2021-2022学年苏教版七年级生物上册3.2人和动物细胞的结构和功能 课件（共19张PPT）

(共19张PPT)
人和动物细胞的结构和功能
第二节
学习目标
1、尝试制作人的口腔上皮细胞临时玻片
标本；
2、概述人和动物细胞的基本结构，说出
这些结构的主要功能；
3、牢记细胞核在生物遗传中的重要作用；
自学指导
请同学们认真阅读课本P40—
42内容，找出下列思考题的答案
并画出来，8分钟后比赛，看谁回
答的最好。
1、实验中滴加生理盐水的目的是什么？
2、制作临时玻片标本的步骤有哪些？
3、人和动物细胞与植物细胞的结构基本相
似，也具有
、
、
和
等结构，人和动物细胞都没有
，细胞质中也没有
和
。
4、为什么说细胞核在生物的遗传中具有重要作用？
擦
制作口腔上皮细胞临时玻片标本的步骤
滴
取
涂
盖
滴在载玻片0.9%生理盐水，1~2滴即可，不要太多
避免产生气泡
漱口后用牙签稍钝端在口腔内侧壁取材
染
将牙签在生理盐水滴中涂抹一下
在盖玻片的一侧
滴一滴碘液，在另一侧用吸水纸吸引，重复2~3次。染色后用吸水纸擦干净玻片标本。
观察：人的口腔上皮细胞实验
回答问题：
1、为什么要用凉开水漱口？
2、怎么取口腔上皮细胞玻片材料的？
3、为什么用质量分数为0.9℅的生理盐水？
4、能不能观察到人的口腔上皮细胞中的线粒体，为什么？
为了清除口腔中的食物残渣等异物
牙签稍钝的一侧在口腔内侧壁轻轻刮一下
保持细胞的正常形态
不能，因为线粒体太小
人口腔上皮细胞
细胞膜
细胞质
细胞核
线粒体
二、人和动物的细胞结构和功能
2、动物、植物细胞结构的相同点、不同点
　　　　　　　　　　
线粒体
线粒体
比一比
　植物细胞
　动物细胞
细胞壁（有无）
细胞膜（有无）
细胞质（有无）
细胞核（有无）
液
泡（有无）
叶绿体（有无）
线粒体（有无）
有
有
有
有
有
有
有
有
有
有
有
无
动物、植物细胞结构的比较
无
无
DNA
染色体
蛋白质
脱氧核糖核酸
染色体的组成
DNA的双螺旋结构
DNA是主要的遗传物质
DNA的双螺旋结构
DNA是主要的遗传物质
思考：
细胞核、染色体、DNA三者结构上的包含与被包含关系
细胞核
染色体
DNA
随堂练习
1、人和动物细胞的基本结构
、
和
，与植物细胞相比没有的结构是
、
、
。
2、遗传物质主要存在于
中。利用一定的技术对细胞进行染色，通过
可以看到细胞核中含有
。
细胞膜
细胞质
细胞核
细胞壁
叶绿体
中央大液泡
细胞核
显微镜
染色体
3、制作人的口腔上皮细胞时，在载玻片上滴的是（
）
A、0.9%的生理盐水
B、10%的生理盐水
C、清水
D、浓盐水
4、动物细胞结构，由外向里依次是
（
）
①细胞膜
②细胞壁
③细胞质
④细胞核
A、②③④
B、
①③④
C、③①②
D、④③②
A
B
5、杜鹃鸟和杜鹃花的基本结构都是细胞，在细胞结构上它们的区别是（
）
A、细胞壁、细胞膜、大液泡的有无
B、细胞壁、细胞膜、叶绿体的有无
C、细胞壁、大液泡、叶绿体的有无
D、细胞膜、大液泡、叶绿体的有无
6、人体细胞内的主要遗传物质及存在部位分别是（
）
A、染色体、细胞质
B、DNA、细胞核
C、蛋白质、细胞膜
D、蛋白质、细胞核
B
C
1、动物细胞结构
细胞膜
细胞质
细胞核
人和动物细胞的结构和功能
线粒体
2、动植物细胞结构的区别：
3、动物细胞各结构的功能
—含有遗传物质，能传递遗传信息
细胞膜、细胞质、细胞核、线粒体
细胞壁、叶绿体、液泡
共有结构：
植物细胞特有结构：
4、细胞核
细胞核
染色体
DNA(携带遗传信息)
与植物细胞相应结构功能一致
1
细胞膜
2
细胞质
4
线粒体
3
细胞核
5
细胞壁
6
液泡
7
叶绿体
控制物质进出
生命活动的场所
提供能量
动力工厂
保护，支持
含有遗传物质
内含细胞液
光合作用的场所
复习：植物细胞的结构和功能