第3课时《位置与变换》（教学课件） 数学三年级上册青岛版(共21张PPT)

(共21张PPT)
位置与变换
情境导入
情境导入
一、复习目标：
能正确认记八个基本方向；会看简单的线路图；掌握平移和旋转现象的特征；会正确判断平移和旋转现象；能根据要求进行简单的旋转和平移的操作。
二、复习指导：
在具体情境中，回顾本学期学习的位置与变换的知识，并对这部分知识进行归纳和整理。在此过程中，让学生亲身经历知识的整理过程，掌握一定的整理知识的方法。
评价标准：4分钟后，比比谁汇报得更清晰。
上北、下南、左西、右东
东和南之间是东南，东和北之间是东北……
位置与变换
展示汇报
2.描述物体所在的位置：
大小、形状、方向不变，位置变化,
沿直线运动。
大小、形状不变，方向和位置变化，绕着一个点或
一条线旋转。
1.辨认图中方向：
观察点变化，物体的相对位置也发生变化。
3.平移的特点：
4.旋转的特点：
①在
的东南面涂红色；
②在
的东北面涂黄色；
③在
的西南面涂绿色；
④在
的西北面涂蓝色；
1.涂一涂
三、分层练习
1、说一说小川去学校，可以怎么走？
2、请画出小林去音像店所走的路线。
花
园
街
绿
荫
街
小川家
电视台
电影院
小林家
超市
学校
小吃店
音像店
北
京
路
和
平
路
体育馆
成语“四面八方”中的“四面”和“八方”指的是什么？
①说一说有哪些景点？
②从浴场到博物馆该怎么走？到码头呢？
③图中哪些是平移现象？哪些是旋转现象？
评价标准：
1.思路清晰，结果正确。
2.讲解清楚思考过程。
三、分层练习
4.
③
③
猜猜棋子在哪儿？
放学路线：从学校出发，往（
）方向走到（
），再往（
）方向走到（
），再往（
）方向到（
），最后往（
）方向走到达家。
西北
小商店
西南
小树林
西
打谷场
西北
我是小明,我从商场出发坐了4站,猜猜我是在哪站下车的？
北
少年宫
图书馆
体育馆
光明街
动物园
幸福路
医院
育才路
商场
电影院
科技馆
广场
北
少年宫
图书馆
体育馆
光明街
动物园
幸福路
医院
育才路
商场
电影院
科技馆
广场
北
少年宫
图书馆
体育馆
光明街
动物园
幸福路
医院
育才路
商场
电影院
科技馆
广场
我是小红，我坐了3站在少年宫下车，我可能是在哪站上车的？
北
少年宫
图书馆
体育馆
光明街
动物园
幸福路
医院
育才路
商场
电影院
科技馆
广场
我是小红，我坐了3站在少年宫下车，我可能是在哪站上车的？育才路
我是小红，我坐了3站在少年宫下车，我可能是在哪站上车的？光明街
北
少年宫
图书馆
体育馆
光明街
动物园
幸福路
医院
育才路
商场
电影院
科技馆
广场
你想从哪儿到哪儿去?在小组内交流你的行车路线。
北
少年宫
图书馆
体育馆
光明街
动物园
幸福路
医院
育才路
商场
电影院
科技馆
广场
再见