(共22张PPT)
人教版数学三年级上册
3 测量
第2课时 千米的认识
在 里填上“>”“<”或“=”。
5 分米 5 毫米 8 毫米 2 厘米
6 厘米 60 毫米 1 米 7 分米
9 毫米 3 分米 4 分米 4 米
1
>
>
<
<
<
=
(教科书第25页练习五8)
2
计算比较长的路程,通常用千米(km)作单位。
1 千米有多长呢?
千米也叫公里
运动场的跑道,通常1圈是400米,半圈是200米,2圈半是1000米。1000米用较大的单位表示就是1千米。
400米
400米
200米
400米跑道的两圈半
400+400+200=1000(米)
到操场上量出 100 米的距离,走一走,看看有多远。几个这样的长度是 1 千米?
(1)量一量:到学校操场上先确定起点,并选定一条直线,用卷尺
(或其他测量工具)量出100米,然后在起点和终点处分别设
立一个明显的标志。
(2)看一看:因为10个100米是1千米,所以先目测100米的距离,
再想象2个100米有多远,3个100米有多远……10个100米(1
千米)有多远。
(3)走一走:用平时走路的步长和速度走完100米,确定走100米
所用的步数和时间。
(4)推算:根据走100米所用的步数和时间推算出走1千米所用的
步数和时间,从而得出1千米大约有多长。
3千米=( )米
5000米=( )千米
想:1千米是1000米,3千米是( )个1000米。
想:1000米是1千米,5000米里面有( )个1000米。
3
3000
5
5
估一估,从你家到学校大约有多远。
估计一下,从
你家到附近的商店
大约有多远。
你是怎样估计的?
3
1.
(教科书第27页上方做一做)
0
1千米
( )米
( )千米
( )千米
( )米
2000米
1000
2
3
3000
2.估计教室的长、宽各是多少。
(教科书第27页下方做一做)
可将教室的长、宽与课桌的长、黑板的长等较熟悉的事物进行比较,从而进行估计。
3.测量下面的长度应该用什么作单位?把它填在( )里。
(教科书第28页练习六1)
马拉松长跑比赛全程( )
书的厚度( )
过街天桥的长度( )
千米
毫米
米
4.行1千米需要多长时间?把出行方式和相应的时间连
接起来。
(教科书第28页练习六2)
15秒 15分 1小时 4秒 4分 1小时 1秒 1分 1小时
5.一个游泳池长50米,如果游1千米,要游多少个这样
的长度?
(教科书第28页练习六3)
想:1000 里有( )个 50?
1 千米 = 1000 米
2 个 50 米是 100 米,10 个 100 米是 1000 米。
所以,20 个 50 米是 1000 米。
答:要游 20 个这样的长度。
6.
(教科书第28页练习六4)
8千米=( )米 700米+300米=( )千米
6000米=( )千米 3千米-1千米=( )米
8000
1
6
7.
(教科书第29页练习六11)
300厘米=( )米 4千米=( )米
30毫米=( )厘米 50分米=( )米
3
4000
3
5
2000
8. 在( )里填上合适的长度单位。
(教科书第28页练习六5)
黄瓜长20( )
小阳立定跳远跳了15( )
厘米
分米
9.小帅跑了 5 圈,跑道一圈长400米,他一共跑了几千米?
(教科书第29页练习六8)
400 + 400 + 400 + 400 +
400 = 2000(米)
2000 米 = 2 千米
答:他一共跑了 2 千米。
10.王老师每天从家步行 20 分钟到学校,他每分钟大约走
100 米。王老师的家距学校大约有多远?
(教科书第30页练习六13)
提示:每分钟走100米,10分钟走1000米,20分钟走2个1000米,即2000米。
所以王老师的家距学校大约 2 千米远。
11.
(教科书第30页练习六14)
提示:3千米的路程可以选择坐公共汽车或步行;30千米的路程可以选择自驾或坐大巴车;
1200千米的路程可以选择坐飞机或火车。
根据路程和选择的出行方式的速度估计需要的时间。
4
计量比较长的路程或距离时,通常用千米作单位。千米也叫公里,用字母表示为“km”。
1千米=1000米
千米 米
在数的末尾添上3个0
在数的末尾去掉3个0
估测距离的方法:
(1)以步长为标准,通过步数估测;
(2)以每相邻两站之间的距离为标准,通过数经过的车站数量估测;
(3)以走路的时间为标准,根据走路的时间估测。