2.1 圆的认识（课件）数学六年级上册-西师大版

(共25张PPT)
正方形
长方形
三角形
梯形
平行四边形
圆
活动：
把圆形纸片对折（使两边完全重合）、打开，换个方向再对折、打开，这样反复几次，看你能发现什么？
圆中心的这一点叫做圆心。
认一认
通过圆心并且两端都在圆上的线段叫做直径。
连接圆心和圆上任意一点的线段叫做半径。
用彩色笔描出下面每个圆的直径和半径。
·
·
·
判断：
（1）在同一个圆内只可以画100条直径。
（2）所有的圆的直径都相等。
（3）等圆的半径都相等。
（4）两端都在圆上的线段叫做直径。
(
)
(
)
(
)
(
)
√
×
×
×
.
o
3cm
.
o
6
cm
.
o
看图填空。
d=
r=
6cm
3cm
d=
10cm
10cm
·
o
高3.5cm
d=
7cm
想一想：怎样才能既准确又方便地画出一个圆呢？
圆规
圆规画圆的步骤：
1、先用铅笔在纸上某一位置画一个点，把有针尖的一只脚固定在这一点上作为圆心。
2、把圆规的两脚分开，定好两脚间的距离作为半径。
3、让装有铅笔的一只脚旋转一周。
圆心决定圆的位置
半径决定圆的大小
1、用圆规画一个半径是2cm的圆，并用字母O、r、d标出它的圆心、半径和直径。
2、用圆规画一个直径是4cm的圆，并用字母O、r、d标出它的圆心、半径和直径。
用圆规画圆时，如果没有直接告诉你圆的半径，应该先干什么？
先求出半径
请同学们画出任意大小的圆，组合成自己心中最美丽的图案！
13
画一画
5厘米
正方形边长=
三角形底=
30厘米
圆的直径=
长方形的宽=
小圆直径=
小圆半径=
3厘米
动脑筋：
h
a
4厘米
10
cm
8
cm
15
cm
15
cm
3
cm
1.5
cm
12
练习：
1
判断：
（1）在同一个圆内只可以画100条直径。
（2）所有的圆的直径都相等。
（3）等圆的半径都相等。
（4）两端都在圆上的线段叫做直径。
2
口答：
r
(米)
d(米)
0.24
0.86
1.42
1.04
2.6
(
)
(
)
(
)
(
)
√
×
×
×
0.48
0.43
2.84
0.52
5.2
哪种方式更公平？
11
车轮为什么是圆形的？车轴应装在什么位置？
说一说