____________________
变·
式训练
各月均温多在
12℃-37℃之间,符合柑橘生长的气温条件。
年降水量超过
1000mm,符合柑橘生长的降水条件。
(2)活动期间,某同学采访了当地的村民。下面是采访摘录,其中有些错误表述,请从中挑出两处。
以前,这里靠骆驼将柑橘从大山里运出去。现在路修通了,早起采摘的柑橘当天就可以送到赣州市民的家中。
为了提高产量,我们在县城里面大力种植柑橘。在科技人员的帮助下,我们对柑橘进行深加工,发展了精油提取、制
糖、春小麦种植等产业,常年在南昌打工的姑姑也回到这里的精油加工厂工作了。
示例错误:这里靠骆驼将柑橘从大山里运出去
错误
1:
______________
错误
2:
_____________________
我们在县城里面大力种植柑橘。
发展了精油提取、制糖、春小麦种植等产业。
变·
式训练
谢谢观看
春秋熊猫熊猫出品