生物(人教新课标版八年级上):5.4.1《细菌和真菌的分布》课件

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名称 生物(人教新课标版八年级上):5.4.1《细菌和真菌的分布》课件
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文件大小 196.9KB
资源类型 教案
版本资源 人教版(新课程标准)
科目 生物学
更新时间 2012-07-11 12:07:00

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文档简介

(共13张PPT)
第四章
分布广泛的细菌和真菌
第一节
细菌和真菌的分布
观察菌落
1.菌落的概念
一个细菌或真菌繁殖后形成的肉眼可见的_______。
2.常见的细菌和真菌
(1)细菌
①个体_____,用显微镜才能看得见;②举例:大肠杆菌、
结核杆菌等。
(2)真菌
①大部分真菌的个体也比较____,如酵母菌、足癣菌等。
②有一部分真菌是肉眼可见的,如霉菌等。
③还有一些大型的真菌,如蘑菇等。
集合体
很小

3.细菌菌落和真菌菌落的区别
(1)细菌的菌落特征:一般细菌的菌落比较小,表面或____
_____,或粗糙干燥。
(2)真菌的菌落特征
①一般比细菌的菌落大几倍或几十倍。
②霉菌的菌落:较大,常呈______状、絮状或蜘蛛网状,有
时还能呈现红、褐、绿、黑、黄等颜色。
除了蘑菇以外,你能找出一些肉眼可见的菌类
吗?
提示:木耳、猴头菇等。
光滑
黏稠
绒毛
培养细菌和真菌的一般方法
1.配制培养基
(1)琼脂:一种煮沸冷却后能胶化成为_____的物质,是制作
培养基常用的材料之一。
(2)选择牛肉汁(或土壤浸出液、牛奶)与_____混合在一起,
可以制成培养基。
2.________:将配制好的培养基进行_________冷却后,就
可以使用了。
3.接种:将少量细菌或真菌放在_______上的过程。
固态
琼脂
高温灭菌
高温灭菌
培养基
4.恒温培养:把接种后的培养皿放在保持恒定温度的培养
箱中,也可以放在室内温暖的地方进行培养。
为保证培养出来的是我们所需的菌种,最关键是
哪一步?
提示:高温灭菌。
细菌和真菌的分布
1.分布
(1)土壤、水里、________。
(2)动物、植物、人体内外。
(3)_____ 的极地、很热的_____中。
2.细菌和真菌需要的生存条件
(1) _____、适宜的温度和有机物。
(2)不同的细菌和真菌还要求某些特定的生活条件。
空气中
寒冷
温泉
水分
地球上某些地区不适合人类和动植物生存,被
科学家称为“无生命地带”。你认为那里真的是无生命吗?
提示:不是。还可能存在一些适应于极端环境生存的菌种。
目标 1
细菌和真菌的菌落特征
D
)
【突破 1】下列对细菌和真菌菌落的叙述中,错误的是(
A.细菌的菌落比较小,表面或光滑黏稠,或粗糙干燥
B.真菌的菌落比较大,呈绒毛状、絮状、蜘蛛网状
C.真菌的菌落有时还会呈现红、褐等颜色
D.细菌的菌落生长速度比真菌的菌落生长速度快
【突破要点】细菌的菌落比较小,表面或光滑黏稠,或粗
糙干燥;真菌的菌落一般比细菌菌落大几倍到几十倍,霉菌形
成的菌落常呈绒毛状、絮状或蜘蛛网状,有时还能呈现红、褐、
绿、黑、黄等不同的颜色。从菌落的形态、大小和颜色可以大
致区分细菌和真菌。
)
【变式训练 1】下列关于菌落的叙述中,不正确的是(
A.肉眼能看见的一大堆细菌或真菌就叫菌落
A
B.菌落是由一个细菌或真菌繁殖后形成的
C.细菌的菌落一般比真菌小
D.只要有合适的条件,不需要人工培养,在自然条件下也
可以形成菌落
解析:菌落不仅具有“肉眼可见”的特点,还必须是由一
个细菌或真菌繁殖产生。
目标 2
培养细菌和真菌的一般方法
【突破 2】细菌、真菌培养的一般顺序是(
)
C
②接种
③配制含有营养物质的培养基
①高温灭菌
④恒温培养
A.①②④③
B.②①④③
C.③①②④
D.①③②④
【突破要点】培养细菌和真菌的一般顺序:配制培养基、
高温灭菌、接种和恒温培养。
【变式训练 2】用无菌棉棒擦手心,在培养基上轻轻涂抹,
这相当于细菌和真菌培养方法中的(
)
B
A.配制培养基
C.在培养基上标出组别
B.接种
D.高温灭菌
目标 3
细菌和真菌的分布
【突破 3】下列环境中,细菌和真菌相对分布最多和最少的
环境分别是(
)
D
①充满高温、高压和水蒸气的高压锅内
②用肥皂洗过的
双手上
③繁茂森林的空气中
④火车站候车室内
A.①和② B.②和④
C.③和④
D.④和①
【突破要点】细菌和真菌是生物圈中广泛分布的生物,但
它们的生存也需要一定的条件,如需要水分、适宜的温度、有
机物。
【变式训练 3】细菌和真菌的分布特点是(
)
B
A.一般只分布在热带和温带地区
B.细菌和真菌在自然界中分布广泛
C.细菌和真菌存在于植物和动物体外的任何地方
D.细菌和真菌只分布在富含有机物并且是温暖潮湿的物体

解析:细菌和真菌无处不在,它们是生物圈中广泛分布的
微生物。