比一个是的几倍多（少）几的问题的练习（课件） 数学 三年级上册 青岛版 (共15张PPT)

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《比一个数的几倍多（少）几
的问题的练习》 第7课时
运动会报名
有一天熊大和熊二到苹果园中去摘苹果，请看图
熊二：我摘了15千克苹果。
熊大：我摘的苹果比你的2倍少6千克。
你能算一算熊大摘了多少千克苹果吗？
评价标准：1.能正确列式计算。
2.清楚汇报解题思路及方法。
要求：先画图分析题意然后再解答。
一、梳一梳：
返回
15千克
熊二摘：
熊二摘的2倍
少6千克
？人
熊大摘：
1个15
2个15
分步计算
综合算式
线段图分析
一、梳一梳：
先求：熊二的2倍是多少千克？
15×2=30（千克）
再求：熊大摘多少千克？
比熊二的2倍少6千克是多少？）
30－6=24（千克）
答：熊大摘了24千克苹果。
返回
分步计算
一、梳一梳：
15×2－6
综合算式：
熊二的2倍是15×2=30
答：熊大摘了24千克苹果
－6
=30
2倍少6
=24（千克）
返回
一、梳一梳：
熊二：我摘了15千克苹果。
熊大：我摘的苹果比你的2倍多6千克。
算一算熊大摘了多少千克苹果？
评价标准：1.能正确列式计算。
2.清楚汇报解题思路及方法。
如果把其中的一个条件更改为：
一、梳一梳：
15×2=30（千克）
30＋6=36（千克）
15×2＋6
=30＋6
=36（千克）
答：熊大摘了24千克苹果
分步：
综合：
小结：
结合习题说一说解答“比一个数的几倍多（少）几的问题”需要注意什么？
应注意 ：
①必须认真读题，明确题中的信息。
②借助线段图理清题中的数量关系。
③先求出一个数的几倍，再加上多几或减去少几的数。
二、练一练
温馨提示：
1、由线段图你知道了哪些数学信息？
2、本题是让我们求的是什么？
3、独立完成，小组交流。
评价标准：1.能正确列式计算。
2.清楚汇报解题思路及方法。
1、
2、
温馨提示：
1、认真观察从图中你知道了哪些数学信息？你能提出什么问题？
2、根据题中的条件及提出的问题独立解答。
评价标准：1.能正确列式计算。
2.清楚汇报解题思路及方法。
二、练一练
1、
温馨提示：
1、从图中你知道了哪些数学信息？
2、要求红海每千克海水含盐多少千克应需要哪些信息？
3、认真分析题意，独立完成，小组交流。
二、练一练
2、
13×4=42（千克）
42－3=39（千克）
13×4－3
=42－3
=39（千克）
答：一筐鱼重39千克
二、练一练
评价标准：1.能正确列式计算。
2.清楚汇报解题思路及方法。
拓展练习
鸭的孵化期是16天，信天翁的孵化期比鸭的4倍还多11天，信天翁的孵化期是多少天？鸡的孵化期比鸭的2倍少11天，鸡的孵化期是多少天？
先分析理解题中的数量关系，尝试画线段图分析，然后再列式计算。
评价标准：1.能正确列式计算。
2.清楚汇报解题思路及方法。
1、
三、总结提升：
①必须认真读题，明确题中的信息。
②借助线段图理清题中的数量关系。
③先求出一个数的几倍，再加上多几或减去少几的数。
达标训练，布置作业
通过这节课的学习，
你自己最大的收获是什么？