2 角的初步认识（课件） 数学二年级上册-西师大版(共29张PPT)

(共29张PPT)
三角形
角
在校园的哪些地方能找到角
？
这些角有什么共同的地方？
边
顶点
边
角的组成
标出下面角的各部分名称
（
）
（
）
（
）
（
）
（
）
（
）
（
）
（
）
（
）
顶点
边
边
顶点
边
边
顶点
边
边
角有一个顶点，两条边。
③
④
①
②
（
）
（
）
（
×
）
√
√
√
（
×
）
√
×
下面的图形，哪些是角？哪些不是角？（是角的打“
”，不是角的打“
”）
⑤
（
）
判断角的儿歌
角的顶点尖尖的,
角的两边直直的,
不尖不直不是角.
这些角有什么不同的地方？
一样大
角的大小与边的长短无关。
一样大
角的大小与边的粗细无关。
角的两边张开越大，角越大。
角的两边张开越小，角越小。
角的大小与边的长短无关，与两边叉开的大小有关。
1、角的边越长，角就越大。
（　　
）
2、角有一个顶点两条边。
（　　
）
3、角的大小与两边叉开的大小有关。（
）
4、用放大镜看一个角，角变大了。
（
）
√
×
√
判断。正确的画“√”，错误的画“×”。
挑战第一关：
×
(
)
(
)
(
)
(
)
(
)
(
)
4
0
5
3
1
数一数下面图形中各有几个角？填在(
)里。
挑战第二关：
3
数一数：下面图形中有几个角？
10个
奖励
挑战第三关：
说一说：这节课你有哪些收获？
一张正方形的纸截去一个角，还有几个角？