（湘教版）六年级音乐下册教案 粤桂飘香 1

粤桂飘香
《落水天》
　　通过学唱《落水天》，让学生熟悉广东客家山歌的风格特色，感悟乡音之美，并了解人民的生活带有浓郁的地方风情。
《旱天雷》
　　1、结合两个版本《旱天雷》的欣赏，感受广东音乐的特点，认识广东音乐中常用的乐器，知道广东音乐是中国传统器乐丝竹乐的一种。进而能逐步关注中国民族音乐，感悟中国民族音乐文化是源远流长，并在不断发展的。
欣赏《旱天雷》
　　一、 完整欣赏广东音乐《旱天雷》
　　问题：你听到了哪几种民族乐器的音色？乐曲的情绪怎样？
　　二、学生回答
　　三、视唱乐曲的主题，感受乐曲所表现的人们在久旱逢甘霖时欢欣的情绪。
　　四、聆听弦乐四重奏《旱天雷》
　　说明：对比欣赏两个不同版本的《旱天雷》，进一步感受广东音乐的特点，同时感悟中国民族音乐文化是源远流长，并在不断发展的。
第二课时
教学目的：
　　指导学生用明亮、圆润的声音，自信而有表情地演唱歌曲，学会歌曲《什么结子高又高》。提高合唱能力。
教学重点：
　演唱学会歌曲《什么结子高又高》
教学难点：
　　1.能完整而有表情地演唱歌曲《什么结子高又高》
　　2.注意声部间的和谐效果，结尾处的唱音尽力保持气息的支托。
　　活动与练习、欣赏、歌曲处理
教学过程：
　　一、组织教学
　　学生进教室后安定情绪，使之进入上课状态。师生问好。
　　二、课前练习
　　（一）歌曲《槟榔树下摇网床》
　　（二）模击节奏
　　方法：让学生自练后再进行模击。
　　（三）按要求演唱下面的歌曲（内容略）
　　1．老师用轻柔、优美的声音将全曲唱一遍。
　　2．让学生谈一谈对这首歌曲的看法（通过欣赏老师演唱，你产生了什么联想，好象看到了什么景象？）
　　3．学生看谱唱词。
　　4．学生讨论对这首歌的情绪处理与力度处理。
　　5．引导学生分别用两部轮唱和三部轮唱的形式演唱，并感受歌曲意境，同时感受歌曲卡农的乐趣。
　　（四）组织学生欣赏《壮乡春早》
　　四、课堂小结，下课。