7 负数的初步认识（课件） 数学六年级上册-西师大版(共17张PPT)

(共17张PPT)
课前寄语:
大胆点！你会发现自己更优秀！
负数的初步认识
潜水艇旁游来7条鱼，又游走了7条鱼
潜水艇先向左移动0.5米，再向右移动1.8米
潜水艇上升
米，又下降
米
试一试
试一试
1、说说生活中具有相反意义的两个量，
2、并用正数和负数的形式说给同桌听一听。
西
东
+300米
?
-
200米
羊村
西
东
+300
?
-
200
?
0
羊村
商店
　八月份
　＋3000
　九月份
　－1000
十月份
0
零上17?c，记作+17?c
零下7?c，记作（
）
-7?c
零上30?c，记作（
）
30?c
0?c，记作（
）
0?c
海平面
珠
穆
朗
玛
峰
珠
穆
朗
玛
峰
高于海平面8844.43米，
吐鲁番盆地
低于海平面155米
记作：（
）
﹣155米
0
海平面
+
米
﹣
米
记作：+8844.43米
如果全班期中测试数学平均成绩为85分，某同学得了87分，记作+2分，得90分应记作（
），得82分应记作（
）
+5分
-3分
淘气是班级的图书管理员，张老师是学校的图书管理员，淘气代表班级到张老师那里归还图书40本，又借了新书50本，对于图书借还这件事，出现了两种记录。
奇怪的记录
图书借还记录
－40
＋50
图书借还记录
＋40
－50
第一种
第二种
要利用时间，思考一下一天之中做了些什么，是正号还是负号，如果是“＋”
，则进步；如果是“－”
，就得吸取教训，采取措施。
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季米特洛夫