第7课 妈妈睡了 同步课时练（有答案）

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统编版二年级上册同步课时练
第七课
妈妈睡了
夯实基础
一、给加点的字选择正确的读音。
1.妈妈的头发（fà　fā）又黑又长。
2.吃完早饭，我就向学校出发（
fà　fā）了。
3.妈妈正在哄（hōnɡ　
hǒnɡ　hònɡ）我睡午觉。
4.那位喜剧演员的最后几句话引得大家哄（hōnɡ　
hǒnɡ　hònɡ）堂大笑。
5.他刚进来，也不知是怎么回事，就跟着瞎起哄（hōnɡ　
hǒnɡ　hònɡ）。
二、看拼音，写词语。
hǒnɡ
wǒ
xiān
hòu
shì
qinɡ
shuì
mèng
hóng
rùn
hū
xī
wū
hēi
bì
shàng
三、选字填空。
共
哄
（
）人
（
）骗
一（
）
总（
）
样
祥
（
）和
一（
）
同（
）
吉（
）
友
发
（
）生
朋（
）（
）情
（
）明
四、选择括号里正确的词语。
1.妈妈的呼吸那么（深沉
沉重），又那么（均匀、匀称）。
2.风在树叶间（刮
散步），发出（嗖嗖
沙沙）的响声，可妈妈全（看
听）不到。
3.是的，她在微微地笑着，嘴巴、眼角都笑（弯了
扭了）。（好像
可能）在睡梦中，妈妈又想好了一个故事，等会儿讲给我听……
五、比一比，在组词。
?
??
哄（
）???脸（
）???沉（
）???发（
）
??
洪（
）???险（
）???沿（
）???友（
）
六、照样子，写一写。
明亮的眼睛
（
）的眼睛
（
）?的眼睛
乌黑的头发
（
）的头发
（
）?的头发
圆圆的脸蛋
（
）的脸蛋
（
）?的脸蛋
七、照样子写句子。
例：妈妈哄我午睡的时候，自己先睡着了，睡得好熟，好香。
1.这里的景色好＿＿＿，好＿＿＿。
2.妈妈做的菜好＿＿＿，好＿＿＿。
3.＿＿＿＿＿＿＿＿好＿＿＿，好＿＿＿。
八、课文整体梳理。
这篇课文讲的是午睡时，妈妈在哄“我”入睡时，妈妈先睡了。文中从三个方面写了睡梦中的妈妈，一是睡梦中的妈妈
，二是睡梦中的妈妈
，三是睡梦中的妈妈
。
九、课文片段阅读
妈妈的呼吸那么沉，她细软的头发粘在微微渗出汗珠儿的额头上。窗外，小鸟儿在唱着歌，风在树叶间（刮
散步），发出（嗖嗖
沙沙）的响声
，可是妈妈全听不到。她干了好多活儿，累了，乏了，她真该好好儿睡一觉了。
1.在括号里选择合适的词语，并打上“∨”
2.从哪一点可以看出妈妈累了呢？请把答案摘抄在横线上。
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
3.从这段话中你能体会出作者对妈妈怎样的思想感情呢？
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
十、我是阅读小能手。
妈妈疼爱小强。小强不喜欢吃鱼时，妈妈就慈爱地说：“鱼肉最有营养，猪肉也比不上。”小强见妈妈吃鱼头，天真地问妈妈：“妈妈，鱼肉有营养，您为什么不吃，而吃鱼头呢？”妈妈说：“妈妈喜欢吃鱼头。”
日子一天天过去了，小强长成大人了，妈妈也老了。小强一边把鱼头夹给年迈的妈妈，一边说：“妈妈喜欢吃鱼头，我从小就知道。”鱼肉放在了自己盘子里。妈妈看着鱼头，心里暗暗地反思：溺爱不是疼爱！小强见妈妈不吃只是坐着看他，奇怪地问妈妈：“妈妈，您怎么不吃？”妈妈无奈地说了句意味深长的话：“天下妈妈都是一样的，为了让孩子多吃，自己却不舍得吃一口！”小强这才真正懂得、体会到：母爱是人世间最无私、最仁慈、最伟大的爱！同时深深地反思起自己对母亲的行为。
从此，小强特别孝敬妈妈：好吃的先给妈妈，下班陪妈妈聊天，天热给妈妈扇风驱蚊，天冷给妈妈买来保暖衣服……
1.照样子，写句子。
例：海浪打在脚上。（哗啦哗啦地）
海浪哗啦哗啦地打在脚上。
⑴妈妈疼爱小强。（特别）
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
⑵妈妈说：“妈妈喜欢吃鱼头。”（温和地）＿＿＿＿＿＿＿
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2.如果你的妈妈也说爱吃鱼头，你认为妈妈是真的喜欢吃鱼头吗？为什么呢？
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
3.你觉得小强终于懂得了什么？从文中找找答案，用“＿＿”画出来。
参考答案
一、1.fà　2.fā　3.hǒnɡ　4.hōnɡ　5.hònɡ
二、哄我
先后
事情
睡梦
红润
呼吸
乌黑
闭上
三、哄
哄
共
共
祥
样
样
祥
发
友
友
发
四、1.沉重
匀称
2.散步
沙沙
听
3.弯了
好像
五、哄骗
脸蛋
沉重
理发
洪水
危险
边沿
朋友
六、大大
明亮
柔顺
卷曲
可爱
红润
七、美
迷人
香
美味
姐姐写的字
工整
漂亮
八、真美丽
好温柔
好累
九、1.散步
沙沙
2.她细软的头发粘在微微渗出汗珠儿的额头上。
3.体现了作者对妈妈的爱。
十、1.妈妈特别疼爱小强。
妈妈温和地说：“妈妈喜欢吃鱼头。”
2.不是，妈妈只是不舍得吃，想把好吃的留给我吃。
3.小强这才真正懂得、体会到：母爱是人世间最无私、最仁慈、最伟大的爱！同时深深地反思起自己对母亲的行为。
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