人教版一年级数学上册《3-4 第几》教学课件优秀公开课（16张ppt）

(共16张PPT)
人教版
数学
一年级
上册
第
几
1～5的认识和加减法
3
情境导入
小朋友们，你能数一数一共有几个吗？
长颈鹿排第几？
一共有9个。
探究新知
1
3
2
4
5
有
5
人排队。
2
排第
，他前面有
1
人，后面有
3
人。
从前往后数
举小手组发讨言论：有几人排排第队几，？你排是第怎几样，数他的？
前面后面各有几人？
探究新知
1
2
3
4
5
从前往后数,
数到几就排第几。
2人表示的是数量。
第2表示的是小男
孩的位置。
想一举想手：发2言人：和其第他2表人示分的别意排思第一几样呢吗？？
探究新知
从后往前数
排第几？
1
2
从后往前数
排第2。
举举手手发发言言：：还其可他以人提分出别什排么第问几题呢呢？？
3
5
4
探究新知
小组讨论：怎样确定一排人的位置数？
4
3
2
1
1
2
3
4
5
5
从一个方向数，数到几就是第几。
从不同的方向数，顺序不同。
课堂练习
填一填。
明明获得第1名。
明明获得第
1
名，
浩浩获得第
2
名，
丁丁获得第
3
名。
课堂练习
1
2
3
4
5
5
5
两个5意思不两一个样，里一表个示表的示
人数，一个表意示思排一列样顺吗序？。
填一填。
课堂练习
数一数，圈一圈。
把从左边数的2种小动物圈起来。
把从左边数第2个小动物圈起来。
从右边数第2个小动物圈起来。
左边就是从
前往后数。
右边是从
后往前数。
课堂练习
说一说
小猪从左数排第几？
小猪从右数排第几？
排第3。
右边数排第2。
课堂练习
把左边的5个
圈起来，给从左数第5个
涂上颜色。
课堂练习
图上一共有(
5
)只小鸟。
把左边的2只小鸟圈起来。
给从左数第4只小鸟涂上绿色。
课堂练习
想一想，圈一圈
圈出右边的2个
圈出右边的第2个
圈出左边的第5个
课堂小结
这节课你们都学会了哪些知识？
“几”和“第几”：
“几”表示物体的数量，可以有一个或多个；
“第几”表示物体所在的位置或次序，只表示其中
的一个物体。
确定物体的排列顺序时，先确定数数的方向，然
后从1开始数，数到几，它的顺序就是“第几”。
从教材课后习题中选取；
从课时练中选取。
课后作业
情境导入
谢谢观看
Thank
You