人教七年级地理上册 人口与人种（第二课时）-课件（共27张PPT）

(共27张PPT)
人口与人种（第二课时）
学习目标
1.举例说明人口问题对资源、环境及社会、经济发展的影响。
2.举例说出世界三大人种的体质特点，在地图上指出三大人种的主要分布地区。
主要学习内容
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不同的人种
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人口问题
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人口问题
我是人口与发展大会代表
国际人口与发展大会
代表证
国际人口与发展大会25周年纪念峰会于2019年11月12日在内罗毕召开，假如当时你作为代表被邀约参加了这个大会。你会为以下两个国家提出哪些建议？
学习任务一：看资料，找问题
请大家阅读印度和德国的相关资料，通过两个资料，找出两个国家分别存在的人口问题。
资料1
2020年印度人口数达到13.8亿，即将超过中国，而国土面积只有中国的三分之一左右。目前，印度仍以每年接近2000万人的速度在增长。印度每年新增的人口，几乎相当于我国台湾省的人口，速度非常快。按照这个速度，有关机构预测出2050年印度人口将超过17亿，占全世界的19%。——《亚太研究》
资料2
近年来，德国人口老龄化问题日益突出。2015年德国65岁及以上人口与20岁至64岁劳动年龄人口比例为34.7比100。同年，德国约有300万老年人需要护工照顾，比1999年增加了50%。迫于国内养老用工紧张状况，德国部分养老机构已开始大量招募外国人从事护理工作，但用工缺口仍然有增无减。同时，德国兵源严重不足，国防部拟发居留权吸引外国人参军。——《从德国、西班牙人口老龄化现状谈我国应采取的对策》
是指人口生育率降低和人均寿命延长导致的总人口中因年轻人口数量减少、年长人口数量增加而产生的老年人口比例相应增长的动态变化。
人口老龄化
印度人口问题：人口数量过多、增长过快
德国人口问题：人口增长过慢、人口老龄化
学习任务一：看资料，找问题
水资源危机
江河污染
垃圾污染
大气污染
就业困难
饥饿贫困
交通拥堵
教育落后
养老负担重
劳动力短缺
国防兵力不足
学习任务二：看问题，来分类
作为与会代表的你，请依据图片中的问题，进行分类，
看看哪些属于人口增长过快带来的负面影响，哪些是人口增长过慢带来的负面影响。
学习任务二：看问题，来分类
饥饿贫困
交通拥堵
垃圾污染
江河污染
居住紧张
教育落后
就业困难
劳动力短缺
国防兵力不足
养老负担加重
资源短缺
人口老龄化
人口增长过快
资源短缺
江河污染
垃圾污染
就业困难
饥饿贫困
交通拥堵
教育落后
居住紧张
人口增长过慢
人口老龄化
劳动力短缺
国防兵力不足
养老负担加重
小结
一个地区要保持合理的人口数量和人口增长速度，才可以促进经济和社会的发展。人口数量过多、增长过快或人口增长过慢都会给环境和社会经济发展带来一定问题。
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不同的人种
不同的人种
黄种人
白种人
黑种人
肤色
头发
面部
体毛
白种人
黑种人
黄种人
色浅
黑色
淡黄色
波状
卷曲
黑直
鼻子高
嘴唇薄
嘴唇厚
扁
平
多
少
中等
人种体质特征比较表
科比
姚明
贝克汉姆
以下三位运动明星都是什么人种？
学习任务三：看分布，探原因
请同学们阅读教材75页“世界人种分布”图和76页阅读材料，分析世界人口分布有何特点以及自然环境对人种的形成有何影响。
世界人种的分布
世界人种的分布
世界人种的分布
人种
主要分布地区
环境对人种形成的影响
黑种人
白种人
黄种人
非洲南部、大洋洲西北部
亚洲东部、北美洲北部、南美洲西北部
欧洲、非洲北部、北美洲中部、南美洲东南部、大洋洲东南部、亚洲西部
热带：皮肤黑、体毛少
高纬：鼻子高窄、体毛密
温带：介于两者之间
学习任务三：看分布，探原因
人口问题与人种
人口问题
不同的人种
增长过快
增长过慢
体质特征
分布
人种平等
人口增长与社会经济协调发展
要点归纳
作为与会代表的你，依据人口过快增长和过慢增长这两种情况，你会在人口与发展大会上提出哪些相应对的人口政策？例如，控制生育还是鼓励生育或其他更好的建议？课下，同学们也可以试着写一份提案。
课后探究