27.我的“长生果” 课件(共14张PPT)

(共14张PPT)
27
.我的“长生果”
五年级语文上册
谈话导入
《论语》中提到要“敏而好学，不耻下问”，朱熹告诉我们“读书有三到，谓心到、眼到、口到”，曾国藩告诉我们读书“要有志，要有识，要有恒”，世纪老人冰心的“读书好，多读书，读好书”给我们以启示。
同学们都看过《西游记》吧！孙悟空师徒四人去西天取经的路上在五庄观偷吃了什么？
为什么要偷吃人参果呀？
今天我们就来学习《我的“长生果”》。
叶文玲：当代女作家，1942年生于浙江省玉环市楚门镇。她自幼酷爱文学，1958年发表处女作《我和雪梅》，从此走上文坛，后以短篇小说《心香》闻名遐迩。1979年因创作成绩突出，加入中国作家协会。
作者简介
初读课文
1.认识本课生字，积累四字词语。
2.有感情地朗读课文。把握主要内容，体会作者悟出的道理。
3.学习一些读书和习作的方法。
自学自悟
（一）用自己喜欢的方式读课文，读准字音，认识本课的生字，四字词语。
1.通读全文，借助拼音读准生字。
2.注意以下各字的读音。
3.读准文中的四字词语。
呕心沥血
流光溢彩
如饥似渴
不言而喻
牵肠挂肚
不求甚解
别出心裁
津津有味
囫囵吞枣
千篇一律
莎士比亚
黯然神伤
如醉如痴
浮想联翩
悲欢离合
大显身手
1.快速浏览读课文，思考问题：我的“长生果”指的是什么？理解”长生果”的含义？
长生果，指营养极其丰富的果实。文中将书比喻为“长生果”，意思是书是人类的精神食粮，是人类文明延续的营养。
2.作者写了童年读书、作文的哪几件事？
读书经历（用一个成语概括）
童年时看香烟人小画片
看连环画
到小镇文化站读文艺书
在学校图书馆读中外名著
（津津有味）
（废寝忘食）
（不求甚解/囫囵吞枣）
（如醉如痴）
爱读书
两次写作文经历
《秋天来了》
秋天来了，树叶黄了，一片一片地飘到了地上。
秋天比作一个穿着金色衣裙的仙女，她那轻飘的衣袖拂去了太阳的焦热，将明亮和清爽撒给大地；她用宽大的衣衫挡着风寒，却捧起沉甸甸的果实奉献人间。
道理——作文构思要别出心裁；落笔与众不同。
第二次写作：一件不愉快的往事。
我从一个清冷的黄昏开始写，以月亮的美丽皎洁和周围人的嬉笑，来反衬一个受委屈的小女孩的孤独和寂寞。写着写着，我禁不住眼泪花花。
月亮像一轮玉盘嵌在蓝色的天幕中
。
★作文，要写真情实感；
★作文练习，开始离不开借鉴和模仿，但是真正打动人心的东西，应该是自己呕心沥血的创造。
所以，我的童年读书生活：
像蜂蝶飞过花丛，像泉水流经山谷，我每忆及少年时代，就禁不住涌起愉悦之情。在记忆的心扉中，少年时代的读书生活恰似一幅流光溢彩的画页，也似一阕跳跃着欢快音符的乐章。
像大厦打下基础,像小树吸取营养；我每忆及少年时代，就禁不住涌起愉悦之情。在记忆的心扉中，少年时代的读书生活恰似鱼儿在知识的海洋里自由自在的遨游，也似一只快乐的小鸟在蓝天自由翱翔。
你能仿写吗？
这篇记事散文主要回忆了作者少年时代的读书生活，阐明了自己读书的独特感受，以及读书对自己生活的影响，表达了作者对书的浓厚兴趣和对阅读的热爱之情。
课堂小结
拓展阅读:
《家》，中国作家巴金的长篇小说，《激流三部曲》中的第一部，其他两部为《春》《秋》。最早于1931年在《时报》开始连载，原篇名为《激流》。该小说描写了20世纪20年代初期四川成都一个封建大家庭的罪恶及腐朽，控诉了封建制度对生命的摧残，歌颂青年一代的反封建斗争以及民主主义的觉醒。
拓展延伸