《第3单元 1-5的认识和加减法》单元测试卷 一年级上册数学 人教版( 含答案卷)

文档属性

名称 《第3单元 1-5的认识和加减法》单元测试卷 一年级上册数学 人教版( 含答案卷)
格式 doc
文件大小 1.2MB
资源类型 教案
版本资源 人教版
科目 数学
更新时间 2021-09-21 17:11:57

图片预览

文档简介

《第3单元
1-5的认识和加减法》2
一.选择题
1.(1分)与4﹣0得数不同的算式是(  )
A.1+3
B.5﹣1
C.2﹣2
2.(1分)小朋友排队,从前数,小小是第2个人,从后数,她是第4个人,这一队共有(  )
A.2人
B.3人
C.4人
D.5人
3.(1分)下面说法正确的是(  )
A.0不是自然数
B.0是整数
C.0不是一个数
4.(1分)下面少得是(  )
A.
B.
二.判断题(共5题,共10分)
5.(2分)2个苹果和第二个苹果一多样。
 
 (判断对错)
6.(2分)至少要8个小正方体才能拼成一个大正方体.
 
 (判断对错)
7.(2分)这是正方体。
 
 (判断对错)
8.(2分)被减数和减数相等,差一定是0.
 
 (判断对错)
9.(2分)车厢、粉笔盒、文具盒的形状都是长方体。
 
 (判断对错)
三.填空题(共5题,共22分)
10.(5分)填空。
(1)一共有
 
 盘桃子。
(2)第
 
 盘最多,第
 
 盘最少。
(3)第
 
 盘和第
 
 盘合起来有5个桃子。
(4)第
 
 盘的桃子比第
 
 盘多1个。
(5)第
 
 盘的桃子比第
 
 盘少2个。
11.(8分)在横线上填“=”“>”“<”。
5
 
 3
4
 
 5
3
 
 3
1
 
 2
2
 
 2
3
 
 1
3
 
 2
5
 
 4
12.(7分)(1)有
 
 个,有
 
 个。
(2)比 
 (填“多”或“少”)
 
 个;比 
 (填“多”或“少”)
 
 个。
(3)再添
 
 个,就和同样多。
13.(1分)看图写数。
14.(2分)我会填:和1相邻的两个数是
 
 和
 
 。
四.计算题(共5题,共17分)
15.(2分)看图列算式。
16.(2分)想一想,算一算。
17.(2分)看图列式计算。
18.(4分)口算。
(1)2+0=
(2)3+1=
(3)1+4=
(4)3﹣1=
19.(7分)摘苹果。
五.作图题(共3题,共15分)
20.(5分)1~5各数怎样写呢?
21.(4分)看图写数。
22.(6分)看图接着画。
(1)
(2)
(3)
六.解答题(共5题,共24分)
23.(5分)根据算式,划一划。
24.(4分)看图写算式。




25.(5分)欢欢只有按0、1、2、3、4、5、0的顺序走才能到达学校,他可以怎样走?(画→表示)。
26.(5分)看图写算式。
(1)
(2)
七.综合题(共2题,共6分)
27.(3分)看图列算式。
人教新版一年级上册《第3单元
1-5的认识和加减法》2021年单元测试卷(1)
参考答案与试题解析
一.选择题
1.【解答】解:4﹣0=4
选项A.1+3=4,与题意不符,故不选;
选项B.5﹣1=4,与题意不符,故不选;
选项C.2﹣2=0,与题意相符,故选本项.
故选:C。
2.【解答】解:2+4﹣1=5(人)
答:这一队共有5人。
故选:D。
3.【解答】解:0是最小的自然数,
所以说“0不是自然数”说法错误;
“0不是一个数”,说法错误;
“0是整数”,说法正确。
故选:B。
4.【解答】解:星星有5颗,红旗有4面。
因为4<5,所以红旗的数量少。
故选:B。
二.判断题(共5题,共10分)
5.【解答】解:2个苹果表示苹果的个数,而第二个苹果表示排序的结果,它指的是1个苹果,两者表示的意义不同;所以原题说法错误。
故答案为:×。
6.【解答】解:要使所用的小正方体最少,那么大正方体的棱长最少可以由2个小正方体的棱长组成,
所以使用的小正方体个数最少是:2×2×2=8(个).
故题干的说法是正确的.
故答案为:√.
7.【解答】解:如图:这是长方体不是正方体。
因此,这是正方体。这种说法是错误的。
故答案为:×。
8.【解答】解:被减数和减数相等,差一定是0.
如:45﹣45=0
231﹣321=0
原题说法正确.
故答案为:√.
9.【解答】解:车厢、粉笔盒、文具盒的形状都是长方体,所以原题说法正确。
故答案为:√。
三.填空题(共5题,共22分)
10.【解答】解:(1)一共有5盘桃子。
(2)第3盘最多,第1盘最少。
(3)第1盘和第2盘合起来有5个桃子。(答案不唯一)
(4)第2盘的桃子比第5盘多1个。(答案不唯一)
(5)第1盘的桃子比第5盘少2个。(答案不唯一)
故答案为:5;3,1;1,2;2,5;1,5。
11.【解答】解:
5>3
4<5
3=3
1<2
2=2
3>1
3>2
5>4
故答案为:>,<,=,<,=,>,>,>。
12.【解答】解:(1)有5个,有3个。
(2)比多(填“多”或“少”)2个;比少(填“多”或“少”)2个。
(3)再添2个,就和同样多。
故答案为:5,3;多,2,少,2;2。
13.【解答】解:
14.【解答】解:1﹣1=0
1+1=2
故答案为:0,2。
四.计算题(共5题,共17分)
15.【解答】解:如图所示:
16.【解答】解:如图所示:
17.【解答】解:由图可知:
2﹣1=1
18.【解答】解:
(1)2+0=2
(2)3+1=4
(3)1+4=5
(4)3﹣1=2
19.【解答】解:
五.作图题(共3题,共15分)
20.【解答】解:“1”的写法:要从上到下,从右上方向左下方略倾斜,不要写成垂直的;
“2”的写法:从左向右写半圆后倾斜向下,然后向右拉平;
“3”的写法:注意两个半圆要写得圆润些
“4”的写法:要注意第二笔的起点处比第一笔的起点处略低,同时倾斜;
“5”的写法:下半圆要写得圆滑些,占满格。
如图所示:
21.【解答】解:
22.【解答】解:(1)6﹣3=3
(2)10﹣5=5
(3)9﹣6=3
六.解答题(共5题,共24分)
23.【解答】解:
24.【解答】解:①



25.【解答】解:如图:
26.【解答】解:(1)2+2=4(只)
答:一共有4只公鸡。
(2)2+4=6(只)
答:一共有6只鸭子。
(过程不唯一)
七.综合题(共2题,共6分)
27.【解答】解:3+2=5(只)
答:一共有5只小猫在玩球。