3.6绿色开花植物的生活史综合练习 （word版含解析）

3.6绿色开花植物的生活史
选择题
1.如图甲、乙分别表示枝芽的纵剖结构和某植物的一段枝条,下列有关叙述错误的是（?
?
）
A.
图甲中的[]将来发育成图乙中的[a]
B.
图甲中的[]将来发育成图乙中的[d]
C.
图甲中的[]将来发育成图乙中的[b]
D.
图甲中的[]将来发育成图乙中的[c]
2.某菜农种植了甜味菜椒。下列有关菜椒生长发育的说法正确的是（?
?
）
A.
菜椒子房将发育成种皮
B.
菜椒子房中的受精卵将发育成果实
C.
菜椒子房中的珠被将发育成果皮
D.
菜椒柱头上的黏液可以刺激花粉萌发
3.如图表示绿色植物的生殖过程,下列甲~丁四项中,正确的项目共有（?
?
）
甲:
图中所示的传粉方式为自花传粉
乙:结构中的精子与结合形成受精卵
丙:结构发育成果皮
丁:胚珠内的细胞数决定果实的种子数
A.
一项
B.
两项
C.
三项
D.
四项
4.“海水稻”是耐盐碱水稻的形象化称呼,其生长地并非海水或海里,而是不惧海水的短期浸泡。近年来,我国在“海水稻”方面的研发取得了重大突破。下列有关“海水稻”的说法,错误的是（?
?
）
A.
种子的胚中只有一片子叶
B.
传粉方式为自花传粉
C.
主根与侧根无明显区别,是直根系
D.
不同的生长发育期对各种无机盐的需求不同
5.如图为大豆生长发育过程的示意图,下列叙述正确的是（?
?
）
A.
组成大豆种子的胚
B.
只要外界条件适宜,种子就能萌发
C.
大豆根尖的成熟区是吸收无机盐的主要部位
D.
组成的结构是由子房壁发育来的
6.下列对绿色开花植物的种子、植株、雌蕊和果实示意图的描述,错误的是（?
?
）
A.
豆浆中的营养物质主要来自图1中的
B.
图2中的是由图1中的发育形成的
C.
经过传粉、受精后,图3中的发育成图4中的a
D.
图4中的b萌发需要有适宜的温度、一定(适量)的水分和充足的空气
7.如图为花的结构及某项生理过程示意图,下列叙述不正确的是（?
?
）
A.
图中的花是一朵两性花
B.
图中所示传粉方式为自花传粉
C.
能够进行异花传粉的花是单性花
D.
精子与[7]卵细胞相融合的过程叫受精
8.如图~表示菜豆种子的部分结构,有关叙述错误的是（?
?
）
A.
为子叶
B.
可发育成根
C.
含有丰富的营养物质
D.
菜豆属于双子叶植物
9.为探究光对玉米种子萌发的影响,某同学设计了一组对照实验,在甲和乙两个花盆中种了玉米,并对光、温度和水加以控制,下表中两处分别是（?
?
）
花盆
阳光
温度
水
甲
向阳处
20
℃
充足
乙
暗室
20
℃、不充足
B.
20
℃、充足
C.
30
℃、不充足
D.
30
℃、充足
10.有关大豆种子的部分结构(如图)的叙述中,错误的是（?
?
）
A.
大豆种子萌发时,图中提供营养物质
B.
豆芽菜可供食用部分主要由图中发育而来
C.
既是大豆种子的主要部分,又是新植物体的幼体
D.
大豆种子与玉米、水稻种子相比,玉米、水稻种子中没有
11.如图表示桃子的形成过程,其中分别表示（?
?
）
A.
子房、受精卵、果皮、胚
B.
子房、胚珠、果皮、种子
C.
胚珠、受精卵、种子、胚
D.
子房、受精卵、果皮、种子
12.“一带一路”使中国与泰国交流更加密切。泰国素以百果王国而著称,是盛产水果的国家,以榴莲最负盛名,被誉为“水果之王”。榴莲的食用部分是花的哪个结构发育而来的（?
?
）
A.
子房壁
B.
子房
C.
胚珠
D.
受精卵
13.下列关于植物生活及发育的叙述正确的是（?
?
）
A.
不同植物生长过程中所需水量相同
B.
植物吸水的主要部位是根尖的成熟区
C.
西瓜子的壳由子房壁发育而来
D.
植物生长只需含氮、磷、钾的无机盐
14.一位农民种植的某块农田,小麦产量总是比邻近地块的低,他怀疑该农田可能是缺少某种无机盐。为此,他将该块肥力均匀的农田分成面积相等的四小块,进行田间实验。除施肥不同外,其他田间管理措施相同。实验结果如表:
地块
甲
乙
丙
丁
施肥
情况
含氮的
无机盐
含钾的
无机盐
含磷的
无机盐
不施肥
小麦收获
量(千克)
55.66
65.26
56.88
55.11
从表中判断,该农田缺少最多的无机盐是（?
?
）
A.
含钾的无机盐
B.
含氮的无机盐
C.
含磷的无机盐
D.
无法确定
15.如图描述的是绿色开花植物大豆的一生,以下说法正确的是（?
?
）
A.
组成的胚由受精卵发育而来
B.
种子萌发时,只要环境条件适宜就能萌发,首先突破种皮的是胚芽
C.
幼根的生长靠伸长区增加细胞的数量
D.
果实由胚珠和果皮组成
二、非选择题
16.如图是桃的生命周期,甲、乙、丙、丁分别表示生命周期中的四个不同的时期,数字~表示每个时期的相关结构。请根据所学知识回答问题。
(1)在甲中的萌发所需要的环境条件是?
?
?
??
?
?
?
?
?
??,在萌发过程中,胚根发育成?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
??。
(2)在乙中,表示根尖的结构,其吸收水分和无机盐的主要部位是?
?
???,表示叶片上的气孔,控制气孔开闭的结构是?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?。
(3)在丙中,桃树的茎能逐年加粗,原因是?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
??。
(4)在丁中,花粉落在[????
?
??]?
?
?
?
?
?
?
?
?上,萌发形成花粉管。精子与[]胚珠中的?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?相结合,完成受精作用。发育成甲中的[??????
??]?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?。
17.如图是“观察种子的结构”实验示意图,请据图回答下列问题:
(1)图二是玉米种子的纵剖面,该剖面是刀片沿着图一所示的?
?
?
?
?
?线剖开的。
(2)在图二所示的玉米种子的剖面上滴一滴碘酒,变成蓝色的部分是[????????]?
?
?
?
?
?
??,说明该结构的主要成分是?
?
?
?
?
?
?
?。
(3)图三是菜豆种子的结构,结构[?????
?
?]?
?
?
?
?
?
??为胚的发育提供营养。
(4)剥离下来的菜豆种子的种皮颜色是?
?
?
?
?的,其功能是?
?
?
?
?
?
??。
(5)比较菜豆种子和玉米种子的结构,两者的相同点是都有?
?
??和?
?
?
?,不同点是玉米种子有[
]?
?
?
?
?
?
?
??,而菜豆种子没有。
18.“雨前椿芽嫩如丝,雨后椿芽如木质”是描写椿芽的诗句。椿芽被称为“树上蔬菜”。每年春季谷雨前后,香椿发的嫩芽可做成各种菜肴。如图一所示的是其根尖的结构,图二和图三所示的分别是叶芽的结构及其发育而成的枝条,请据图回答下列问题:
(1)植物幼根的生长是通过图一中[?????]________?区细胞数量的增多和[?????]________?区细胞体积的增大实现的。而植物枝条的形成则依赖于叶芽[?????]________组织的细胞分裂和分化,其中图三中枝条的叶和茎分别是由图二中的[?????]________和[?????]________发育而来的。
(2)
植物的生长需要水、无机盐和有机物等营养物质,水和无机盐主要通过图一中[?????]________区的细胞来吸收。
(3)根在土壤里生长,根冠的外层细胞常遭到磨损,但根冠始终保持原来的形状,是因为有[?????]________区细胞不断分裂补充。
(4)生物兴趣小组产生了这样的疑问:侧芽的生长主要受相邻侧芽的影响,还是受顶芽的影响?请你帮他们完善探究方案:
在同一棵香椿上,选取三段生长状况相似的枝条,分别标记为甲、乙、丙;
甲枝条不做处理;
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?;
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
??
??;
一段时间后,观察枝条上侧芽的生长状况,并得出结论。
19.如图是菜豆和玉米种子结构示意图,请根据图回答问题(“[?
?
]”内填字母,“??????????”上填文字)
(1)图中BCDE合称为??????????。
(2)
菜豆种子的子叶有??????????片,
而玉米种子的子叶有??????????片。
(3)菜豆和玉米种子贮藏营养物质的结构分别是[?
?
]??????????和[?
?
]??????????。
(4)若在玉米种子的剖面上滴一滴碘液,变蓝的部分是[?
?
]??????????。
(5)玉米种子的果皮和种皮紧贴在一起,不易分开,所以玉米种子应该是??????????。
(6)菜豆种子和玉米种子萌发时,最先突破种皮的结构是[?
?
]??????????。
(7)种子萌发后,胚芽将发育成?
?
?
?
?
??。
20.某学校的几位同学对生物学知识非常感兴趣,经常做一些生物学小实验,这次他们用大豆种子做了如下实验:
(一)实验过程:
(1)取三个无色透明的玻璃杯,分别标记为A、B、C,在每个杯底铺等量且适量餐巾纸,之后分别加入等量且适量的水。
(2)取30粒大豆种子,随机平均分3份,分别放入A、B、C杯底的餐巾纸上。
(3)将三个杯子杯口密封好,其中C杯内用注射器抽干气体后再密封,B杯密封后用不透光的黑布全部罩住,A杯不做处理;如图甲所示。
(4)将图甲所示的三个装置同时在温暖的、有光照的环境中放置一段时间。
(二)实验结果:一段时间后,A、B两杯内的种子多数萌发,C杯内种子没有萌发。
请回答问题:
(1)如果几位同学的设计思路是把A、B作为对照实验,由此可以推断他们最初所做的假设是:“大豆种子的萌发需要?
?
?
?
?
?
?
?”。
(2)A、B、C中,除了A与B外,能够作为对照实验的还有?
?
?
?
?
?
?
?。
(3)如果A、B、C中各放一粒种子可以吗?为什么??
?
?
?
?
?
?
?
?
?
??。
(4)萌发后的大豆种子继续发育形成了幼苗(如图乙)。请写出图乙中各部位分别来自大豆胚的哪两部分??
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?。
答案和解析
1.【答案】B
【解析】本题主要考查枝芽的结构和发育。图甲枝芽的结构包括:生长点,叶原基,幼叶,芽轴,芽原基。图乙的枝条结构包括:a顶芽,b叶,c茎,d侧芽。生长点的作用是具有很强的分裂增生能力,可产生新的芽结构,A正确。叶原基发育成幼叶,不是侧芽,B不正确幼叶发育成叶,C正确。芽轴发育成茎,D正确。
2.【答案】D
【解析】菜椒子房将发育成果实;菜椒子房中的受精卵将发育成胚;菜椒子房中的珠被将发育成种皮;菜椒柱头上的黏液可以刺激花粉萌发。
3.【解析】题图中为花粉管,为子房壁,为胚珠,为极核,为卵细胞。图中花粉落到了同一朵花的柱头上,为自花传粉;花粉管中的精子与胚珠中的卵细胞结合形成受精卵;胚珠受精后发育成种子,故子房内胚珠的数目决定了果实中种子的数目。
4.【答案】C
【解析】海水稻属于单子叶植物,种子的胚内有一片子叶;海水稻是两性花,进行自花传粉;海水稻的须根系是由不定根组成的,主根与侧根无明显区别,是须根系;各种植物对不同的无机盐需求量不同,同种植物不同的生长发育期对各种无机盐的需求量也不同。
5.【答案】C
【解析】本题考查种子的结构及萌发。种子的结构包括胚芽、胚轴、胚根、子叶,不包括种皮和胚乳,是种皮;种子的萌发不仅需要适宜的外界条件,还需要自身条件(具有完整的、有活力的胚和供胚发育的营养物质),并且不在休眠期;成熟区生有大量的根毛,是吸收水和无机盐的主要部位,C正确;是果皮,是由子房壁发育来的,是种子,由胚珠发育而来。
6.【答案】C
【解析】图3中的是胚珠,将来发育成种子,图4中的a果皮是由子房壁发育来的。所以,C错误。
7.【答案】C
【解析】单性花全部进行异花传粉,两性花既进行自花传粉也能进行异花传粉。
8.【答案】A
【解析】本题考查菜豆种子的结构。题图中是胚芽,发育成茎和叶,是胚根,发育成根,是子叶,有两片,有贮存营养物质的作用,因为有两片子叶,所以属于双子叶植物。
9.【答案】B
【解析】探究光对玉米种子萌发的影响时,实验变量是光,除光外,其他条件都应相同且适宜。因此,B项正确。
10.【答案】D
【解析】大豆种子萌发时,图中子叶提供营养物质;豆芽菜可供食用部分主要由图中胚轴发育而来;为胚,是大豆种子的主要部分,又是新植物体的幼体;大豆种子与玉米、水稻种子相比,大豆种子没有胚乳,大豆种子和玉米、水稻种子都有胚,D错误。
11.【答案】B
【解析】本题考查子房的组成及果实和种子的形成过程。雌蕊的子房包括子房壁和胚珠,受精后,子房壁发育成果皮,胚珠发育成种子。由图可知,是子房,是胚珠,是果皮,是种子,B项正确,A、C、D三项错误。
12.【答案】A
【解析】榴莲的果实包括果皮和种子,榴莲的食用部分是果皮,由子房壁发育而来。
13.【答案】B
【解析】不同种类的植物需水量不同,同一种植物在不同的生长发育时期需水量不同;植物吸收水和无机盐的主要器官是根,根吸收水和无机盐的主要部位是根尖的成熟区;西瓜子的壳是种皮,由珠被发育而来;植物生长需要量最多的是含氮、磷、钾的无机盐,除此之外,植物生长也需要其他含量比较少的无机盐。
14.【答案】A
【解析】?
植物主要通过根尖的成熟区吸收土壤中的水分和无机盐,并通过根、茎、叶内的导管运输到植物体的各个部分。无机盐对植物的生长发育起着重要的作用。当土壤中缺乏某种无机盐时,植物的生命活动就会受到相应的影响。由表中数据可以看出,小麦收获量最高的是乙地块,所以,该农田缺少最多的无机盐是含钾的无机盐。
15.【答案】A
【解析】菜豆种子的胚由胚芽,子叶,胚轴,胚根组成,它是由受精卵发育而来的;种子萌发时,需要自身条件和环境条件,首先突破种皮的是胚根;幼根的生长靠分生区细胞的分裂和伸长区细胞的伸长;果实由种子和果皮组成。
16.【答案】(1)适宜的温度、适量的水分和充足的空气?
根
(2)成熟区?
保卫细胞
(3)形成层细胞的分裂
(4)?
柱头?
卵细胞???
种子
【解析】(1)图甲中为种子,种子萌发的外界条件是适宜的温度、适量的水分和充足的空气,种子萌发时,胚根发育成根。(2)根尖的结构中,吸收水分和无机盐的主要部位是成熟区;叶片上有气孔,气孔由保卫细胞构成,保卫细胞控制气孔的开闭。(3)植物的茎能逐年加粗,是形成层分裂产生新细胞的结果。(4)图丁中是雌蕊的柱头,花粉落到柱头上,在柱头上黏液的刺激下开始萌发,形成花粉管,花粉管进入胚珠后释放出精子,精子与胚珠内的卵细胞结合,完成受精作用,受精后,胚珠发育成种子。
17.【答案】(1)a?
(2)[1]胚乳?
淀粉
(3)[9]子叶
(4)透明(或无色)?
保护胚(或保护)
(5)种皮?
胚(或胚芽、胚轴、胚根、子叶)?
[1]胚乳
【解析】本题考查种子的结构。
(1)玉米的种子主要由种皮、胚乳和胚三部分组成。在解剖玉米种子时,应将浸软的玉米种子沿扁平面中央纵向剖开。
(2)在图二所示的玉米种子的剖面上滴一滴碘酒,变成蓝色的部分是胚乳。遇碘变蓝是淀粉的特性,说明胚乳的主要成分是淀粉。
(3)菜豆种子主要由种皮和胚组成,没有胚乳。胚包括子叶、胚芽、胚轴和胚根,子叶肥厚、两片,内有丰富的营养物质,可以为胚的发育提供营养。
(4)实验中,种皮剥离下来后可以发现它无色、透明,具有保护胚的作用。
(5)比较菜豆种子和玉米种子的结构,二者的相同点是都有种皮和胚,胚都由子叶、胚芽、胚轴和胚根组成;不同点是:玉米种子有胚乳,子叶一片,营养物质储存在胚乳里;菜豆种子没有胚乳,子叶两片,营养物质储存在子叶里。
18.【答案】(1)[C]分生?
[B]伸长?
[2]分生?
[1]幼叶?
[3]芽轴
(2)[A]成熟?
(3)[C]分生
(4)乙枝条去掉顶芽,保留相邻的侧芽?
丙枝条保留顶芽,去掉相邻的侧芽
【解析】(1)图一中的C是分生区,B是伸长区,图二中的2是分生组织,根的生长是通过根尖分生区细胞的分裂和伸长区细胞的伸长实现的。而枝条的形成则依赖于叶芽分生组织的细胞分裂和分化。图三中枝条的叶和茎分别是由图二中的幼叶和芽轴发育而来的。(2)植物吸收水和无机盐通过根尖成熟区的根毛完成。(3)分生区细胞具有很强的分裂能力,它分裂产生的新细胞一部分形成伸长区,一部分形成根冠。(4)在进行探究实验时,一般要设置对照实验且保持变量的唯一性。乙枝条去掉顶芽,保留相邻的侧芽,和形成对照实验,变量是顶芽;丙枝条保留顶芽,去掉相邻的侧芽,和形成对照实验,变量是侧芽。
19.【答案】(1)胚?
(2)2?
1?
(3)E?
子叶?
F?
胚乳?
(4)F?
胚乳?(5)果实?
(6)D?
胚根?
(7)茎和叶
【解析】(1)菜豆种子和玉米种子的胚都由B胚芽、C胚轴、D胚根和E子叶组成。(2)菜豆种子的E子叶有2片,而玉米种子的子叶只有1片。(3)菜豆和玉米种子贮藏营养物质的结构分别是E子叶和F胚乳。(4)若在玉米种子的剖面上滴一滴碘液,
变蓝的部分是F胚乳,说明其成分主要是淀粉。(5)玉米种子的种皮和果皮紧贴在一起,不易分开,所以玉米种子应是果实。(6)(7)种子在萌发过程中,D胚根最先突破种皮,发育成根;胚芽将发育成茎和叶。
20.【答案】?(1)光?
(2)A与C?
(3)不可以;1粒种子会有偶然性,使实验结论不准确?
(4)胚芽、胚根
【解析】?
(1)A、B作为一组对照实验,唯一的变量是光,所以推断他们最初所作的假设是:“大豆种子的萌发需要光”。(2)A、B、C中,除了A与B外,A与C有唯一的变量空气,B与C有两个变量,因此能够作为对照实验的还有A与C。(3)如果每个装置中只有一粒种子,实验结果会有偶然性,得出的结论不准确;因此A、B、C中不能都只放一粒种子。(4)种子在萌发过程中,胚根发育成根,胚芽发育成茎和叶,胚轴发育成连接根和茎的部位。图中是叶,由胚芽发育而来;是根,由胚根发育而来。
第2页，共2页
第1页，共1页