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第7课《色彩静物画》教学设计
【教材分析】
本课是人民美术出版社八年级下册第7课，属于“造型·表现”学习领域。本课主要知识点包括介绍色彩静物的几种画法：改画法、写生法和创意法。以色彩静物画为载体，着眼培养最基本的观察与表现方法，同时，引导学生关注日常生活中随处可见的物品显现出的美感，学习用艺术的眼光审视这些最普通的物品上折射出的动人之处，为美术素养的形成进行有益的积累。
【学情分析】
八年级的学生已经有了一定的美术基础，具有强烈的求知欲和探索精神，他们兴趣广泛、思想活跃。思维方式也已从直观形象思维向高级形象思维发展，并已具有一定的抽象思维的能力。而且初中阶段也是培养审美感知能力、美术鉴赏能力、美术创造能力和树立健康的审美观念的重要时期。通过本课的学习，可以进一步提高学生理解能力、设计能力、动作制作能力。
【教学目标】
1.知识与技能：
初步了解色相对比、明度对比的方法，初步掌握一至两种用色彩表现静物的方法。
2.过程与方法：
通过赏析名作、技法学习、摆放静物和静物画写生或创作实践，达到能够欣赏和绘制静物画，并能用语言文字表述自己对静物画的欣赏感受。
3.情感态度价值观：
通过对静物画学习，了解画家如何用艺术的手法表现生活，学习用审美的眼睛去体验和观察生活中无处不在的美，尝试动手表现这些普通事物中蕴含的美，提高自己的审美品位。
【教学重难点】
教学重点：学习色彩搭配的方式以及写生法的创作方法。学习一到两种用色彩表现静物画的方法。
教学难点：在静物作品中不仅满足于表现对象，还要尽量表达出自己的艺术构想和审美追求。
【教学准备】
教学课件PPT、静物、油画棒等。
【课型】
造型·表现
【教学过程】
一.组织教学，师生问好。
二.新课导入：
1.卡点视频静物作品欣赏导入。
2.板书课题：色彩静物。
三.新授：
1.温故知新:
①色彩三要素：色相、明度、纯度
②影响色彩变化的三个因素：固有色、光源色、环境色
2.什么是色彩静物画？
静物画表现的是生活中常见的物品，如茶具、餐具、蔬菜、水果、插花、文具等，再搭配上精心选择的衬布，通过画家主观的摆放或对现实细心的捕捉，构成一幅画面，最终用色彩工具绘制成画面，从而表达画家对静物的喜爱，或抒发内心情感。
3.色彩手段的运用：色相对比、明度对比
4.三种色彩静物画的绘制方法：
（1）改画法
（2）创意法
（3）写生法
5.活动探究
（1）面对现有的静物，你会采用什么构图？
（2）怎样判断静物间的比例、大小关系？
（3）怎样区分各个水果之间的色彩？
5.绘画步骤（微课视频学习）
四.作品欣赏
五.分小组艺术实践
六：习作展评
【板书设计】
色彩静物画
1.影响色彩变化的三个因素：固有色、光源色、环境色
2.色彩手段的运用:色相对比、明度对比
3.绘制方法①改画法②写生法③创意法
4.绘画步骤
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精品试卷·第
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