5.1 用厘米作单位量长度（课件）数学二年级上册-西师大版(共20张PPT)

(共20张PPT)
用厘米作单位量长度
认识直尺
刻度线
0刻度线
一大格
1
4
0
2
3
5
6
9
8
7
认识直尺
1
4
0
2
3
5
6
9
8
7
cm
厘米
0
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
cm
1厘米
认识1厘米
想一想
生活中还有哪些物体长度大约是1cm？
认识几厘米
在直尺上找2cm，5cm的长度？
并说说你是怎么知道的?
0
2
3
4
5
6
7
8
9
10
cm
1
0
2
3
4
5
6
7
8
9
10
cm
认识几厘米
1
0
2
3
4
5
6
7
8
9
10
cm
0
2
3
4
5
6
7
8
9
10
cm
1
1
一端对着0刻度线，看另一端对的数字几，就是几cm。
量小棒
想一想，怎样用直尺量物体的长度?
互学要求：
1、和同桌说一说你是怎样量的,为什么这样量？
2、统一方法，准备汇报。
你可以这样说：
我是这样量小棒的长度，首先______,然后______，最后______，所以小棒的长度是__cm.
量小棒
想一想，怎样用直尺量物体的长度?
0
2
3
4
5
6
7
8
9
10
cm
1
量小棒
想一想，怎样用直尺量物体的长度?
0
2
3
4
5
6
7
8
9
10
cm
1
闯关游戏
第1关：量一量
0
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
cm
第1关：量一量
0
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
cm
第1关：量一量
0
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
cm
铅笔长6厘米。
（
）
×
第2关：判断
（
）
×
铅橡皮擦长4厘米。
（
）
√
粉笔长5厘米。
第3关：断头尺
第3关：断头尺
第4关：量课桌