7.1 认识周长（课件）-2021-2022学年数学 三年级上册-西师大版(共12张PPT)

(共12张PPT)
周长的认识
西师大版三年级数学上册
找一找
指一指
1、指一指数学书封面的周长
2、找一找教室里还有那些物体的表面有周长
日常生活中常见的物体
描一描
(
)
(
)
3、判断：红色边线是不是下列图形的周长？
(
)
√
×
×
（×）
(
)
√
封闭图形的一周就是它的周长。
测量对象
测量工具
测量方法
小组合作完成下面表格
测量要求：
1.小组内先做好分工，两人负责测量，一人做记录，一人汇报。
2.选中要测的物体，商量测量的方法，想好要用测量工具。
3.及时做好记录，做好汇报准备。（为了节省时间，方法可以简单写，只要能在汇报的时候表达清楚就行了。）
4、温馨提示：测量方法如用直尺量出每条边的长度，或是用线围一围图形的一周，再用直尺量一量线的长度。
。
议一议：哪条绳子的长度是奖状的周长。
（2）
（1）
（3）
√
考考你的眼力
我们谁走得路远，谁走得路近？
哈哈，是一样的长，你说对了吗？
实践活动
你能用本节课所学的知识，量一量生活中物体的周长吗？选择合适的测量工具试一试。