(共19张PPT)
空
气
第二课时
回顾旧知
红磷
+
氧气
五氧化二磷
点燃
空气中氧气约占氮气78%稀有气体等其他成分约占1%；
纯净物是指仅有一种物质组成；混合物由两种或者两种以上的物质组成；
空气是一种宝贵的资源
空气作为一种混合物，其各个组成成分在生活中运用相当广泛，你能举个例子吗？
雪碧等汽水中加入了二氧化碳
救生圈种打入的气体
火箭的升空
氧气作为空气的主要成分，氧气同样也是重要资源之一
氧气希腊文的意思是“酸素”，由拉瓦锡所起，原因是拉瓦锡错误地认为，所有的酸都含有这种新气体。而氧气的中文名称是清朝徐寿命名的。他认为人的生存离不开氧气，所以就命名为“养气”即“养气之质”，后来为了统一就用“氧”代替了“养”字，便叫这“氧气”。
氧气的用途
新型状病毒可能会引起感冒及中东呼吸综合征和严重急性呼吸综合征等较严重疾，病人感染了冠状病毒后往往会出现呼吸道症状、发热、咳嗽、气促和呼吸困难等病症。其主要发病机理是炎性分泌物或渗出物大量充斥在肺间质及肺泡里，从而阻断了新鲜空气进入肺泡与体内二氧化碳进行交换，导致机体缺氧，甚至多脏器功能衰竭而死亡，“氧疗”对治疗新冠很重要。
供给呼吸；治病救人
氧气的用途
在炼钢过程中吹以高纯度氧气，氧便和碳及磷、硫、硅等起氧化反应，这不但降低了钢的含碳量，还有利于清除磷、硫、硅等杂质。而且氧化过程中产生的热量足以维持炼钢过程所需的温度，因此，吹氧不但缩短了冶炼时间，同时提高了钢的质量。高炉炼铁时，提高鼓风中的氧浓度可以降焦比，提高产量。在有色金属冶炼中，采用富氧也可以缩短冶炼时间提高产量
支持燃烧；提高钢铁质量
氧气的用途
改变产品分子结构，提高乙烯、丙稀、氯化物工艺的生产能力等。在生产合成氨时，氧气主要用于原料气的氧化，例如，重油的高温裂化，以及煤粉的气化等，以强化工艺过程，提高化肥产量。
石油、化工
在石油提取和精制，增加油、气井产量和脱硫等方面也会用到氧气。
安全无小事
2019年12月4日下午1点多，上海市奉贤区奉城镇新奉公路一个场地内发生氧气罐爆炸事故，导致一名工人不幸当场死亡。
氧气虽然能供给呼吸，能支持燃烧、能救人、能辅助生产总多化工原料，但是氧气同样也很危险。
2018年6月17日印度哈里亚纳邦42岁工人达曼德拉在搬运氧气钢瓶时，一时手滑让氧气钢瓶掉在地上，引发大爆炸，他瞬间被炸飞到远处，在巨大的衝击下，整隻腿也跟著断裂喷出，当场不治身亡。
氧气是维持生命必须的重要气体，但过量的氧也会使人中毒。
安全无小事
正确认识氧气钢瓶，遵守使用、运输规则，安全无小事
高压
氧气必须低于其沸点-183℃时，才能使其变成液体，氧气液态时是蓝色。当液感气的温度大于-118.6C时，不管有多大压力，液态氧皆会转换成气态。为节省成本氧气是以压缩气体的方式来储存，气压密度比常态氧气大。
氧气钢瓶标识
氧气钢瓶为天蓝色、黑字
操作注意事项
禁止用沾染油类的手和工具操作气瓶，以防引起爆炸。
氧气瓶不能强烈碰撞。禁止采用抛、摔及其它容易引撞击的方法进行装卸或搬运
氮气是空气含量最多的气体，它又有怎样的妙用呢？
氮
气
讨论
discussion
燃着的红磷熄灭，能说明什么问题？
集气瓶中的水面上升到一定高度后便不在上升能否说明氮气的水溶性？
结合一下问题和生活经验完成氮气的性质。
颜色
状态
气味
标准状况下的密度
熔点
沸点
水溶性
1.251g/L
-209.9℃
-198.5℃
无色
气态
难溶于水
无味
标准状况：温度：0℃
压强：101kPa
氮气安全小知识
security
防冻伤
由于液氮气化产生的温度很低，皮肤接触液氮可致冻伤。
防窒息
空气中氮气含量过高，使吸入气氧分压下降，引起缺氧窒息。
液氮钢瓶
黑色瓶身，黄色字体
高压发光，制备各种灯光
稀有气体
---
没有气味、没有颜色、化学性质很不活泼
激光仪器
利用稀有气体可以制成多种混合气体激光器。氦-氖激光器就是其中之一。
代替氢气填充
氦气是除了氢气以外最轻的气体，可以代替氢气装在飞艇里，不会着火和发生爆炸。
代替氮气
氦气还用来代替氮气作人造空气，供探海潜水员呼吸，因为在压强较大的深海里，用普通空气呼吸，会有较多的氮气溶解在血液里。
保护空气
工业在发展，环境却在退步，人们在保护环境的路上加紧探索
全球变暖
酸雨
臭氧空洞
光化学烟雾
可吸入颗粒物
你身边有哪些大气污染？
保护空气
保护空气我们该怎么做？
低碳出行
使用清洁能源
不随意燃烧垃圾和秸秆等
帮助宣传环保知识
学会认识空气质量日报
主要内容
空气污染指数
首要污染物
空气质量级别
空气质量状况
常称为API，把监测污染物华为简单的可视化的数值，来判别污染程度和空气质量状况
污染物
二氧化硫、一氧化碳、二氧化氮
臭氧
可吸入颗粒物(
PM2.5
、PM10
)
练一练
环境的气体中体积分数最大的物质是（??
）
?A.?氮气???B.?氧气???C.?稀有气体???D.?二氧化碳?
氧气的高压钢瓶标识是（?
?）
?A.?白底黑字
?B.?黑字黄底
???C.?黑底黄字???D.?无标识?
??空气中含量较多且性质比较活泼的气体是(?
?
)
?
A．氧气????B．氮气????C．二氧化碳????D．水蒸气
A
A
C
练一练
下列气体中会污染空气的是（
??）
?A．氮气??
B．氧气???C．水蒸气???D．二氧化硫
为了经久耐用，在灯泡中可填充的气体(
??)?
A．氧气??
??B．氮气???
?C．水蒸气
???D．二氧化硫?
火山喷发会造成严重的环境污染。下列物质中不属于空气污染物的是(?
?)?
A．氧气????B．二氧化硫???C．火山灰????D．一氧化碳?
D
B
A
练一练
氧气钢瓶天蓝色的瓶身和黑字
臭氧(O3)主要分布在距离地面10km-50km的高空，可以帮助地球减少大部分紫外线的直射，臭氧是一种混合物。
稀有气体可以在高压下发出辉光，常作为霓虹灯的填充气体，可见稀有气体也是有颜色。
(
)
(
)
(
)
对
错
错(共21张PPT)
空气
第一课时
我们离不开空气，没有空气就没有生命，也就没有多彩缤纷的世界。
我们赖以生存的空气是由什么组成的呢？
拉瓦锡，法国著名化学家、生物学家，被后世尊称为“现代化学之父”。拉瓦锡在化学上的杰出成就源于他将化学从定性转向定量的转变。拉瓦锡因提出氧化学说，他认识并命名了氧气和氢气，并反对燃素说。拉瓦锡帮助构建了度量体系，编写了第一份广泛的元素清单，并帮助改革化学术语。他倡导并改进定量分析方法并用其验证了质量守恒定律，他称为“物质不灭定律”。
-本期重点人物-
他采用定量的方法研究了空气的成分，他将少量的汞放在密闭的容器里连续加热12天，随后发现一部分银白色的液态汞变成了粉红色粉末，与此同时密闭容器中的空气体积差不所减少了五分之一，他将剩余的五分之四的气体在用于研究发现这部分气体既不能供给呼吸，同时也不能支持燃烧，他认为这部分气体是氮气。
十八世纪的探索
十八世纪的探索
曲颈瓶
玻璃钟罩
水槽
曲颈瓶中盛装银白色的水银
部分变成红色
12天持续加热
十八世纪的探究
气体体积减少了五分之一，同时曲颈瓶中产生了红色的物质，减少气的体和产生的红色物质有什么关系呢？
拉瓦锡把红色物质收集起来，采用在密闭加强热的方式探究这个红色的物质。经过探究发现红色物质可以分解为氧气和汞，并且这部份气体的量刚好等于上个实验中减少的气体。自此拉瓦锡便得出空气由氧气和氮气组成，氧气约占五分之一。
十八世纪的探究
实验原理
利用物质与氧气反应，吸收密闭容器中的空气中的氧气，密闭容器中的气体减少量便是氧气的含量。
实验探究
experiment
拉瓦锡实验很好的实现了空气中氧气的含量测量，但是该实验存在耗时长，污染大，我们需要进一步改进，利用简单实验便可以进行测定氧气的大至含量，我们该怎么做呢？
实验探究
experiment
原理：红磷能和氧气反应生成五氧化二磷
反应物
产物
条件
红磷
+
氧气
五氧化二磷
点燃
实验探究
实验方案
利用下图实验装置，把广口瓶平均分成五分，将红磷点燃消耗密闭容器中的空气中的氧气，氧气减少气压小于外界的空气，使得烧杯中是水进入广口瓶，广口瓶中水的上升量便是氧气所占的比例。
实验探究
实验注意事项
装置必须检漏
红磷的量必须足
等装置冷却至室温方可打开止水夹
集气瓶中先要加入少量水
模
拟
动
画
完整动画
白磷燃烧产生白烟
打开止水夹后
广口瓶中的现象
烧杯中的现象
拆分模拟动画
实验探究
结束模拟
自动模拟中…
返回回动画模拟目录
五氧化二磷
自动模拟中…
返回回动画模拟目录
红磷在在集气瓶内燃烧，放出大量的热，生成大量白烟
自动模拟中…
返回回动画模拟目录
水面上升一个刻度
氧气约占五分之一
自动模拟中…
返回回动画模拟目录
水面下降
不断发展下的空气探究
19世纪以前人们以为空气是由氧气和氮气组成，知道后来人们慢慢发现稀有气体氦、氖、氩等人们才意识到空气中还含有其它组分，经过实验得出如下分布。
纯净物可以使用化学符号表示，混合物不行
不断发展下的空气探究
像空气这样由两种或者两种以上的物质组成的物质叫做混合物
像氧气、氮气、氢气、五氧化二磷一样只由一种物质组成的物质叫做纯净物
实验结果会偏小
足量的红磷才能使空气中氧气被消耗完，结果
更准确。
想一想
在利用红磷测定空气中氧气含量时为什么要使用过量的红磷？
如果在测定氧气含量过程中装置漏气会怎样？
想一想
图为测定空气中氧气含量的实验装置，请结合实验分析一下选项正确的为(
)
A
红磷可以利用木炭代替
B
红磷的量可多可少
C
止水夹一直打开
D
红磷必须过量
D
想一想
红磷燃烧为化学反应。
拉瓦锡探究空气组分实验中氧气和汞成红色物质加热便分解，所以这一变化为物理变化。
家用植物油是纯净物。
利用红磷燃烧测定空气中的氧气含量，红磷一燃烧完立即打开止水夹。
