《跳短绳》（教案） 体育与健康（水平三）五年级上册 人教版（表格式）

《跳短绳》教案
授课班级：
五年一班
人数：
40
授课教师：
教学
内容
1、跳短绳
2、游戏：捉尾巴、快快跳起来
课型：新授（公开课）
教
学
目
标
1、认知能力培养目标：引导学生积极参与跳绳活动，拓展短跳绳的玩法。
2、实践能力培养目标：通过教学活动发展学生的身体素质，提高学生的灵敏协调及弹跳能力，调动学生积极参与体育活动的兴趣。
3、情
感
培
养
目标：通过各种游戏、比赛，培养学生竞争合作意识以及克服困难的优秀品质。
教学重难点
教学重点：合作创新
教学难点：摇绳的节奏
课的
部分
教学内容
教师活动
组织形式
时间
准
备
部
分
一、课堂常规
1、体委整队、报告人数
2、师生问好
3、安排见习生
二、游戏：捉尾巴
三、热身操
1、伸展运动
2、肩部运动
3、腹背运动
4、跳跃运动
一、教师活动
1、布置本课活动
2、队列练习
二、教师活动
1、讲解游戏规则
2、安全提示
3、哨声指挥
三、热身操
听音乐与教师同做
一、组织
ⅩⅩⅩⅩⅩⅩⅩⅩⅩ
ⅩⅩⅩⅩⅩⅩⅩⅩⅩ
○○○○○○○○○
○○○○○○○○○
△
要求：精神饱满
二、组织形式
要求：
1、在指定区域内跑动。
2、热身操动作到位，充分活动各关节。
10
分
钟
课的
部分
教学内容
教师活动
组织形式
时间
基
本
部
分
一、复习原地跳短绳，提出要求
二、训练小测试1’一次
三、短绳的各种玩法
1、课下作业展示
2、评选最佳跳法
四、练习评选出的最佳跳法
五、教师提出另一种新玩法
1、学生分组练习
重点：两人合作
难点：摇绳节奏
一、
1、讲解测试要求，组织学生进行练习
2、讲解与指导
二、教师语言引导
三、教师巡回指导
四、师生配合新玩法
1、教师巡回指导
2、将玩法难度有一个提升
组织形式：
在规定的位置进行练习
要求：尽全力测试，展现自己的能力。
一、在规定区域内小组练习
二、小组展示练习成果
要求：练习的积极性高，遵守纪律
20
分
钟
结
束
部
分
一、游戏：快快跳起来
二、放松：
拉伸练习
三、回收器材，宣布下课
1、教师讲解游戏规则
2、师生配合
3、生生配合
4、安全注意事项
精神集中，反应迅速
10
分
钟