教科版（2017秋）六年级科学上册第二单元地球的运动检测卷（一）（含答案）

中小学教育资源及组卷应用平台
教科版（2017秋）六年级科学上册第二单元地球的运动检测卷（一）
班级__________
姓名__________
学号___________
得分____________
一、填空题（每空1分，共10分）
1.地球的内部结构从外到内分为：（
）、（
）、（
）。
2.只要地球和太阳进行相对（
）就会出现昼夜交现象。
3.傅科(法国)傅科摆:证明地球（
）。
4.地球（
）自转，日月星辰（
）。
5.日影变化规律是：（
）、春秋适中。
6.地球（
）绕太阳公转，且地轴倾斜方向不变。
7.蛇、熊等动物冬天冬眠这是受（
）的影响。
二、选择题。(将正确答案的序号填在括号里)(每题2分共40分)
1.下列物体可以用来制作地球模型的是(
)。
A.立方体泡沫塑料块
B.泡沫塑料球
C.长方体泡沫塑料块
2.用手电筒代替太阳照射地球仪，被光照到的地方是(
)。
A白天
B黑夜
C都有可能
3.波兰天文学家(
)提出了“日心说”。
A.托勒密
B.伽利略
C.哥白尼
4.在“谁先迎来黎明”的模拟实验中，围成一圈的同学代表(
)。
A.太阳
B.地球
C.地球自转轨道
5.阳光下物体影长的变化与(
)有关。
A.太阳的位置
B.物体的颜色
C物体的形状
6.地球公转的轨道形状是(
)。
A圆形
B椭圆形
C.方形
7.在夜间开放的花是(
)。
A夜来香
B玫瑰花
C.月季花
8.地球的结构模型可以用(
)颜色的橡皮泥来制作。
A.一种
B.两种
C.三种
9.在昼夜交替现象的模拟实验中，地球模型围绕手电筒转动代表(
)。
A.地球绕着太阳转
B地球自转
C太阳绕着地球转
10.“日心说”和“地心说”的相同点是(
)。
A.地球处于宇宙的中心而且静止不动
B.太阳处于宇宙中心地球在运动
C地球是球形的
11.在科学研究中，由于受客观条件的限制，不允许或不能对研究对象进行直接实验时，
我们可以采用哪种实验方法进行研究?(
)。
A.对比实验
B模拟实验
C.抽样实验
D观察实验
12.下面说法正确的是(
)。
A地球是一个球体，已经超过40亿岁
B在模拟实验中，即使“地球”自转方向不同，各地迎来黎明的时间也是相同的
C在地球上，南半球是白天的时候，北半球还是黑夜
D.地球仪倾斜是因为地轴倾斜角度始终都在变化，为了提醒人们注意观察
13.科学兴趣小组测得正午时学校操场上旗杆的影长最长的一天是一年之中的(
)。
A春分
B.夏至
C秋分
D冬至
14.下面现象与昼夜交替有关的是(
)。
A.大雁南飞
B猫头鹰在晚上捉田鼠
C树叶落叶
D.蛇冬眠
15.正午时刻，同一地点影长的四季变化规律正确的是(
)。
①同一地点，夏至一秋分正午太阳影子逐渐变长。
②同一地点，冬至一春分正午太阳影子逐渐变长。
③同一地点，秋分一冬至正午太阳影子逐渐变短。
④同一地点，春分、秋分正午日影适中。
A.①②
B②③
C①④
D.②④
16.地球转动时，地轴(
)。
A始终垂直赤道面
B.始终倾斜，且倾斜方向不变
C.始终倾斜，且倾斜方向会改变
D.始终指向东西方向
17.地球绕太阳公转时，每年7月份，地球(
)。
A距离太阳比较近
B距离太阳比较远
C与太阳距离适中
D上述都有可能
18.认为太阳处于宇宙的中心，地球和其他行星都围绕太阳运动的学说是(
)。
A.地心说
B.日心
C天论
D.天圆地方说
19.如果在船桅顶放一个光源，当船驶离海岸时，岸上的人们会看见亮光逐渐(
)。
A.升高
B降低
C不变
D.上述都有可能
20.上题现象说明(
)。
A.地球是球体
B地球是宇宙的中心
C.日月星辰都围绕地球转
D.太阳是宇宙的中心
三、连线题。(5分)
1.把不同的材料或动作各代表什么，用线连起来。
红色纸片
太阳
围成一圈的同学
地球上不同地区的人们
按某种方向转动
迎来黎明
先看到红色纸片
地球的自转
贴有地名及方位标志的同学
地球
四、综合题。(共45分)
1.读图并回答问题。(8分)
(1)请用阴影表示不能被太阳照亮的部分。
(2)A、B两点一个代表纽约，一个代表北京，图中的时刻，北京是中午12点，纽约是晚上11点，则________代表北京，__________代表纽约。
(3)地球自西向东不停地转动，在地球上的C点，会出现昼夜交替的现象吗?为什么?
______________________________________________________________________。
2.读地球公转示意图，回答下列各题。(10分)
1.地球运行至A位置时，太阳直射在_________上，此时是北半球的__________(节气)。
2地球位于图中________位置时最接近远距点，此时我们是7月份前后，太阳直射在北回归线上。
3.地球位于图中_________位置时最接近近距点，此时我们是_____(月份)前后，太阳直射在南回归线上。
3.做一个模拟实验，中间小的圆圈代表太阳，大圆表示地球绕太阳运
行的轨道。A、B是两颗离地球远近不同的星星。C、D是地球绕太
阳运行轨道上的两个观察记录点。(6分)
(1)请观察右图，想一想在这个实验中，地球绕太阳运行的方向是
________________转动的。
(2)人们在不同夜晚同一时间观察A、B两颗星星时，发现天空中的两颗
星星的位置会随着时间的推移逐渐_____________运动。
(3)地球上的人处于C点观测A、B两星时，A星应该在B星的________;当处于
D点观测A、B两星时，A星应该在B星的_________。(填“左侧”或“右侧”)
4观察地球公转示意图，回答问题。(12分)
(1)在图中画出地球公转的方向。
(2)当地球公转到______点时，北半球获得的阳光
最多，这一天是北半球的__________。
(3)当地球公转到D位置时，我国正处在____________。
(4)由图可知，四季形成的原因是:由于_______________
和______________，阳光有规律地直射或斜射在某一地区，从而造成同一个地区不同时间的气温不同。
5比较地球自转和公转，完成表格填写。(每空1分，共9分)
地球的自转
地球的公转
方式
绕着_______转
绕着_______转
方向
____________________
________________
产生现象
①昼夜交替②_______________的时间不同③_______________的东升西落④自转的证据是______________
①___________________②____________________(答紫不唯一)
参考答案：
一、填空题
1、地壳、地慢、地核2、圆周转动3、自转4、自西向东、东升西落5、冬长夏短6、自西向东7、四季变化
二、选择题
1、B
2、A
3、C
4、B
5、A
6、B
7、A
8、C
9、A
10、C
11、B
12、A
13、C
14、B
15、C
16、B
17、B
18、B
19、B
20、A
三、连线题。(5分)
1.把不同的材料或动作各代表什么，用线连起来。
红色纸片
太阳
围成一圈的同学
地球上不同地区的人们
按某种方向转动
迎来黎明
先看到红色纸片
地球的自转
贴有地名及方位标志的同学
地球
四、综合题
1、（1）
（2）B
A
(3会、当C点向着阳光时是白天，背着阳光时是黑夜。
2、（1）赤道、春分(2)B\（3）D、一月
3、（1）自西向东
(2)自东向西
(3)左侧、右侧
4、(1)
(2)
A夏至
(3)春季(4)地球公转、地轴倾斜
21世纪教育网
www.21cnjy.com
精品试卷·第
2
页
（共
2
页）
HYPERLINK
"http://21世纪教育网(www.21cnjy.com)
"
21世纪教育网(www.21cnjy.com)