中小学教育资源及组卷应用平台
Unit
3
Is
this
your
pencil?
I.Section
A
1.eraser的用法
作为可数名词，意为“橡皮”，它的读音以元音音素开头，所以其前应该用不定冠词an。
I
have
an
eraser
in
my
pencil-box.我的文具盒里有一块橡皮。
拓展：
本单元表示学习用品的名词还有pencil;
book;
pencil
box;
schoolbag;
dictionary;
notebook等。
2.schoolbag的用法
作为可数名词，意为“书包”。它是由school和bag两个单词构成的合成词。
Tom’s
schoolbag
is
black.汤姆的书包是黑色的。
3.his的用法
作为代词，意为“他的”，作为名词性的物主代词，相当于“his
+名词”。
翻译：这是他的英语书。
This
English
book
is
his.【his是名词性物主代词】
=
This
is
his
English
book.
【his是形容性物主代词】
4.excuse的用法
（1）作为动词，意为“原谅；宽恕”。常用于excuse
me，意为“劳驾；请原谅”，多用于麻烦、打扰或有求于人时，以示当事人的礼貌或歉意等。
Excuse
me.Can
you
tell
me
the
way
to
Renming
Park?
打扰一下。你能够告诉我去人民公园的路吗？
拓展：
I’m
sorry，意为“抱歉”，主要用于做错事之后、内心羞愧而向他人道歉；而Excuse
me,则是用于打扰他人之前的客套语。
I’m
sorry
for
breaking
your
glasses.很抱歉我打碎了你的眼镜。
Excuse
me.Are
you
Miss
Wang?请问，你是王老师吗？
5.me的用法
作为代词，意为“我”，是第一人称代词I的宾格形式，常用于动词、介词等后面作宾语。
Could
you
help
me
with
my
maths?你能够帮助我学习数学吗？
My
mother
cooks
breakfast
for
me
every
day.我妈妈每天都为我做早餐。
6.thank的用法
（1）作为动词，意为“感谢；谢谢”。
常用于：
（1）Thank
you
very
much.意为“非常感谢”。
－Thank
you
very
much.非常感谢。
－You
are
welcome.不用客气。
（2）Thank
sb.
for
(doing)
sth.
意为“因（做）某事而感谢某人”
Thank
you
for
helping
me.
=Thanks
for
your
help.感谢你的帮助。
Thank
you
for
helping
me
with
my
English.
感谢你帮助我学习英语。
7.What
about...?的用法
意为“（询问消息或提出建议）……怎么样？……好吗？”，其同义表达为How
about
...?。常用于询问对方相同的情况，以避免重复；或询问消息，提出建议等。句型中的about为介词，其后接名词、代词或动词的-ing形式。
－I
like
swimming.What
about
you?我喜欢游泳。你呢？【询问对方情况】
－I
like
playing
basketball
best.我最喜欢打篮球。
What
about
watching
TV
for
a
while?看会儿电视怎么样？【提出建议】
8.help的用法
（1）作为动词，意为“帮助；援助”。
常用于：
①
help
sb.（to）
do
sth.
意为“帮助某人做某事”，其中不定式符号to可以省略。
I
always
help
my
mother
(to)
do
the
housework.
我总是帮妈妈做家务。
②help
sb.with
sth.
意为“在某方面帮助某人”
I
always
help
my
mother
with
the
housework.我总是帮妈妈做家务。
③help
(to)
do
sth.
意为“帮忙做某事”
Could
you
help
(to)
spell
the
word?
能够请你帮忙拼写一下这个单词吗？
④can’t
help
doing
sth.
意为“禁/忍不住做某事”
Everybody
couldn’t
help
laughing
after
they
heard
the
joke.
每个人在听过笑话后都忍不住笑了。
（2）作为不可数名词，意为“帮助”。
常用于with
the
help
of
sb.=
with
sb’s
help,意为“在某人的帮助下”
I
can
learn
Chinese
well
with
the
help
of
the
teacher.
在老师的帮助下，我能够把语文学好。
（3）作呼救用语，意为“救命”。
Help!
Help!
Someone
has
fallen
into
the
river.
救命！救命！有人掉河里去了。
(4)名言警句：
God
helps
those
who
help
themselves.天助自助者。
9.welcome的用法
（1）作为形容词，意为“受欢迎的”。
常用于You’re
(You
are)
welcome,意为“不用客气”,是用来回答感谢的常用语。
－Thank
you
for
helping
me
with
my
maths.感谢你帮助我学习数学。
－You
are
welcome.不用客气。
（2）作为感叹词，意为“欢迎（光临）”，常用于Welcome
to
sp.
意为“欢迎来某地”。
Welcome
to
my
hometown.欢迎来我家乡。
（3）作为动词，意为“欢迎；迎接”，其后接人称代词。
Our
head
teacher
always
welcomes
us
at
the
school
gate
every
morning.
校长每天早晨在校门口迎接我们。
（4）作为名词，意为“欢迎；接待”。
Thanks
for
your
kind
welcome.非常感谢你的友好接待。
II.Section
B
1.watch的用法
(1)作为可数名字，意为“表；手表”，其复数形式为watches。
You
watch
is
very
nice.你的手表很漂亮。
（2）作为动词，意为“观看”，其后常接TV,game等。
I
usually
watch
TV
on
weekends.我通常在周末时看电视。
（3）拓展：在英语中，以s,x,ch,sh结尾的名词，其复数形式一般在其后加-es。如：bus-buses;box-boxes;watch-watches;dish-dishes【盘子；碟子】等。
2.computer的用法
作为可数名词，意为“计算机；电脑”。常用于computer
game【电脑游戏】,PC(personal
computer个人电脑）等。
Nowadays
many
teenagers
like
playing
computer
games
very
much.
现在很多青少年非常喜欢玩电脑游戏。
3.game的用法
作为名词，意为“游戏；运动；比赛”。
It’s
bad
for
our
eyes
to
play
computer
games
for
a
long
time.
长时间玩电脑游戏对我们的眼睛不好。
My
father
enjoys
watching
football
games
on
TV.
我爸爸喜欢通过电视收看足球比赛。
4.card的用法
作为可数名词，意为“卡片”，常用其复数名词cards,表示“纸牌游戏”。
Look!
There
is
a
ID
card
on
the
ground.看！地上有一张身份证。
Mr
Smith
likes
playing
cards
in
his
free
time.
史密斯先生有空时喜欢打牌。
5.ring的用法
（1）作为可数名词，意为“戒指”。
My
father
bought
a
gold
ring
for
my
mother
on
her
birthday.
我爸爸在妈妈生日时给她买了一枚金戒指。
（2）作为及物动词，意为“（给……）打电话”。常用于ring
sb.
up，意为“给某人电话”,其中副词up也可以省略，其同义表达为call
sb.
up。注意，短语中up为副词，当其宾语为代词时，宾语必须置于ring
和up两词之间；当其宾语为名词时，宾语既可以位于两词之间，也可以位于副词up之后。
Please
ring
me
up.请给我打电话。【代词me必须位于ring和up之间】
We
can
ring
up
our
teacher
if
we
meet
any
trouble.
=
We
can
ring
our
teacher
up
if
we
meet
any
trouble.
如果我们遇到任何麻烦，我们可以给老师打电话。
（3）作为不及物动词，意为“（使）发出钟声或铃声”，其后不接宾语。
Listen!
The
bell
is
ringing.听！铃声响起了。
6.How
do
you
spell
...?的用法
意为“你怎样拼写……？”，是一个由how引导的特殊疑问句，用来询问某个单词的拼写。其答语中每个字母都要大写，且字母间用连字符连接。
－How
do
you
spell
“excuse”?你怎样拼写“excuse”这个单词？
－E-x-c-u-s-e.
E-x-c-u-s-e。
7.ask的用法
作为动词，意为“请求；要求；询问”。
常用于：
（1）ask
sb.（not）to
do
sth.
意为“请求某人(不)做某事”。
You
can
ask
your
parents
to
help
you
if
you
meet
any
trouble.
如果你遇到任何麻烦，你可以向你的父母寻求帮助。
（2）ask
sb.
for
sth.(help/money/advice，etc)
意为“向某人索要某物（帮助/金钱/建议等”。
You
can
ask
your
parents
for
help
if
you
meet
any
trouble.
如果你遇到任何麻烦，你可以向你的父母寻求帮助。
The
young
man
always
asks
his
parents
for
money.
那个年轻人总是向父母要钱。
（3）ask
sb.（about）sth.
意为“询问某人（关于）某事”。
You
can
ask
your
friend
about
that.
你可以问问你好朋友关于那件事情。
8.辨析find
&
look
find
作为及物动词，意为“找到；发现”，强调结果，其过去式和过去分词均为found。
一言辨异：I
looked
for
my
eraser
everywhere,but
I
couldn’t
find
it.我到处找我的橡皮，但是仍然没有找到。
look
for
意为“寻找”，强调动作。
9.some用法
(1)作为形容词，意为“一些；某些”。其后既可以接可数名词的复数形式，
也可以接不可数名词。
Look!
There
are
some
books
on
the
floor.看！地上有一些书。
There
is
some
water
in
the
glass.玻璃杯里有一些水。
（2）作为代词，意为“有些；有的”。
There
are
many
students
on
the
playground.
Some
are
running,others
are
playing
basketball.操场上有很多学生，有些在跑步，其他人在打篮球。
10.e-mail的用法
（1）作为及物动词，意为“给……发电子邮件；用电子邮件发送”，也可以写成email。
Please
remember
to
e-mail
me
when
you
are
free.
你有空的时候，请记得给我发电子邮件。
（2）作为名词，意为“电子邮件”。常用于get/receive
an
e-mail/email
from
sb.，意为“收到某人的邮件”。
I
hope
to
receive
an
e-mail
from
my
good
friend
Tom.
我希望收到我好朋友汤姆的邮件。
11.call的用法
（1）作为及物动词，意为“给某人打电话等”。
常用于：
①call
sb.
up，意为“给某人打电话”，为“动词+副词”型短语，当其宾语为代词时，代词只能位于call和up两词之间；当其宾语为名词时，名词既可以位于两词之间，也可以位于副词up之后。
I’ll
call
you
up
as
soon
as
I
arrive
in
Shanghai.
我一到上海就给你打电话。
②call
sb.at
+
电话号码
意为“拨打电话……找某人”
Please
call
Jim
at
340-1357.请拨打电话340-1357找吉姆。
（2）作为名词，意为“电话”，常用于give
sb.
a
call，意为“给某人打电话”。
Please
give
me
a
call
if
you
need
my
help.
如果你需要帮助，请拨打我的电话。
12.lose的用法
作为及物动词，意为“遗失；丢失”，其过去式和过去分词均为lost，其反义词为find。
Tim
lost
his
wallet
on
his
way
to
school
this
morning.
蒂姆在今天早晨上学的路上丢了钱包。
13.must的用法
作为情态动词，意为“必须”，无时态、人称和数的变化，其后接动词原形，共同构成句子的谓语。
We
must
arrive
at
school
on
time.我们必须按时到达学校。
You
must
do
it
yourself.这件事情你必须自己亲自做。
14.set的用法
（1）作为可数名词，意为“一套；一幅；一组”，常用于a
set
of,意为“一套；一幅；一组”，其后跟可数名词的复数形式,当“a/the
set
of
+
可数名词复数”作主语时，谓语动词用单数形式。
The
set
of
keys
is
mine.那套钥匙是我的。
（2）作为动词，意为“设置；使处于某种状况等”。
常用于：
①set
off
“出发”
The
sun
was
already
up
when
they
set
off.
他们出发时，太阳已经升起了。
②set
out
“动身；出发；启程等”
We’ll
set
out
on
the
last
stage
of
our
journey
tomorrow.
我们明天将踏上最后一段行程。
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精品试卷·第
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Unit
3
同
步
检
测
题
（建议用时：15
~
20分钟
满分：100分）
姓名
得分__________
一、根据首字母或汉语提示完成单词。（每小题4分，共20分）
1.－________
(原谅)
me.
Is
this
your
English
book?
－Yes,it
is.Thank
you.
2.W________
to
our
school.
Have
a
good
day!
3.I
hope
you
will
________(给……发电子邮件)
me
soon.
4.Lucy
can’t
find
her
________(笔记本)
.
5.Look!
Many
students
are
in
the
________(图书馆)
now.
二、用所给单词的适当形式填空。（每小题4分，共20分）
1.Look!
________
(
be
)
the
set
of
keys
on
the
floor
yours,Kate?
2.What
about
________
(
help
)
those
homeless
kids(无家可归的孩子)？
3.I
________
(
lose)
my
watch
yesterday(昨天).
4.There
are
two
family
________
(photo)
in
her
book.
5.The
black
watch
is
not
________
(
I
),maybe
it’s
Jill’s.
三、单项选择。（每小题4分，共20分）
(
)1.This
is
________
dictionary.
________
is
better
than
John’s.
A.her;Hers
B.her;Her
C.hers;Her
D.hers;Hers
(
)2.－This
is
your
schoolbag.Here
you
are.
－Thank
you
very
much.
－________.
A.Thank
you,too
B.You
are
welcome
C.All
right
D.That’s
right
(
)3.－________
is
the
baseball?
－It’s
on
the
sofa.
A.What
B.How
C.Who
D.Where
(
)4.－Mum,there
aren’t
________
eggs
in
the
fridge.
－I
see.We’d
better
go
to
the
supermarket
to
buy
________.
A.some;any
B.some;some
C.any;some
D.any;any
(
)5.－Is
Miss
Wang
at
school?
－Sorry,
I
don’t
know.
But
you
can
call
her
________
012-3456.
A.in
B.at
C.by
D.with
四、根据汉语意思完成句子。（错一处不得分，每小题4分，共20分。）
1.这本字典呢？
________
_______
this
dictionary?
2.非常感谢你帮助我做家务。
______
______
______
______
me
with
the
housework.
3.－这些是你的铅笔吗？
－不，它们是汤姆的。
－________
_______
your
pencils?
－No,________
_______
Tom’s.
4.打扰了，这是你的文具盒吗？
________
_______,is
this
your
pencil
box?
5.你可以向琼斯老师求助。
You
can
________
Mrs
Jones
_______
help.
五、完形填空。（每小题2分，共20分）
Hello,everyone!
My
name
is
Jim.
I
found
a
___1___
in
the
classroom
this
morning.
The
schoolbag
is
yellow
___2___
red.
A
pencil
box,a
dictionary
and
___3__
books
are
in
it.
___4___
is
the
pencil
box.
It
is
black.
In
the
pencil
box
___5__
a
pen
and
an
eraser.
And
___6__
are
black,too.
Look
at
the
dictionary.
It
is
___7___
English
dictionary.
Here
are
some
photos
___8__the
dictionary.
Who
___9___
the
schoolbag?
Please
___10___
me
at
598-3241.Thank
you.
(
)1.A.pen
B.ruler
C.box
D.schoolbag
(
)2.A.and
B.too
C.of
D.for
(
)3.A.one
B.some
C.an
D.a
(
)4.A.How
B.Here
C.These
D.They
(
)5.A.be
B.am
C.is
D.are
(
)6.A.it
B.you
C.he
D.they
(
)7.A.a
B.an
C./
D.the
(
)8.A.to
B.next
C.in
D.for
(
)9.A.lost
B.found
C.thank
D.excuse
(
)10.A.ask
B.spell
C.call
D.e-mail
Unit
3
同
步
检
测
题
答
案
一、根据首字母或汉语提示完成单词。（每小题4分，共20分）
1-5.Excuse;
Welcome;
e-mail/email;
notebook;
library
二、用所给单词的适当形式填空。（每小题4分，共20分）
1-5.Is;
helping;
lost;
photos;
mine
三、单项选择。（每小题4分，共20分）
1-5.A
B
D
C
B
四、根据汉语意思完成句子。（错一处不得分，每小题4分，共20分。）
1.What/How
about
2.Thank
you
for
helping
3.Are
these;
They
are
4.Excuse
me
5.ask
for
五、完形填空。（每小题2分，共20分）
1-5.
D
A
B
B
D
6-10.D
B
C
A
C
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