2.9.1 有理数的乘方(1) 课件(共21张PPT)

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名称 2.9.1 有理数的乘方(1) 课件(共21张PPT)
格式 pptx
文件大小 1.3MB
资源类型 试卷
版本资源 北师大版
科目 数学
更新时间 2021-09-22 08:11:31

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文档简介

(共21张PPT)
2.9.1有理数的乘方(1)
第二章
有理数及其运算
2021-2022学年七年级数学上册同步(北师版)
学习目标
1.理解有理数的乘方,幂,底数,指数概念。
2.能够正确进行有理数的乘方运算。
3.运用乘方的意义解决相关问题;体会解决问题策略的多样性,发展实践能力与创新意识。
 
导入新课
下图是一个非常有名的励志公式,你懂其中的含义吗?
一点一滴地努力,总有一天能够变成巨大的力量.
反之,稍微有一点怠慢的话,总有一天会变得无力.
 
导入新课
看过《西游记》的同学一定都知道孙悟空会分身术.他摇身一变,就变成2个悟空;这2个悟空摇身一变,又各变成2个,一共有4个悟空;这4个悟空再变,又变成8个悟空……假设悟空一连变了100次,那么一共有多少个悟空呢?学习完本节的内容,你就会解决这个问题了.
有理数乘方的含义
细胞分裂示意图:
二次
2×2
三次
2×2×2
一次
2
思考:分裂5小时会有多少个细胞?
探究新知
根据细胞分裂的规律,填写下表:
分裂时间(h)
分裂次数







2=2
2×2=4
2×2×2=8
2×2×2×2=16
2×2×2×2×2=32
2×2×2…×2×2=1024
10个2
1次
2次
3次
4次
5次
10次
5h
0.5h
2.5h
2h
1.5h
1h
探究新知
思考:
a×a×a×…×a
相乘应如何表示?
n个a
2×2×2×…×2×2能用简单的方法表示吗?
为了方便,我们可将2×2×2×…×2×2记作210,
10个2
一般地,n个相同的因数a相乘,记作an,即
这种求?个相同因数?的积的运算叫做乘方。
探究新知
底数
指数

在??中,?叫作底数,?叫做指数,??叫作幂
一个数可以看作这个数本身的一次方,例如8就是81,通常指数为1时省略不写。
(因数)
(因数个数)
(乘方的结果)
探究新知

520个
-4
相乘可以怎么写?
注意:
(1)负数的乘方,在书写时一定要把整个负数(连同符号),用小括号括起来。这也是辨认底数的方法。
(2)分数的乘方,在书写时一定要把整个分数用小括号括起来。

1314个
相乘可以怎么写?
思考
探究新知
 
温馨提示:幂的底数是分数或负数时,底数应该添上括号!
填一填
(1)(-5)2的底数是_____,指数是_____,(-5)2表示2个_____相乘,读作_____的2次方,也读作-5的_____.
(2)
表示
__

相乘,读作

__
次方,也读作

次幂,其中
叫做
,6叫做
.
-5
2
-5
-5
平方
6
6
6
底数
指数
 
二、有理数乘方的运算
例1
计算:
(1)
(-4)3;
(2)
(-2)4;
(3)
解:(1)
(-4)3=(-4)×(-4)×(-4)=-64;
(2)
(-2)4=(-2)×(-2)×(-2)×(-2)=16;
你发现负数的幂的正负有什么规律?
探究新知
 
归纳总结
负数的奇次幂是负数,负数的偶次幂是正数.
正数的任何正整数次幂都是正数,0的任何正整数次幂都是0.
根据有理数的乘法法则可以得出:
 
你能迅速的判断下列各幂的正负吗?
针对练习
1
a3表示(  )
A.
3a  
B.
a+a+a  
C.
a·a·a  
D.
a+3
2
(-3)4表示(  )
A.4乘(-3)的积
B.4个(-3)连乘的积
C.3个(-4)连乘的积
D.4个(-3)相加的和
C
B
课堂练习
对于-32与(-3)2,下列说法正确的
是(  )
A.读法相同,底数不同,结果不同
B.读法不同,底数不同,结果相同
C.读法相同,底数相同,结果不同
D.读法不同,底数不同,结果不同
D
课堂练习
4
(-3)2计算的结果是(  )
A.-6
B.6
C.-9
D.9
5
下列各数中,最小的是(  )
A.-3
B.|-2|
C.(-3)2
D.2×103
6
如果a的倒数是-1,那么a2
020等于(  )
A.1
B.-1
C.2
020
D.-2
020
D
A
A
课堂练习
7
下列等式成立的是(  )
A.(-3)2=-32
B.-23=(-2)3
C.
23=(-2)3
D.32=-32
8
计算:
(1)(-4)3;
(2)
(-2)4;
(3)
(-
)3.
B
(1)-64;(2)16;(3)
课堂练习
(3)-0.24;
(4)-(-4)3.
原式=-(2×2×2×2)
=64
解:原式=10×10×10×10
=-0.0016
=10000
=-16
原式=-(0.2×0.2×0.2×0.2)
原式=-(-4)×(-4)×(-4)
9.计算:
(1)104;
(2)-24;
课堂练习
课堂小结
有理数的乘方
乘方的定义
乘方的计算
这种求n个相同因数的积的运算叫做乘方,乘方的结果叫做幂.
2.正数的任何正整数次幂都是正数,0的任何正整数次幂都是0.
1.负数的奇次幂是负数,负数的偶次幂是正数.
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