8.1 分数的初步认识（课件）数学三年级上册-西师大版（29张ppt)

(共29张PPT)
分数的初步认识
分数的初步认识
月饼
月饼
月饼
月饼
2
2
月饼
月饼
月饼
月饼
月饼
月饼
1
1
月饼
月饼
把1个月饼平均分给2位学生　　　
月饼
没有平均分
平均分
2
1
2
1
把一个月饼平均分成2份，每份是它的
。
一半
写作：
2
1
读作：
二分之一
不同物体的二分之一是不同的
判断题。
把一块饼分成了2份，每份是它
的
1
2。
（×）
1
2
读作：2分之1。
（×）
二
一
每个同学拿出一张长方形纸，折一折、涂一涂你能够找到手中图形的
吗？
完成后和同桌交流你是怎样得到它的
的？
合作交流
把一张长方形纸平均分成2份，每份是它的
，
读作：二分之一。
考考你:下面图形的涂色部分能用
来表示吗?
(
)
(
)
(
)
(
)
√
×
×
×
把正方形平均分成4份，然后在把1份涂上颜色。你还能发现这一个图形的几分之一？
如果把你折的图形多涂几份，可以用几分之几表示呢？同桌互相说一说。
合作交流
把一个正方形平均分成4份，每份是它的
;
没有涂色的部分是3个
，就是
，
读作：四分之三。
里面有（
）个
1
里面有（
）个
3
里面有（
）个
1
（
）
2
3
5
（
）
3
（
）
3.
看图填一填，说一说
　　像
，
，
，
，
……这样的数，都是分数。
分数线
3
分母
2
分子
×
×
√
√
把1张纸分成4份，其中一份是它的
。
七分之五
写作　。
在
中，4是分母，5是分子。
4个
是
。
子
母
平均
Λ
下面的说法对吗？把不对的改过来。
谁是小法官？
8
1
8
八
8
7
这节课你学到了那些知识？
1.要想得到一个分数必须“平均分”。
2.把一个物体平均分成几份，每份就是它的几分之一。
天才，就是百分之一的灵感，
再加上百分之九十九的汗水。
——爱迪生
天才，就是百分之一的灵感，
再加上百分之九十九的汗水。
——爱迪生
小明和小红参加野餐活动，小明喜欢吃蛋糕，老师分给他蛋糕的
，小红喜欢吃月饼，老师分给她月饼的
，都是
，
两人比了比，却发现它们的大小不同。
为什么呢？
本课小结
我们通过观察图形和实际操作知道，要先看是否是平均分成几份，平均分成几份，每一份就是它的几分之一，这是本节课的重点。同学们，你们学会了吗？
月饼
月饼
月饼
月饼