2021—2022学年统编版高中语文必修上册5《以工匠精神雕琢时代品质》课件（15张PPT）

(共15张PPT)
　
《以工匠精神雕琢时代品质》
初读课文
1、析字正音
2、辨明文体
3、文章的中心话题或中心论点是？
标题直接体现论点。中心明确，主题突出。
写作思路
一、作者写作这篇文章最直接的原因是什么？（从文中找答案）
第一段从具体事件入手（引述事件），提出中心论点——
时代需要工匠精神。
新闻评论具有鲜明的政策性、针对性
2016年3月5日，李克强总理在《政府工作报告》中说，鼓励企业开展个性化定制、柔性化生产，培育精益求精的“工匠精神”。“工匠精神”一词迅速流行开来，成为制造行业的热词。随后，不仅制造行业，各行各业都提倡“工匠精神”。
本文就是2016年4月30日发表在《人民日报》的一篇新闻评论。2016年12月14日，“工匠精神”入选《咬文嚼字》公布2016年十大流行语。
二、推崇和践行工匠精神的意义（作用）
1.对个人来说，
2.对企业来说，
3.对国家来说，
4.对整个社会来说，
三、工匠精神的内涵
炉火纯青的技术
发自肺腑、专心如一的热爱
臻于至善、超今冠古的追求
冰心一片、物我两忘的境界
格物致知、正心诚意的生命哲学
技进乎道、超然达观的人生信念
工匠精神
内涵
①
②
③
④
⑤
⑥
“我们不必人人成为工匠，却可以人人成为工匠精神的践行者。”
“一个时代有一个时代的气质，我们的时代将以怎样的面貌被历史书写，取决于我们每个人的表现。”
四、发出号召
在自动化程度越来越高的现代社会，我们应该怎样践行工匠精神？结合文章相关语句，谈谈你的看法。
新闻评论的受众是广大人民群众
结构思路
提出观点
时代需要工匠精神
论证观点
工匠精神的意义
工匠精神的内涵
总结观点并发出号召
有深入的思考，独特的见解，短小精悍
本文通过对工匠精神的具体阐述，进而揭示工匠精神对个人、国家、民族的重大意义，倡导全社会践行工匠精神，以工匠精神雕琢时代品质，让我们的生活变得更加美好。
主题概括
1.引用企业家的话，写出了工匠精神在当代的意义；
2.引用《说文》里对“匠”的记载，写出“匠”古已有之，然后写出其演变；“将产品当成艺术，将质量视为生命”。
3.引用鲁迅的话，是为了在此基础上再深入论证；
4.引用日本匠人秋山利辉的话“没有一流的心性，就没有一流的技术”论证了工匠精神的内涵；
5.还有来源于《大学》里的“至善”、“格物致知、正心诚意”、来源于《庄子》里的“技进乎道”等。
作者引用这些内容，并加以分析论证，从不同的角度对工匠精神进行深入分析，使工匠精神更有深厚的文化内涵，也使文章更有说服力。
论证方法
引用论证
课外链接
四书：《大学》《论语》《中庸》《孟子》
《大学》：
“至善”：
大学之道，在明明德，在亲民，在止于至善。
“格物致知、正心诚意”：
古之欲明明德于天下者，先治其国；欲治其国者，先齐其家；欲齐其家者，先修其身；欲修其身者，先正其心；欲正其心者，先诚其意；欲诚其意者，先致其知。致知在格物。
《庄子》庖丁解牛篇：
“技进乎道”：臣之所好者道也，进乎技矣。
1.“工匠精神从来都不是什么雕虫小技，而是一种改变世界的现实力量。”
边破边立，写出了工匠精神的力量大。
2.“坚守工匠精神，并不是把“拜手工教”推上神坛，也不是鼓励离群索居、“躲进小楼成一统”，而是为了擦亮爱岗敬业、劳动光荣的价值原色，倡导质量至上、品质取胜的市场风尚，展现创新引领、追求卓越的时代精神，为中国制造强筋健骨，为中国文化立根固本，为中国力量凝神铸魂。”
边破边立，指明了坚守工匠精神的正确做法。
论证方法
对比论证
“只有像手工匠人一样雕琢技艺、打造产品，企业才有金字招牌，产品才能经受住用户最挑剔眼光的检验。”
以手工匠人和企业进行类比，写出了企业拥有工匠精神的重要性。
“倘若没有发自肺腑、专心如一的热爱，怎能有废寝忘食、尽心竭力的付出；没有臻于至善、超今冠古的追求，怎能有出类拔萃、巧夺天工的卓越；没有冰心一片、物我两忘的境界，怎能有雷打不动、脚踏实地的笃实。”
写出了工匠精神的内涵。
论证方法
类比论证
假设论证
你喜欢文中的哪些句子？勾画出来并说说原因。
1.排比造势（第3、4、5段）
“倘若没有发自肺腑、专心如一的热爱，怎能有废寝忘食、尽心竭力的付出；没有臻于至善、超今冠古的追求，怎能有出类拔萃、巧夺天工的卓越；没有冰心一片、物我两忘的境界，怎能有雷打不动、脚踏实地的笃实。”
层层深入地论述工匠精神的内涵与意义，增强了语气，使表达更加有力。
语言赏析
2.语言活泼典雅，整散结合
如第1段作者用到了“高精尖、炫彩酷”等具有时代特点的新词，使人们容易接受和理解。
第2段中作者用“气质雍容、活力涌流”来写企业，使企业拥有了人的特点，生动地写出了厚植工匠精神对企业的意义。
运用大量成语，言简意赅，掷地有声。