7 负数的初步认识（课件）数学六年级上册-西师大版(共38张PPT)

(共38张PPT)
《数学》(西师大.六年级
上册)
8月8日
16℃
~27℃
11月1日
12℃~17℃
科学家把水结冰的温度定为0℃。
读作：0摄氏度。
1月20日
零下6℃-零上6℃
1700多年前，汉朝数学家刘徽除了用两种不同颜色来区分外，还用摆放位置的正与斜来区分。
由于记录时换色不方便，到了十三世纪，开始用画斜杠的方法来表示，还用加符号的方法来表示。
国外对负数的认识经历了一个曲折的过程，并且出现了各种负数的形式。直到20世纪初，法国数学家吉拉尔首次用“+”和“-”来表示，一直沿用至今。
中国是世界上最早使用负数的国家
1月20日
-6℃~6℃
零下6℃-零上6℃
人们是利用什么工具来测量
温度的呢？
温
度
计
℃表示摄氏温度,读作“摄氏度”。
℉表示华氏温度，读作“华氏度”。
我国用摄氏度来计量温度。
零刻度线
一大格
一小格
表示10摄氏度
表示2摄氏度
零上温度
零下温度
0正好是零上温度和零下温度的分界点。
玻璃泡
上海
零上4摄氏度
4℃
北京
零下4摄氏度
-4℃
22℃
22℃
水沸腾的温度是(
)℃
水结冰的温度是(
)℃
地球表面的最低气温在南极,是(
)℃
月球表面的最低气温是(
)℃
100
0
-88.3
-183
你知道吗？
珠穆朗玛峰海拔8844.43米
海平面
珠穆朗玛峰
吐鲁番盆地
比海平面低155米
记作-155米
高度看作0.
吐鲁番盆地比海平面低155米
比海平面高8844.43米记作+
8844.43米
说说下面正负数表示的意义。
南江光雾山的主峰
海拔高度是2509m.
太平洋最深处的
海拔高度是-11022m.
华山比海平面高2000m,
记作（
）
死海比海平面低392m,
记作（
）
你会用正负数表示下面各地的海拔高度吗？
－
392m
+
2000m
你能把下面的数分类吗?
+6
-6
4
-4
22
+8844.43
-155
像+6、4、22、+8844.43这样的数都是正数。
像-6、-4、-155这样的数都是负数。
正数
负数
0像一条分界线，把正负数分开。
我能说：0到底归哪一类？
正数比0大
负数比0小
1
2
3
4
5
-1
-2
-3
-4
-5
越来越小
越来越大
比0大的是正数
比0小的是负数
10
9
8
7
6
5
4
3
2
1
-1
-2
这节课学了什么？有什么收获？
1、选择合适的温度连一连。
10℃
70℃
－10℃
北京最高温度是5℃，最低温度是零下5
℃
。
北京-5℃~5℃
青岛
0℃~6
℃
哈尔滨
-12℃~3
℃
海口12℃~23
℃
昆明
6℃~15
℃
拉萨
-20℃~
-3
℃
台北
5℃~10
℃
有负数吗？请你读出来。
沈阳-19℃~-9℃
西宁-15℃~1
℃
1号
2号
3号
0分
+20分
-10分
五、六年级三个班进行智力抢答赛，答对一题得10分，答错一题扣10分，不答得0分。
根据三个班的得分，说一说他们的答题情况。
第四题的题目是......
一、用正负数表示。
1、零上12.5摄氏度表示为：________，
零下3.5摄氏度表示为：________。
－3.5
℃
2、广西某地有一天坑，坑口高于海平面125m表示为：_______,坑底低于海平面
0.6
m,表示为▁▁▁▁▁▁。
+125m
-0.6m
+12.5
℃
二、先读一读，再议一议：观察这些数，可以怎样分类？
正数
负数
-7
2.5
4
5
+
+41
-5.2
1
3
-
0既不是正数,也不是负数
三、在数轴上表示下列各数。
0
-4
-2
1
-3
2
4
-3
-2
-4
1
2
4
1、任何一个负数都比正数小。（
）
2、一个数不是正数就是负数。（
）
3、因为“4”前面没有“+”号，所以“4”不是正数。（
）
4、正数都比0大，负数都比0小。（
）
5、5゜C和+5゜C所表示的气温一样高。（
）
四、我能辩
√
√
√
×
×
济南某一天的气温是-2℃~4℃，最低气温是（
），最高气温是（
），它们相差（
）