(共13张PPT)
第
3
课时
有小括号的四则混合运算
第
五
单元
四则混合运算
10
+
4-2
10-4
+2
10
×
4
÷2
10
÷
4
×
2
10
×4-2
10×
4+2
10÷2-
4
10÷2
+4
同级运算
从左往右依次计算
先算乘、除法,再算加、减法。
复习引入:说一说运算顺序。
学习目标
1.体会小括号的作用。
2.能正确计算含有小括号的
混合运算。
3.能独立计算。
1件儿童衣服多少元?
先算3件儿童服装的价钱,再算一件儿童衣服的价钱。
3
分步列式计算。
(207-120)÷3
=87÷3
=29(元)
1件儿童衣服多少元?
先算3件儿童服装的价钱,再算一件儿童衣服的价钱。
先算小括号里面的减法,再算除法。
答:1件儿童衣服29元。
3
括号的来历
在没有发明运算符号以前,人们运算都要用很复杂的文字进行说明。随着社会的发展,与人民生活需要有密切联系的各种计算也逐渐复杂起来,这些计算常由两个或几个小题合成,而且在计算时常常需要先算出某一个小题后再算出第二个小题,于是便产生了区别先后计算运算符号。大约400多年以前,在大数学家魏芝德的数学运算中,首次出现了(
)、[
]和{
}。(
)叫小括号,又叫圆括号,是17世纪荷兰人古拉特开始使用的,在这里我们主要介绍小括号,它的作用是改变运算的顺序,带有小括号的混合运算要先算小括号里面的。
一个算式中有小括号的运算顺序是怎样的?
一个算式中如果有小括号,要先算小括号里面的,再算小括号外面的。
想
一
想
(115-27)×5
202-(45+97)
②
①
①
②
=88×5
=440
=202-142
=60
1、在计算(35+15)÷5时,要先算(
)法,再算(
)法。
2、说一说下面各题先算什么,再算什么,并计算出来。
第一关
加
除
5×(17+23)
=85+23
=
108
(
)
5×(17+23)
=5×40
=
200
(
)
谁做得对?说明理由。
第二关
√
1、按要求,添括号。
先减,再除:
78-75÷3
2、按要求,写综合算式再计算。
100减65的差,再除以5,商是多少?
第三关
通过这节课,
你学到了什么?
课堂作业
数学书上第62页练习十五的
第3题和第63页的第6题。