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人教版
数学
一年级
上册
连加、连减
6~10的认识和加减法
5
复习导入
8
9
7
8-1=
7
9-3=
6
7-4=
3
下题中的被减数都是上题的得数。
举手发言:每组两题有什么关系
探究新知
小组讨论:在题中你发现了什么?
你能提出什么问题?
5
又跑来2只
一共有几只小鸡?
探究新知
举手发言:该怎样列式?
?只
=
(只)
5
+
2
7
探究新知
举手发言:你还能提出什么问题?
5
又跑来2只
又跑来1只
现一在共一有共几有只几小只鸡?小鸡?
探究新知
举手发言:说一说该怎样列式计算呢?
5
2
(只)
?只
?只
=+
7
1(只=
)8
+
7
探究新知
8只
小组讨论:在题中你发现了什么?你
能提出什么问题?
走了2只
还剩几只小鸡?
探究新知
举手发言:该怎样列式计算呢?
8只
=
(只)
8
-
2
6
还剩几只小鸡?
走了2只
探究新知
8只
小组讨论:该怎样列式解决问题?
走了2只
又走了2只
还剩几只小鸡?
探究新知
走了2只
8
2
-
又走了2只
6
举手发言:说一说该怎样列式计算呢?
8只
=-
62(只=
)4
(只)
还剩几只小鸡?
课堂练习
看图列式计算。
=
4
3
1
4
3
+
+
1
7
8
课堂练习
看图列式计算。
=
-
10
-
3
5
7
2
一共有10颗星星
课堂练习
计算。
=
5
9
–
4
–
1
=
4
3
8
–
5
–
2
1
课堂练习
=
+
+
3
4
2
9
看图列式计算。
课堂练习
=
-
-
7
2
1
4
课堂练习
=
+
+
4
2
3
9
课堂练习
=
-
-
9
3
2
4
课堂小结
这节课你们都学会了哪些知识?
连加、连减:
三个或三个以上的数连续相加(减)叫连加
(连减)。按从左到右的顺序依次计算。
4
3
1
+
+
7
8
=
=
7
10
-
3
-
5
2
从教材课后习题中选取;
从课时练中选取。
课后作业
复习导入
谢谢观看
Thank
You