(共21张PPT)
按顺序数数
人教版
数学
一年级
上册
准备课
1
情境导入
数字就藏在这副图里,
我们一起来数一数吧!
按顺序数数
情境导入
探究新知
数一数
找数一找数:国旗在有哪几里个?双杠在有哪几里个?
探究新知
4
数找一数找:凳子有在几哪个里?垃圾筒有在几哪个里?
数一数
探究新知
数一数:
旗杆下有几朵花?旗杆前有几盆植物?
数一数
探究新知
数一数:有几只鸟?有几棵树?
数一数
探究新知
数一数:这边有几个小朋友?
数一数
探究新知
数一数:那边有几个小朋友?
数一数
探究新知
课堂练习
连
线
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
课堂练习
火车有(
6
)节。
拉了(
5
)只小动物。
看
课堂练习
数
课堂练习
课堂练习
画
用鸡蛋表示数量
课堂练习
看图圈数。
(
7
8
9
)
(
5
6
7
)
(
5
6
7
)
(
5
6
9
)
课堂练习
照样子,数一数,画一画。
课堂小结
1.
数数时,从1开始,按照一定的
顺序一个一个地数,数到最后一
个物体所对应的那个数,就是这
些物体的总个数。
课堂小结
2.
用数表示图中的事物的数量时,
一定要先数数,再用相应的数表示。
从教材课后习题中选取;
从课时练中选取。
课后作业
情境导入
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You