人教版 六年级数学上册1 分数乘分数（1） 课件（22张PPT)

(共22张PPT)
人教版数学六年级上册
第3课时 分数乘分数(1)
1 分数乘法
1 分数乘法
六年级数学上册(RJ) 教学课件
2m 的 是( )m。
1
求一个数的几分之几是多少，用乘法计算。
＝1
1
1
01
知识导入
李伯伯家有一块 公顷的地。
种土豆的面积占这块地的 ，种玉米的面积占 。
(1)种土豆的面积是多少公顷？
(2)种玉米的面积是多少公顷？
02
探究新知
1.解决问题(1)——计算种土豆的面积
(1)通过读题，你能得到哪些信息？
这块地的面积是 公顷，种土豆的面积占这块地的 ,是把这块地的面积看作“1”。求种土豆的面积，就是求 公顷的 ,用乘法计算，列式为 。
(2)借助示意图理解 的算理
把这张纸平均分成2份，其中1份表示
公顷
公顷
1公顷
拿一张纸表示1公顷
把 公顷平均分成5份，取其中的1份
其中的1份占1公顷的
1公顷的 即 公顷
公顷的
(3)讨论：分数乘分数怎样计算？
分子相乘的积作分子
分母相乘的积作分母
求 公顷的 ，就是把 公顷平均分成5份，取其中的1份。也就是把1公顷平均分成(2×5)份，取其中的1份，即 。
(公顷)
(4)解决问题
(公顷)
答：种土豆的面积是 公顷。
2.解决问题(2)——计算种玉米的面积
(1)理解题意并列式
种玉米的面积占这块地( 公顷)面积的 ，也就是把这块地的面积看作“1”。求种玉米的面积，就是求 公顷的 是多少,用乘法计算，列式为 。
(2)借助示意图理解 的算理
把这张纸平均分成2份，其中1份表示 公顷
公顷
1公顷
拿一张纸表示1公顷
把 公顷平均分成5份，取其中的3份
公顷的
公顷的 是多少公顷？
求 公顷的 ，就是把 公顷平均分成5份，取其中的3份。也就是把1公顷平均分成(2×5)份，取其中的3份，即 。
分子相乘的积作分子
分母相乘的积作分母
(公顷)
（3）讨论：分数乘分数怎样计算？
(4)解决问题
1
3
2
5
3
10
(公顷)
1.只列式，不计算。
(1) kg的 是多少千克？
×
(2) 小时的 是多少小时？
×
03
学以致用
(教材P4“做一做”第1题)
2.看图计算。
1
4
8
15
9
16
(教材P5“做一做”第2题)
20m2
3.一面墙的面积是20 m2，已经刷完了整面墙的 。已经刷完的面积是多少平方米？
？
答：刷完的面积是 平方米。
(平方米)
(教材P5“做一做”第3题)
4.(教材P6“练习一”第4题)
(1) 的 是多少吨？
(2) m的 是多少米？
(t)
(m)
答：需要 千克的农药。
5.某种农药 kg加水稀释后可喷洒1公顷的菜地。喷洒 公顷菜地需要多少千克的农药？
(kg)
(教材P6“练习一”第5题)
6.计算下面各题。
3
1
1
1
3
2
2
1
3
1
4
1
7
3
(教材P6“练习一”第7题)
5
3
2
1
5
1
1
1
1
1
1
2
分数乘分数的计算方法
分数乘分数，用分子相乘的积作分子，用分母相乘的积作分母。
04
课堂小结