《足球：脚背正面运球》（教案） 体育与健康五年级上册 人教版（表格式）

《足球：脚背正面运球》教案
任课老师：
任课班级
五年级
学生人数
35
课题
足球：脚背正面运球
学习目标
认知目标：学生知道脚背正面运球完整技术的动作要领，方法。
技能目标：学生能掌握脚背正面运球的技术动作和方法。
情感目标：学生体验足球带来的乐趣，尝试成功的体验。
发展目标：发展学生身体的协调能力。
教学重点
脚背正面运球的方法
教学难点
正确的运用脚背正面运球的技术与练习和比赛。
阶段
教学内容
教师主导
学生主体
组织形式与要求
教师提前到场，准备好场地、器材，等候上课。
体育委员带领全班同学按约定地点集合，检查到班人数并向老师汇报出勤情况
导
入
与
激
情
课堂常规
游戏
组织学生分成四组
每一组第一个学生跳能量梯，然后运球绕到标志点，然后返回运球至能量梯处继续跳能量梯和下一名同学接力
做完后自动排到队伍最后去
1．在集合地点观察学生，并检查学生人数及服装。
2．“同学们好！”
3．宣布本课的学习内容，目标和要求。
4．安排见习生。
1教师带领学生在足球场地做游戏“小欧冠”
2讲述规则和要求
3游戏完后原地做准备活动
1、“老师好！
2、认真听讲，明确学习内容和要等。
3、见习生按要求随堂听课，做力所能及之事。
学生成四路纵队在教师指导下进行游戏
认真游戏
全班成四列横队集合。
组织如图一
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（图一）
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（图二）
要求
1.听要求，分组进行
。
2.积极练习，积极竞争。
3.努力练习，遵守游戏规则
4.认真练习，体验成功的喜悦
5.学生积极展示，大胆挑战
实
践
与
提
高
脚背正面运球
动作要领：
跑动时身体放松并前倾，重心低，步幅小，运球脚提起时，膝关节弯曲，脚跟提起，脚尖下垂，迈步前倾着地时，用正脚背推拨球
重点：脚背正面运球的动作技术。
难点：控球的能力与协调
游戏
1组织学生分成四组
2每一组第一个学生跳能量梯，然后运球绕到标志点，然后返回运球至能量梯处继续跳能量梯和下一名同学接力
3做完后自动排到队伍最后去
4、最后的一组下课时回收器材
一、教师讲解脚背正面运球的整体技术。
教师讲解有节奏助跑与脚背正面运球的要领。
2、教师示范完整技术动作。
3、组织学生练习。
4、指导学生练习并加以单个辅导。
5、帮助学生纠正错误动作。
1教师继续带领学生在足球场地做游戏“小欧冠”
2讲述规则和要求
1、学生认真听讲，知道脚背正面运球完整技术的概念，及带球的方法。
练习步骤：
（1）、学生各自用脚背运球。
（2）、跑一步运一下球。
（3）、全程脚背运球，相互观察，相互改进提高。
接受教师的指导。纠正错误。
1学生成四路纵队在教师指导下进行游戏
2认真游戏
组织
学生在操场规定范围内自由运球
（图三）
易犯错误与纠正方法
1、易犯错误，击球点不准，发力过大
2、纠正方法，老师反复用语言
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（图四）
要求
1.听要求，分组进行
。
2.积极练习，积极竞争。
3.努力练习，遵守游戏规则
4.认真练习，体验成功的喜悦
5.学生积极展示，大胆挑战
总
结
与
放
松
小结
一、集体讲评，评估本节课的学习情况表扬优秀学生。
二、整理放松练习。
三、布置回收器材。
四、师生再见
一、集合队伍，学生自我评介。
二、学生能积极进行放松。
要求：放松、调整呼吸。
三、师生再见
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（图五）