2021—2022学年苏科版数学八年级上册2.3设计轴对称图案(共20张PPT)

(共20张PPT)
八年级数学名师课程
2.3
设计轴对称图案
1.观察下列图形，思考以下问题：
它们是轴对称图形吗？它们的对称轴有几条？
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（无对称轴）
注意：轴对称的图案，除图形对称外，还包括色彩之内，即颜色也“对称”
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请同学们欣赏下面的图形.
……
你能说出这些图案各代表什么？
中国工商银行
中国人民银行
绿色食品标志
中国农行标志
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2.请大家认真观察这些图案，思考它们有何特点？
都是轴对称图形
2.请大家再次观察这些图案，它们又是怎样设计出来的？
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1.首先确定好对称轴；
2.利用对称性确定点的对称点.
1.在边长为1×1正方形网格中，用虚线画一个面积为2个平方单位的轴对称图形.
数学实验室：
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2.用如图所示的4张正方形拼合成不同图案的活动
讨论回答以下问题：
①你拼出的图案是轴对称
图形吗？有几条对称轴？
②这些图案可以看成是由
一个正方形纸片经过怎样的变
换得到的？
③你有不同于课本的拼法吗？
数学实验室：
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3.选择一幅你喜欢的图案，复制4张，将他们拼合在一起，能得到不同的图案，如果考虑色彩因素，你设计的图中有几条对称轴？与同学交流.
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1.现有如图所示的Rt△ABC，请以Rt△ABC的一边为对称轴分别画出另一个与其对称的三角形，并使每个图形分别成不同的轴对称图形.
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课堂练习：
2.分别在下列图形中选3个方格涂上红色，使整个图形是轴对称图形.
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课堂练习：
3.如图，分别以AB为对称轴，画出各图形的对称图形，并观察第（3）个图形和它的轴对称图形构成什么三角形，说说你的想法．
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A
B
A
B
A
B
F
G
课堂练习：
春节来临时，为了喜庆，老百姓喜欢张贴一些剪纸作品，如图“庆丰灯笼”，想一想，它是怎样剪出来的？
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文化价值
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对折
展开
5.某居民小区搞绿化，要在一块长方形空地上
建造花坛，现征集设计方案，要求设计的图形由圆与正方形组成（圆与正方形的个数不限），并且使整个长方形场地成轴对称图形，请在下图所示的长方形中画出你设计的方案.（至少2种）
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生活应用
5.某居民小区搞绿化，要在一块长方形空地上
建造花坛，现征集设计方案，要求设计的图形由圆与正方形组成（圆与正方形的个数不限），并且使整个长方形场地成轴对称图形，请在下图所示的长方形中画出你设计的方案.（至少2种）
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生活应用
你能设计一幅轴对称图案，并附上对自己美好的祝愿.
小小设计师
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再见