3.3汽化和液化 课后练习2021——2022学年人教版八年级物理上册（含答案）

2021——2022学年度人教版八年级物理上册
第三章物态变化
3.3汽化和液化
课后练习
一、选择题
1．“神州六飞船”是由我国自行研制的长征火箭发射升空的。当火箭在太空中高速飞行时，它的头部与空气摩擦，温度可升至几千摄氏度，为了防止烧坏火箭内部搭载的仪器和设备，常在火箭的头部涂有一层特殊的材料，这种材料在高温下熔化并汽化，从而保护火箭头部，这主要是利用这种材料的什么特性（　　）
A．熔化、汽化放热
B．熔化、汽化吸热
C．熔化吸热，汽化放热
D．熔化放热，汽化吸热
2．如图所示的实验装置，环境气压为标准大气压，烧杯中放入适量的水（沸点为），用酒精灯加热足够长的时间，若试管中放入的是酒精（沸点），酒精能否沸腾？若试管中放入的也是水，水能否沸腾？（　　）
A．酒精能，水不能
B．酒精不能，水能
C．都能
D．都不能
3．图表示出了电冰箱的构造和原理，下列有关说法正确的是（　　）
A．制冷剂在冷冻室内升华吸热
B．制冷剂在冷冻室内液化吸热
C．制冷剂在冷凝器中液化放热
D．制冷剂在冷凝器中凝固放热
4．当实验室内温度为20℃时，小明同学用浸有少量酒精的棉花裹在温度计的玻璃泡上，然后他画出了温度计的读数随时间的变化图象，其中正确的是（　　）
A．
B．
C．
D．
5．周末，小华在家中烧开水煮饺子。当水烧开准备下饺子时，妈妈提醒她锅里的水量太少了，于是，小华又往锅里迅速加了一大碗冷水（锅盖一直打开）。下面最能大致反映整个烧水过程中水温随着时间变化的图象是（　　）
A．B．
C．D．
6．如图所示，常温下的两个烧杯分别盛有冰块和热水，杯口分别盖有玻璃片a、b。一段时间后，观察到玻璃片表面出现小水珠，下列说法中正确的是（　　）
A．小水珠都在a、b的上表面
B．小水珠都在a、b的下表面
C．小水珠在a的下表面、b的上表面
D．小水珠在a的上表面、b的下表面
7．如图是“探究水的沸腾”的实验图象，下列说法错误的是（　　）
A．在t时=4min时，水开始沸腾
B．在t时=4min到t时=6min的过程中，水不吸热
C．在t时=6min后继续加热，水温仍是100℃
D．在实验中，水的沸点是100℃
8．给一定质量的水加热，其温度随时间变化的关系如图中的a图线所示。若其它条件不变，仅将水的质量增加，则温度随时间变化的图线应该是（
）
A．a
B．b
C．c
D．d
二、填空题
9．相信你经历过：①刚买的新鲜蔬菜没得及时吃，就会用保鲜膜包起来或者放入冰箱冷藏起来，前者是通过___________来减慢蒸发的，后者是通过_________来减慢蒸发的。②年终时节，会买来许多牛肉烘干，方便储藏，已备来时之需，这样是通过提高液体的温度来_________蒸发的（填“加快”或“减慢”）。
10．把0℃的冰放在0℃的水里，冰___________（选填“会”或“不会”）熔化。用扇子扇干燥的温度计的玻璃泡一会儿，其示数将___________。（选填“升高”、“降低”或“不变”）
11．在夏天吃冰棒和皮肤上擦酒精都感到凉快，前者是因为冰棒___________时要吸热，后者是酒精___________时要吸热（两空填物态变化名称）。
12．物理实验课上，小梅同学在玻璃杯中倒入左右的温水，将体温计和寒暑表插入杯中，待示数稳定后用电风扇向水面吹风，此时，体温计的示数将______。当水温下降到室温，电风扇停止工作后，将寒暑表从水中取出，其示数将______（均选填“增大”、“减小”、“不变”、“先增大后减小”或“先减小后增大”）。
13．如图，烧杯里盛有足够的水，把盛着水的试管放在烧杯里用酒精灯加热，当烧杯中的水沸腾后继续加热，则试管中的水______（填能或不能）沸腾，原因是______。
14．在图所示的装置中，用酒精灯将烧瓶内的水加热沸腾后，水蒸气从细玻璃口喷出，在离管口稍远处，可以看到雾状的“白气”。这是因为喷出的水蒸气发生了______现象；如果这时在管口处放置一块玻璃片，会发现正对管口的玻璃片表面有______，玻璃片的温度将_______。（选填“升高”、“降低”或“不变”）
三、作图题
15．图中表示水沸腾时水温随时变化关系图，若其它条件不变，仅增加了水的质量（水的多少），再重新做实验，请在图中大致描绘出水温随时间变化图像。
16．张亮同学在实验室做“观察水的沸腾”实验，当水温为82℃时开始记录数据，以后每隔lmin读一次温度计的示数，直到水沸腾一段时间后停止读数，其数据记录如下表所示．
请根据表格中的数据，在图中作出水的温度随时间变化的图线．
四、实验题
17．小明在实验室探究“水沸腾时温度变化的特点”的实验：
（1）实验装置如图甲所示，该装置中有一处明显错误是：______；
（2）另外两组同学选用相同的实验装置完成该实验，他们分别绘制了温度随时间变化的图象如图乙所示，得到a、b两个不同图象的原因可能是______；
（3）下表是实验过程中不同时刻的温度记录，小明由于粗心大意记错了一个实验数据，你认为错误的数据是第______min时水的温度，你这样判断的依据是______；
时间/min
…
8
9
10
11
12
13
14
…
温度/℃
…
96
97
98
98
95
98
98
…
（4）改正数据后，小明根据实验数据判断出实验室内水的沸点，那么此时大气压______一个标准大气压（选填“低于”、“等于”或“高于”）。
（5）温度计刚放入热水时，表面变得模糊，看不清示数，是由于水蒸气在温度较低的温度计表面______形成小水珠造成的。
18．某小组同学在探究水蒸发的快慢与水的表面积、水的温度、水表面的空气流速的关系时，所用的器材有：玻璃板、胶头滴管、秒表、不同温度的水。
（1）为了比较蒸发快慢，他们将质量相同的水滴在玻璃板上，测出水蒸发完所用的时间，时间越长表示蒸发越______（选填快/慢）。
（2）某同学要探究“水蒸发快慢与水表面空气流速的关系”时，他应该保证水的温度和______不变，改变______进行实验。
（3）另一名同学在探究水蒸发的快慢与水的温度的关系时，他用胶头滴管先从冷水里取一滴水，滴在玻璃板上A处，再从温水里取一滴水，滴在B处，最后从热水里取一滴水，滴在
C
处，如图所示。
一段时间以后，发现
C
处水最先蒸发完，A
处水最后蒸发完。同组的同学指出：先后从不同温度水中取出一滴水，玻璃板上三滴水不是同时开始蒸发，无法比较水蒸发快慢。你认为能否比较水蒸发______，你的理由______
19．三个实验小组同时分别探究“蜡熔化时温度的变化规律”、“海波熔化时温度的变化规律”与“水的沸腾”，记录数据如表：
时间/min
0
1
2
3
4
5
6
7
…
甲的温度/℃
97.0
97.5
98.0
98.0
98.0
98.0
98.0
98.0
…
乙的温度/℃
35.0
40.
0
45.0
49.5
54.0
58.3
62.5
66.6
…
丙的温度/℃
46.0
47.0
48.0
48.0
48.0
48.0
48.8
49.8
…
（1）在三个探究实验中，除秒表、温度计和铁架台外，都用到了的实验器材还有______、______、______、______（任选四种器材）。
（2）根据记录表，请你判断下列说法正确的是______
A．甲是蜡，乙是海波，丙是水
B．甲是水，乙是蜡，丙是海波
C．甲是海波，乙是蜡，丙是水
D．甲是水，乙是海波，丙是蜡
（3）由上表所示2~5min时间内，下列说法正确的是______、______
A．甲不断吸收热量，温度不变
B．乙不断吸收热量，温度增加
C．丙不断吸收热量，温度增加
D．丙吸收的热量和放出的热量相等，温度不变
五、综合题
20．阅读资料回答问题
汽车在行驶时，发动机的温度会升得很高，为了确保安全，可用水循环进行冷却。实际上，水中往往还要加入不易挥发的防冻液（原液），加入防冻液后的混合液冬天不容易凝固，长时间开车也不容易沸腾。有关资料表明，防冻液与水按不同的比例混合，混合液的凝固点、沸点不同。具体数值参见下表（图中防冻液含量是指防冻液在混合液中所占体积的百分比）。
防冻液含量
30
40
50
60
70
80
90
混合液的凝固点/℃
-17
-31
40
49
-48
-46
-28
混合液的沸点/℃
103
104
107
111
117
124
141
在给汽车水箱中加防冻液时，宜使混合液的凝固点比本地常年最低气温低10~15℃左右。考虑到混合液会影响散热效果，因此，混合液中防冻液的含量不宜过高。请根据上述材料，回答下列问题：
（1）如果防冻液含量由30%逐渐增大到90%，则混合液凝固点的变化情况是___________；
（2）若某地常年最低气温为-5℃，对该地区来说，在不同防冻液含量中，宜选___________；
A．30%
B．40%
C．60%
D．90%
（3）如图是混合液沸点与防冻液含量的关系图像，由图像可以推知，防冻液的含量达到75%时，混合液的沸点大约是___________℃。
（4）长时间使用后，汽车水箱中的混合液会减少，与原来相比，混合液的沸点___________（选填升高、降低或不变），其原因是：___________。
21．阅读下面的短文，请回答下列问题：
（1）制冷剂在热水器的室外机的______中汽化，在储水箱的冷凝器中放热并______（填物态变化名称）；
（2）热水器中的制冷剂在工作循环过程中，在室外机处将______中的热能不断地“搬运”至______中；
（3）空调的室内机能将室内空气中的热“搬运”到室外机处，于是你就能感觉到室外机处总是吹出______风；为了降低能耗，室内开空调时应该把门窗______。
空调与空气能热水器
空调是吸收室内的空气的热能，并把热在室外排放，从而使室内温度降低的装置。
空气能热水器（如图甲）是吸收空气的热能来制造热水的装置。
图乙是空气能热水器的工作原理示意图，它主要由储水箱、毛细管、蒸发器、压缩机、冷凝器等部件组成。制冷剂在毛细管、蒸发器、压缩机、冷凝器之间循环过程与我们所熟悉的空调和电冰箱的制冷循环过程相同，其工作过程如下：
A．液态制冷剂经过一段很细的毛细管缓慢地进入蒸发器，在室外机的蒸发器中迅速汽化，并从空气中吸收热能。
B．制冷剂汽化生成的蒸气被压缩机压缩后变成高温高压的蒸气进入冷凝器。
C．在储水箱的冷凝器中，高温高压的蒸气将热能传递给冷水并发生液化。
制冷剂依此不断循环流动，不断的把空气中的热“搬运”到储水箱中，使水的温度不断上升。图乙是空调的工作原理示意图，也是利用制冷剂的不断循环流动，实现搬运热能从而达到制冷的效果。
【参考答案】
1．B
2．A
3．C
4．C
5．C
6．D
7．B
8．C
9．减小液体的表面积
降低液体温度
加快
10．不会
不变
11．熔化
蒸发
12．不变
先减小后增大
13．不能
到达沸点后不能继续吸热
14．液化
小水珠
升高
15．
16．
17．温度计的玻璃泡碰到容器侧壁
水的质量不同
12
见解析
低于
液化
18．慢
水的表面积
水表面的空气流动
能
温度最高的C处的水滴蒸发的时间最短，蒸发的最快
19．酒精灯
烧杯
火柴
石棉网
B
B
C
20．先降低后升高
A
120
升高
由于水的汽化，使得防冻液的含量变大
21．蒸发器
液化
空气
储水箱
热
关闭