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有理数的除法
北师大版七年级上册
第二章
有理数及其运算
学习目标:
1、理解有理数除法的法则,
会进行有理数的除法运算。
2、会求有理数的倒数
(特别是负数的倒数)。
加法和减法互为逆运算。
乘法法则
:
两数相乘,同号得正,
异号得负,绝对值相乘。
7
4
-20
35
如果以2作为一个单位长度,则负方向一个单位表示(-2)
1·
某同学在负方向取了6个单位长度,则这个数表示为
2·
某同学要表示(-12),那么他要在负半轴上取几个单位?怎样列式计算
0
-2
-12
除法是乘法的逆运算。
6
有理数除法
自学指导:自学教材55页并思考以下问题
思考题:1、有理数除法与乘法的关系?
2、有理数除法的法则?
3
、怎样求有理数的倒数?
两个有理数相除,同号得
,
异号得
,并把绝对值
注:0不能作除数。
-3
-25
3
0
正
负
相除
零
观察
:两数相除,商的符号如何确定?商的绝对值又是如
何确定的?
0除以任何非零的数都得
。
有理数除法法则(一)
计算:
比较下列各组数的计算结果
怎样求负数的倒数?
除以一个数等于乘以这个数的倒数。
1除以这个数等于它的倒数。
求下列各数的倒数:
倒数:
6
有理数除法法则(二)
对有理数仍有:乘积是
1的两个数互为倒数。
用式子表示就是:
注意:倒数与相反数符号的区别。
正
正
负
负
倒数
相反数
正数
负数
零
不存在
零
正数的倒数是正数,负数的倒数是负数,0的倒数是0,倒数是本身的数只有1。
这句话对吗?
0没有倒数。倒数是本身的数有两个:1和-1。
体验
:
除法转化成乘法
你能用这种方法来计算下列各题吗?
解:
因为除法不适用交换律与结合律,所以不正
确,改正为
下面计算正确吗?如果正确,请说明理由;如果不正确,请改正:
15÷6÷2=15÷(6÷2)=15÷3=5
你一定行!
讨论更正
课堂练习:
填空.
(1)-6的倒数是
,相反数是
.
(2)
的倒数等于它本身,
的相反数
等于它本身,
的绝对值等于它本身.
二.判断题
(1)a+b的倒数是1/a+b
(2)0÷a=0
(3)两个数相除,商是正数,则和一定为正数
(4)两个数互为相反数,那么它们的商一定存在
三.计算:
(1)
(2)
(3)
(4)
一天,小红与小丽利用温差测量山峰的高度,小红在山顶测得温度是-1℃,小丽此时在山脚测得温度是5℃。已知该地区高度每增加100米,气温大约降低0.8℃,这个山峰的高度大约是多少米?
解:
答:这个山峰的高度大约是750米。
四、应用题
除以一个数等于乘以这个数的倒数。
两数相除,同号得正,异号得负,并把绝对值相除。
零除以任何一个不等于零的数,都得零。
小结
有理数除法法则:
-a的倒数是-
(a≠0),
-
的倒数是-
(p≠0,q≠0)
a
1
q
p
p
q
乘除运算莫着急;
审清题目是第一.
除法变成乘法后;
积的符号先确立.
计算结果别慌张;
考个一百没问题.
顺口溜跟我学
用一句话表达你这堂课最大的收获是什么?或者感触最深的是什么?
作业布置
1、P(56)知识技能
(1)(2)(3)
书山有路勤为径
2、小论文:
从有理数的加减乘除法学习想到的。
解:原式
解:原式
(3)
(4)
解:原式
解:原式