第5节 科学探究 (课件 24张PPT)

(共24张PPT)
第五节
科学探究
第一章
科学入门
01
学习目标
02
复习回顾
03
新知讲解
04
随堂练习
05
课堂总结
06
布置作业
目录
学习目标
知道科学探究在科学学习中的重要意义
1
从生活中的探究中体会科学探究与生活探究在本质上的相似性
2
实施简单的科学探究活动，体会科学探究的一般步骤和基本方法
3
复习回顾
在上一节当中，我们学习了如何使用工具测量体积、温度和长度，那么，你能不能说出刻度尺的使用步骤和方法呢？
情景导入
“提出一个问题往往比解决一个问题更为重要，因为解决一个问题也许只是一个数学上或实验上的技巧问题。而提出新的问题、新的可能性，从新的角度看旧问题，却需要创造性的想像力，而且标志着科学的真正进步。”
情景导入
从小到大，我们对很多问题的答案充满好奇，不止一次的在脑海中发出“为什么？”例如：我在高速行驶的火车上跳起，为什么还落在原地？放在外面的苹果为什么比冰箱里的腐败的快?
答案：我们都思考过，只是这种思考还停留在较浅的层面。
那么今天，我们就一起学习一下探究的正确打开方法
——科学探究
生活中的探究
有一天晚上，小明正在做作业，突然，房间里的电灯闪了一下就熄灭了。由于作业还有很多，这可把小明愁坏了。
1、可能整个小区都停电了
2、可能是自己家里的保险丝断了
3、可能是灯泡接触不良
4、可能是灯丝断了
……
那究竟是哪一种呢？小明开始了需找证据
生活中的探究
证明：推开窗户，发现其他楼层的灯都亮着
结论：小区没停电，问题出现在自己家里
1、可能小区都停电了？
2、保险丝可能烧断了？
证明：走入另外一个房间，打开灯，灯亮着
结论：保险丝没有烧断，问题出在自己房间
3、可能灯丝断了？
证明：拧动灯泡，发现依旧不亮
结论：接触没问题，问题出现在灯泡上
3、可能接触不良？
证明：换一个灯泡，灯亮了
结论：灯泡坏了
生活中的探究
你能说一下小明是如何找到原因的吗？
提出问题
电灯熄灭的原因何在？
建立假设
可能是……
可能是……
可能是……
可能是……
收集证据，检验假设
做出解释
观察户外的、别的房间的灯和更换自己房间的灯泡
灯泡坏了
在探究问题时，我们一般先假设几种可能，再分别寻找每一种可能所对应的原因，一一验证，直到找出真正的原因。采取相应的措施。
练一练
1.课间，小科发现同桌趴在桌上，满脸通红。小王说他可能发烧了，提出用体温计测量。对于“提出用体温计测量”属于科学探究中的哪个环节（
）
提出问题
?????
建立假设
???
设计方案
?????
收集证据
答案：C
科学家的探究
1、琴纳发现挤牛奶女工容易感染到牛痘的病，而这些女工不会患上天花
（提出问题）
2、他深信是牛痘抑制了天花在人体的发展
（建立假设，设计方案）
3、于是，他在八岁男孩身上进行了一个实验。
（收集证据，检验假设）
4、男孩没有染上天花,假设成立。(作出解释）
科学家的探究
提出问题
建立猜测和假设
制定计划
(设计实验方案)
获取事实与证据
检验与评价(作出解释)
合作与交流
练一练
2.一百多年前，法国医生拉韦朗在疟疾病人的血液中发现了一种黑色的微小生物，他怀疑这种微小生物是引起疟疾的病原体，为了检验这一怀疑，他接下去首先应该进行的研究是（
）
A.分析该微小生物呈黑色的原因
B.在其他疟疾病人血液中寻找该微小生物
C.培养该微小生物并了解其繁殖方式
D.研究能杀灭该微小生物的药物
答案：B
练一练
3.在用金属框拉肥皂泡活动中，小科认为肥皂泡的形状可能与金属框的形状有关，他做了几个不同形状的金属框，逐一拉肥皂泡，并仔细观察肥皂泡的形状。就“小科认为肥皂泡的形状可能与金属框的形状有关”这一环节而言，属于科学探究中的（
）
提出问题
???
作出假设
收集证据
???
得出结论
答案：B
练一练
4.小明为了选一个弹性比较好的篮球参加测试，他依次将几只篮球举过头顶并静止释放，观察篮球反弹的高度进行选择。小明的行为类似于科学探究中的（
）
提出猜想和假设
?????
制订探究方案
?????
获取事实与证据
?????
解释、检验与评价
答案：C
练一练
5.某同学在森林公园游玩时，发现一只小松鼠在竹林里出现。松鼠是吃松果的，应该在松树上，怎么会在这里出现呢？它是不是也吃竹笋呢？为了验证自己的疑问，他拔了几颗新鲜竹笋放在路边，然后静静地躲在一旁观察，一段时间后还真发现松鼠抱着竹笋津津有味地啃了起来。就“拔了几颗新鲜竹笋放在路边，然后静静地躲在一旁观察”这一环节而言，属于科学探究中的……（
）
提出问题
?????
建立猜测和假设
?????
制定计划
?????
获得事实与证据
答案：D
练一练
6.科学探究是指人们通过一定的过程和方法对客观事物和现象进行探索、质疑和研究的过程.下列行为中，不属于科学探究的是（
）
琴纳对天花和牛痘的研究
???
小嘉探究人脚印的长度与身高的关系
小嘉探究使凹陷乒乓球复原的方法和原理
?????
科学家发现雅鲁藏布大峡谷
答案：D
练一练
答案：1、作出假设
2、错误
3、步骤2
7.媒体报道某餐馆的一道名菜含有黄樟素。
①小明认为微量黄樟素可能会导致癌症；
②于是，他准备了两组老鼠，一组长期喂含微量黄樟素的食物，另一组喂正常食物；
③一年后，两组老鼠都没患癌症。
（1）科学探究的一般过程包括：提出问题、作出假设、制定计划、实施实验以及得出结论。上文①应属于科学探究方法的哪一步？________。
（2）当实验结果不符合假设时，说明假设是________(选填“正确”或“错误”)的。
（3）步骤________采用的是科学探究活动中常用的对照实验。
练一练
8.为了探究“小鼠生命活动释放热量快慢的影响因素”，乐乐设计了如下实验。
?????????????????????????
练一练
答案：（1）氧气含量
（2）红色液柱移动的快慢
（3）增加小鼠数量（或换用更细的导管，合理即可）
①取甲图所示的三个相同的装置；
②取大小相近、年龄相同的同种类小鼠2只，按乙图A、B、C设置进行实验；
③将三个装置放在相同且适宜的环境中，每隔1小时观测一次，连续观测5小时。
（1）根据上述实验过程，乐乐要探究的是小鼠生命活动释放热量的快慢与空气中________的关系。
（2）实验通过观察________来比较小鼠生命活动释放热量的快慢。
（3）为了使实验现象更明显，改进的方法有：________。（写出一点即可）
课堂总结
1、生活中探究的一般步骤
2、科学家探究的一般步骤
3、探究中的首要环节
4、探究的重难点
梳理知识网络
1
完成课后习题
2
预习下一节课的内容
3
布置作业