5.1 平行四边形的面积（课件）数学五年级上册-西师大版(共17张PPT)

(共17张PPT)
平行四边形的面积
30m
20m
30m
20m
斑马老弟，我们俩
交换土地如何？
要得要得，
大象哥哥！
斑马老弟，
你傻啊！
学习目标
1、动手操作，理解平行四边形面积的推导过程。
2、会正确计算平行四边形的面积，能解决一些有关实际生活的问题。
自主学习
自学例1思考：
1、我们能不能把平行四边形转化成为我们会计算面积的图形？
2、说一说怎样才能将平行四边形转化成长方形？
1、在小组长的带领下把平行四边形转化成长方形
2、说一说你们是怎样操作的，为什么？
剪一剪，拼一拼
用剪刀要注意安全
将平行四边形转化成一个长方形
拼成的长方形的面积和原来的平行四边形的面积相等吗？
沿任意高剪下后是不是都能拼成长方形？
在转化过程中平行四边形的面积是否发生了变化？
议一议
要求：在组长的带领下交流讨论，记录员做好记录，3分钟完成
1、拼成的长方形的长和宽与平行四边形的底和高有什么关系？
2、怎样用长方形的面积公式推导出平行四边形的面积公式？
原来平行四边形的底
原来平行四边形的高
（长方形的长）
（长方形的宽）
平行四边形的面积
=
高
底
×
长方形的面积
=
长
×
宽
平行四边形花坛的底6m,高4m,它的面积是多少?
6×4=24（㎡）
答：它的面积是24㎡。
6m
4m
课堂练习
30m
20m
30m
20m
斑马老弟，我们俩
交换领地如何？
要得要得，
大象哥哥！
斑马老弟，
你傻啊！
一、计算出下面平行四边形的面积：
达标检测
7m
┐
11m
┏
8cm
5cm
二、
你能用不同的方法计算出这个平行四边形的面积吗？
达标检测
6m
┐
10m
12m
5m
┐
平行四边形的底和高要相对应
达标检测
光明小学的劳动实践基地里有一块地是平行四边形，底是30m,高是20m,
如果每平方米能产出红薯6千克，这块地一共能产出红薯多少千克？
30×20=600（㎡）
600×6=3600（千克）
答：这块地一共能产出红薯3600千克。
这节课你有什么收获？你是用什么方法学到这些知识的？
Thank
you!