3.5.5运输作用同步练习 （word版含解析）

3.5.5运输作用
选择题
1.在盛有稀释红墨水的锥形瓶中插入带叶的杨树枝条，基部浸于液面下，放于温暖、光照充足的地方1小时后，将茎横切，发现①部位呈现红色（如图）。由此可以推断茎中运输水和无机盐的结构是（　　）???????
A.
①导管
B.
①筛管
C.
②导管
D.
②筛管
2.某生物小组的同学在探究“水分进入植物体内的途径”后,得出了如下结论,你认为不正确的是(
)
A.
根尖吸水的主要部位是成熟区
B.
根、茎、叶的导管是连通的
C.
导管中水和无机盐的运输方向是“根茎叶”
D.
筛管是运输水和无机盐的附属结构
3.北京地区的一些古树树干几乎中空,但仍然枝繁叶茂,展现出生命之顽强,下列叙述不正确的是(
)
A.
树干中的输导组织没有完全被破坏
B.
根吸收的有机物仍可以运输到叶片
C.
叶片合成的有机物仍可以运输到根
D.
根吸收的水分仍可以运输到叶片
4.植物体内的导管和筛管贯穿植物体全身，都起到物质运输的作用，水分进入植物体以后的运输途径是
A.
在筛管中，沿叶→茎→根运输
B.
在筛管中，沿根→茎→叶运输
C.
在导管中，沿叶→茎→根运输
D.
在导管中，沿根→茎→叶运输
5.你见过图中给植物打针输液的情形吗？这是近年来在果树栽培和树木移植过程中常用的一种方法，下列叙述不正确的是
A.
给植物输入的液体中含有水和无机盐，以促进植物的生长
B.
输液用的针头插入树木的输导组织中
C.
水分和无机盐进入茎内的导管往下运输到根部
D.
给植物打针输液的方法操作并不复杂，肥料利用率高
6.取一个带叶的白色百合花枝条,将其下端插入滴有红墨水的溶液中,3～4小时后,花瓣中的“经络”变红了。依据这种现象得出的结论是
(?
?
?
)
A.
运输水分的是导管
B.
运输有机物的是导管
C.
运输水分的是筛管
D.
水分在植物体内从下往上运输
7.敬亭山是我市著名景区,在景区内人们会时常发现植物的树皮上刻有某人姓名,这种不文明的做法将会（?
?
）
A.
影响水和无机盐的运输
B.
影响水、无机盐和有机物的运输
C.
影响有机物的运输
D.
不会影响植物的运输作用
8.如图为维管束植物体内的物质流向的示意图,甲为维管束内运输物质的管道,乙为此种管道内主要的运送物质,箭头表示乙物质在不同时间点于管道内可能的流动方向。下列有关甲和乙的叙述,
何者最合理(
)
A.
甲位在木质部,乙为糖类
B.
甲位在韧皮部,乙为糖类
C.
甲位在木质部,乙为矿物质
D.
甲位在韧皮部,乙为矿物质
9.云南某地大量红豆杉因树皮被剥而死亡，这是因为破坏了树皮中输送有机养料的（　　）
A.
导管
B.
筛管
C.
形成层
D.
表皮
10.植物主要靠根从土壤中吸收水,
下列各项中与水分的吸收、运输和散失无关的是(?
?
)
A.
根尖的成熟区
B.
根、茎、叶内的导管
C.
根、茎、叶内的筛管
D.
叶片表皮的气孔
11.甘蔗很甜，它的茎中含有大量的糖，这些糖是（　　）
A.
由叶制造后通过筛管运输来的
B.
由根从土壤中吸收，通过筛管运输来的
C.
由叶制造通过导管运输的
D.
由根从土壤中吸收，通过导管运输来的
12.园林工人给移栽后的绿化树“挂吊瓶”，补充水和无机盐，以提高成活率。“挂吊瓶”的针头应插入茎的（
）
A.
木质部的筛管
B.
木质部的导管
C.
韧皮部的筛管
D.
韧皮部的导管
13.如图所示，将丝瓜茎靠近基部处切断，可发现“水”会从切面处不断缓缓地向外冒，并可持续一段时间。这段时间内（
）
A.
植物的根细胞已经丧失呼吸作用
B.“水”主要从切面的筛管处冒出
C.
根细胞液的溶质质量分数大于土壤溶液的溶质质量分数
D.
根系吸水对植物体内水往高处流动没有影响
14.园林工人给移栽后的绿化树“挂吊瓶”，补充水和无机盐，以提高成活率。“挂吊瓶”的针头应插入茎的（
）
A.
木质部的筛管
B.
木质部的导管
C.
韧皮部的筛管
D.
韧皮部的导管
15.如图是果树的一段枝条，长有大小相同的两个果实．已对枝条的两个部位的树皮进行了环剥。以下叙述错误的是（
）
A.
果实B
不能继续长大，原因是切断了运输有机物的筛管
B.
果实A
能继续长大，因为运输有机物给A
的通道未被切断
C.
枝条上1-4
四处中，会出现明显肿胀的部位是2处
D.
枝条上部的叶片不会萎蔫，因为运输水的通道未被切断
二、非选择题
16.根吸收来的水分和无机盐，通过茎里的______向上运输的；叶制造的有机物则是通过茎里的______向下运输的。
17.如图是一棵果树上的枝条，甲、乙果实都没有成熟，在长有乙果实部位的上下各环割一圈，只伤及树皮。据图回答下列问题：
（1）图中不可能继续生长的果实是
______。
（2）图中能够继续生长的果实是
______，因为
______。
（3）出现枝瘤的部位是图中A、B、C、D中的哪一处？______。
（4）此实验说明茎有运输
______的功能，茎运输该物质的管道位于树皮内的
______部。
18.电视台播出的真人秀节目——《跟着贝尔去冒险》介绍了很多在野外获取食物和水的方法。其中钻木取水(如甲图)、树皮充饥令人惊叹不已。请运用所学知识回答下列问题:
(1)若要用甲图所示的取水装置收集到树干中的水分,钉入的竹管应到达茎中的??????????管处,该结构的主要功能是运输?
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(2)野外取水还可以采用乙图所示的方法:选择枝叶繁茂的小树,用塑料袋将枝叶罩住并扎紧袋子,一段时间后塑料袋壁上就会出现很多水珠,
这种取水方法利用的是植物的?
?
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?作用。
(3)树皮可以用来充饥的原因是树皮中有??????????管,其功能是运输?
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(4)每年枣农都会对5年以上已结实的枣树进行环状剥皮处理,如丙图所示,这样做的目的是:?
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??，以提高果实产量。
19.根据所学知识回答下列问题
(1)取一段带叶的木本茎枝条，把枝条放进滴有几滴红墨水的水里，并在阳光下照射3～4
小时后把茎纵向剖开，在纵剖面上能看到一条条红色的“水痕”，这其实就是茎内的________管，即是上图中的乙图，它的主要功能是运输______________。
(2)丙图是果树的一段枝条，长有大小相同的A、B两个果实。现已对枝条两个部位的树皮进行了环剥。A、B两果实中，不能继续长大的是B，其原因是切断了运输________(填“有机物”或“无机物”)的筛管(如甲图)，存在于茎中的________部。
20.请根据下面的漫画回答问题。
（1）叶说：“没有我，你们都会饿死。”，说的是叶通过光合作用制造______，并通过______由上向下运输，为其它细胞的生命活动提供营养物质。
（2）萎蔫的叶：“快给我水！我渴死了。”说的是茎通过______由下向上运输水分。
（3）根说：“我要是不工作，你们也发挥不了作用。”，说的是根不仅具有吸收水分，还有吸收______的功能。
答案和解析
1.【答案】A
【解析】
【分析】
本题考查导管的位置和作用，掌握木本植物茎的结构及导管的位置和作用是解题的关键。
【解答】
在盛有稀释红墨水的锥形瓶中插入带叶的杨树枝条，基部浸于液面下，放于温暖、光照充足的地方1小时后，将茎横切，发现木质部的①部位呈现红色。木质部中含有导管是自下而上输送水分和无机盐的管道，红墨水是沿木质部中导管运输的。由此可以推断茎中运输水和无机盐的结构是①导管。故A符合题意。
故选A。??
2.【答案】D
【解析】植物主要靠根吸水，吸水的主要部位是根尖的成熟区，根尖从下至上分别为根冠、分生区、伸长区、成熟区。成熟区有大量的根毛，大大增加了吸水的表面积，提高了吸水的效率。成熟区内还有导管，导管主要负责向上运输水和无机盐。茎和叶内都有导管，它们是相通的，所以水和无机盐的运输方向是“根→茎→叶”。植物体内负责运输营养物质的管道除了导管，还有筛管，筛管的作用是向下运输有机物。可见D符合题意。
故选：D
3.【答案】B
【解析】根能吸收水分和无机盐,不能吸收有机物,B错误。
4.【答案】D
【解析】
【分析】
本题主要考查，解答本题的关键是理解水在植物体内的运输路线。
【解答】
植物吸收水的主要器官是根，根吸水的主要部位主要是根尖的成熟区，成熟区生有大量的根毛，可以吸收水分。土壤中的水分→根毛细胞→表皮内的层层细胞→根内的导管→茎内的导管→叶脉的导管→叶片的导管→叶肉细胞→气孔→大气（水蒸气）。因此水分进入植物体以后的运输途径是在导管中，沿“根一茎一叶”运输。
故选D。??
5.【答案】C
【解析】
【分析】
此题考查了茎的结构和功能、茎对水分和无机盐的运输。明确茎的结构和功能、茎对水分和无机盐的运输是解决此题的关键。
【解答】
A.植物的生长需要水和无机盐，给植物输入的液体中含有水和无机盐，以促进植物的生长，A正确；
B.输液用的针头插入树木的输导组织导管中，B正确；
C.水分和无机盐进入茎内的导管往上运输到叶，C错误；
D.给植物打针输液的方法操作并不复杂，肥料利用率高，D正确。
故选C。??
6.【答案】D
【解析】水是由木质部中的导管运输的,将百合花枝条下端插入滴有红墨水的溶液中,3~4小时后,花瓣中的“经络”变红了,说明水分在植物体内从下往上运输。实验现象无法说明水分是由导管运输的,因为花瓣的“经络”中也有筛管。
7.【答案】C
【解析】?
树皮的内侧有运输有机物的管道,树皮破损后,就会影响有机物的运输。
8.【答案】B
【解析】如果甲位于木质部,则乙应为水和矿物质(无机盐);如果甲位于韧皮部,则乙为糖类(有机物)。选项
B符合题意。
9.【答案】B
【解析】
【分析】
该题考查学生对筛管的位置和对有机物的运输，正确理解筛管的功能是解题的关键。
【解答】
筛管是植物体中由上而下输导有机物的管道。筛管是植物韧皮部内输导有机养料的管道。云南某地大量红豆杉因树皮被剥而死亡，这是因为树皮中有输送有机养料的筛管被破坏。
故选：B??
10.【答案】C
【解析】A、由于根尖的成熟区生有大量的根毛，能吸收水，不符合题意。
B、水是经过根、茎、叶内的导管向上运输的。不符合题意。
C、植物体内的筛管是运输有机物的，与运输水无关，符合题意。
D、水分以气体的形式从叶的气孔散发到空气中去的，不符合题意。
故选C。
11.【答案】A
【解析】
【分析】
本题主要考查植物茎中有两种管道??导管与筛管，导管的主要功能是自下而上运输水和无机盐；筛管的主要功能是自上而下运输有机物质。
【解答】
筛管是植物韧皮部内输导有机养料的管道。由许多管状活细胞上下连接而成。相邻两细胞的横壁上有许多小孔，称为“筛孔”。两细胞的原生质体通过筛孔彼此相通。筛管没有细胞核，但筛管是活细胞。根、茎、叶都有筛管，并且是相通的。将植物制造的有机物从上而下运输给身体的各部分。甘蔗很甜，它的茎中含有大量的糖（有机物）是由叶制造再由茎运输而来的，因此A正确，BCD错误。
故选A。??
12.【答案】B
【解析】
【分析】
本题考查导管和筛管的位置和作用，掌握导管和筛管的位置和作用是解题的关键。
【解答】
木本植物茎内主要有两种运输管道——导管和筛管。导管是木质部中把根部吸收的水和无机盐输送到植物体各部分的管状结构。筛管是韧皮部内输导有机养料的管道。园林工人给移栽后的绿化树“挂吊瓶”，补充水和无机盐，因此“挂吊瓶”的针头应插入茎的木质部内的导管中。故B符合题意。
故选B。??
13.【答案】C
【解析】
【分析】
本题主要考查植物细胞吸水失水的原理。植物细胞吸水和失水的原理是细胞外部溶液的浓度大于细胞液浓度时细胞就失水，细胞外部溶液的浓度小于细胞液浓度时细胞就吸水。
【解答】
A.植物细胞还能存活很长时间，植物的根细胞还具有呼吸作用，A错误；
B.水主要从导管中冒出，导管主要是从土壤中向上运输水和无机盐的，而筛管主要是运输有机物的，B错误；
C.根细胞液的浓度大于土壤溶液的浓度形成渗透压，因为水从低浓度溶液流向高浓度溶液，所以有利于植物吸水，C正确；
D.根系吸水对植物体内水往高处流动有影响，D错误。
故选C。??
14.【答案】B
【解析】
??【分析】
本题考查导管和筛管的位置和作用，掌握导管和筛管的位置和作用是解题的关键。
【解答】
木本植物茎内主要有两种运输管道——导管和筛管。导管是木质部中把根部吸收的水和无机盐输送到植物体各部分的管状结构。筛管是韧皮部内输导有机养料的管道。园林工人给移栽后的绿化树“挂吊瓶”，补充水和无机盐，因此“挂吊瓶”的针头应插入茎的木质部内的导管中。故B符合题意。
故选B。??
15.【答案】C
【解析】
【分析】
本题考查导管和筛管的位置及作用。解答此题的关键是掌握导管和筛管的位置及作用。
【解答】
A.筛管是植物韧皮部内输导有机养料的管道，如果对树皮进行环割就相当于切断了向下运输有机物的筛管，A正确；
B.由图可以看出A周围有叶子，叶通过光合作用制造的有机物能不断送到A果实，可以得到丰富的营养物质，故可以继续发育，B正确；
C.B果实在其上下都进行了环割，使叶制造的有机物不能送到B果实，B得不到营养物质将停止发育而凋落。如果对茎进行环割，这样营养物质就积存在切口上端，使切口上端处的形成层得到丰富的营养物质，细胞就会在短时间内迅速分裂而形成瘤状物，我们发现枝条上的1处会出现明显肿胀，C错误；
D.导管在植物体内木质部中，是主要把根部吸收的水和无机盐输送到植株身体各处的管状结构，而图中的处理并没有伤及木质部，所以植物运输水分和无机盐的管道还在，枝条上部的叶片会得到水分和无机盐不会因树皮环剥而萎蔫，D正确。
故选：C。??
16.【答案】导管；筛管
【解析】
【分析】
本题考查导管和筛管的作用，木质茎的结构由外向内依次为树皮（包括表皮和韧皮部）、形成层、木质部和髓。
导管的主要功能是自下而上运输水和无机盐；筛管的主要功能是自上而下运输有机物质。
【解答】
导管是植物体内木质部中把根部吸收的水和无机盐输送到植株身体各处的管状结构，而不在树皮，植物体就是靠根、茎、叶的导管把水运输到植物体的全身。筛管是植物韧皮部（树皮包括表皮和韧皮部）内输导有机养料的管道。将叶子通过光合作用制造的有机物自上而下运输到植物体的全身。
故答案为：导管；筛管。??
17.【答案】乙?
甲?
甲在上边，能得到有机物，能继续生长?
A?
有机物?
韧皮
【解析】解：（1）（2）在A与B、C与D之间剥去一圈树皮，即切断了韧皮部，切断了向下运输有机物的筛管，则乙得不到有机物，不可能继续成熟；甲在上边，能得到有机物，能继续生长。
（3）将树枝环剥一圈树皮后，叶制造的有机物向下运输到切口处不能继续向下运输，就在切口上方积聚起来形成节瘤。因此应该在A处可以形成明显的节瘤。
（4）由此可见：韧皮部内的筛管是植物输导有机养料的管道。
故答案为：（1）乙；
（2）甲；甲在上边，能得到有机物，能继续生长；
（3）A；
（4）有机物；韧皮。
树皮主要是韧皮部，内有筛管，筛管是植物输导有机养料的管道，如果对树皮进行环割就相当于切断了向下运输有机物的筛管，据此解答。
解答此类题目的关键是熟记筛管的位置，明确筛管能向下运输有机物。
18.【答案】?(1)导?
水分和无机盐?
(2)蒸腾?
(3)筛?
有机物?
(4)割断有机物向下运输的通道筛管,减少有机物运输向根部,使有机物被集中运输到果实中
【解析】(1)木质部中有导管,能运输水分和无机盐,所以若要收集树干中的水分,
钉入的竹管应到达茎中的导管处。(2)
蒸腾作用散失的水分呈气体状态,
遇到冷的塑料袋壁会凝集成水滴;
时间长了,
就能收集到一些水。(3)韧皮部中有筛管,筛管的主要功能是运输有机物,故树皮可以用来充饥。(4)对枣树进行环状剥皮处理,有机物向下运输的通道筛管被割断,
减少了有机物运输向根部,
能使有机物被集中运输到果实中,
可增加坐果量,
提高产量。
19.【答案】（1）导；水和无机盐
（2）有机物；韧皮
【解析】
【分析】
本题考查木本植物茎和结构和功能及导管和筛管的功能，解题的关键是理解导管和筛管的结构和功能。
【解答】
（1）导管是由一种死亡了的、只有细胞壁的细胞构成的，而且上下两个细胞是贯通的，它的功能是把从根部吸收的水和无机盐输送到全身各器官，运输方向自下而上。滴有红墨水的水中主要是水和无机盐，是由木质部中的导管运输的，在纵切面上能看到一条条红色的“水痕”，这其实就是茎内的导管，它的主要作用是运输水和无机盐。因此，取一段木本茎枝条，把枝条放进滴有几滴红墨水的水里，并在阳光下照射3-4
小时后把茎纵向剖开，在纵剖面上能看到一条条红色的“水痕”，这其实就是茎内的导管，即上图中的乙图，它的主要功能是运输水和无机盐。
（2）筛管是植物韧皮部（树皮内侧）内输导有机养料的管道，由许多管状活细胞上下连接而成，如果对树皮进行环割就相当于切断了向下运输有机物的筛管。由图丙可以看出A周围有叶子，叶制造的有机物能不断送到A果实，可以得到丰富的营养物质，故可以继续发育；B在其上下都进行了环割，使叶制造的有机物不能送到B果实，得不到营养物质B将停止发育而凋落。因此，A、B两果实中，不能继续长大的是B，其原因是切断了运输有机物的筛管（如甲图），它是由活细胞构成的，存在于茎中的韧皮部。
故答案为：（1）导；水和无机盐
（2）有机物；韧皮??
20.【答案】（1）有机物；筛管
（2）导管
（3）无机盐
【解析】
【分析】
此题考查的是光合作用的意义、导管、筛管作用、根的吸收作用。可以从光合作用制造有机物，筛管的作用、导管的作用、根的作用方面来切入。解答此类题目的关键是知道叶、茎、根的功能。
【解答】
解：（1）绿色植物通过叶绿体利用光能把二氧化碳和水合成贮存能量的有机物，释放出氧气的过程叫光合作用。因此叶通过光合作用制造有机物，为根、茎等器官的生长提供有机物。筛管是植物树皮韧皮部内输导有机养料的管道。由许多管状活细胞上下连接而成。相邻两细胞的横壁上有许多小孔，称为“筛孔”。两细胞的原生质体通过筛孔彼此相通。筛管没有细胞核，但筛管是活细胞。有机物通过筛管由上向下运输，为其它细胞的生命活动提供营养物质。
（2）导管是由一种死亡了的，只有细胞壁的细胞构成的，而且上下两个细胞是贯通的。它位于维管束的木质部内，它的功能是把从根部吸收的水和无机盐，由下向上输送到全身各器官。（3）植物主要是通过根从土壤中吸收水和无机盐的。因此根不仅具有吸收水分，还有吸收无机盐的功能。
故答案为：
（1）有机物；筛管
（2）导管
（3）无机盐??
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