教科版（2017秋）四年级上册5 运动与摩擦力 基础练习(含答案)

5
运动与摩擦力
学习目标
1
知道一个物体在另一个物体表面运动时，接触面会发生摩擦，产生摩擦力。
2
会研究物体受到的摩擦力与不同运动方式的物体之间的关系。
基础练习
一、填空题。
1.一个物体在另一个物体的表面运动时，两个物体的接触面会发生_______运动物体往往会受到一种阻碍运动的力，这种力叫_______。
2.体操运动员往手上擦镁粉是为了______________。
3.我们可以用_______来测量摩擦力的大小。使用这个工具时，首先要检查指针是不是在________的位置。力的单位是_______。
4.滚动轴承是一种利用________来减小摩擦力的装置。
二、选择题。(把正确答案的序号填在括号里)
1.在下列物体上水平拉动同一辆小车，在(
)上用的力最小。
A.玻璃板
B.木板
C.毛巾
2.开车时，汽车受到的摩擦力的方向与汽车运动的方向(
)。
A.相同
B.相反
C.都有可能
3.下列属于减小摩擦力的是(
)。
A.鞋底的花纹
B.增大接触面粗糙程度
C.变滑动为滚动
4.关于摩擦力，下列说法不正确的是(
)
A.一个物体在另一个物体的表而运动时，两个物体的接触而会发生摩擦
B.摩擦力都是不利于生活的，我们要尽可能地减少摩擦力
C.摩擦力的大小与接触面的光滑程度有关
三、连线题。
自行车轴承
塑料瓶盖上的竖纹
拉链不灵活了，涂点蜡
增大摩擦力
冬天车轮上装防滑链条
减小摩擦力
行李箱下面装上轮子
行驶的汽车刹车
能力提升
四.探究题。
1.在纸盒内放人橡皮、胶棒等“重物”，通过增加垫圈的方式拉动它在粗糙的平面上运动一段距离。用______个垫圈刚好可以拉动纸盒。
2.记录使用不同的搬运方式时，拉动纸盒需要的垫圈个数:
通过实验，我发现:________________________________________
________________________________________________________
五、思考题。
磁悬浮列车是现代高科技轨道交通工具，时速可达400千米/时。想一想:
磁悬浮列车是怎样减小摩擦力从而达到快速运行的?
参考答案
一、1.摩擦
摩擦力2.增加摩擦力3.弹簧测力计
“0”
牛顿(或N)
4.
滚动
二、1.A
2.B
3.C
4.B
四.1.提示:根据实际情况填写。2.
填表格略
在压力相同的条件下，滚动比滑动受的摩擦力小。
五、磁悬浮列车是利用电磁力使列车与轨道之间无接触地悬浮在轨道上，从而减小摩擦力，达到快速运行的目的。