2.2氧气同步练习--2021-2022学年九年级化学人教版上册（含解析）

第二单元我们周围的空气课题2氧气A九年级化学上学期（人教版）
一、单选题，共11小题
1．下列有关氧气的说法不正确的是（　　）
A．物质与氧气发生的反应都是氧化反应
B．鱼、虾能在水中生存说明氧气易溶于水
C．空气中的氧气主要来自于植物的光合作用
D．氧气可以压缩贮存于钢瓶中，是因为氧气分子间有一定的间隔
2．对下列物质：①红磷②木炭③铁丝④硫分别在氧气中燃烧的描述，正确的是（　　）
A．剧烈燃烧、发出耀眼白光的是铁
B．产生蓝紫色火焰的是硫
C．有能使澄清石灰水变浑浊的白色气体产生的是木炭
D．有白色且有刺激性气味气体生成的是红磷
3．下列能说明硫和氧气发生了化学反应的是（　　）
A．发出淡蓝色的火焰
B．放出大量的热
C．生成一种有刺激性气味的气体
D．硫粉的质量减少了
4．下列反应属于氧化反应但不属于化合反应的是（　　）
A．分解过氧化氢制取氧气
B．红磷在空气中燃烧
C．硫在氧气中燃烧
D．蜡烛在氧气中燃烧
5．下列化学反应既不是化合反应，也不是氧化反应的是（　　）
A．铁在氧气中燃烧
B．实验室里用过氧化氢制取氢气
C．石蜡在空气中燃烧
D．铜在空气中加热
6．下列实验现象描述正确的是（　　）
A．磷在空气中燃烧产生大量的白雾
B．镁条在空气中燃烧生成氧化镁
C．硫在空气中燃烧发出蓝紫色火焰，生成有刺激性气味的气体
D．铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体
7．自然界中存在氧循环和碳循环，其中能将二氧化碳转变成氧气的是（　　）
A．光合作用
B．燃料燃烧
C．呼吸作用
D．金属锈蚀
8．下列选项不属于氧气在大自然中消耗途径的是（　　）
A．物质在空气中的燃烧
B．生物的呼吸作用
C．绿色植物的光合作用
D．物质在空气中的缓慢氧化
9．下列有关氧气的说法不正确的是（　　）
A．能供给呼吸
B．化学性质比较活泼
C．能支持燃烧
D．是空气中体积含量最多的物质
10．下列关于氧气的说法，错误的是（　　）
A．灯泡中充入氧气可延长灯泡的使用寿命
B．液态氧可用作火箭发射的助燃剂
C．通常情况下，氧气呈无色无味的气态
D．氧气性质比较活泼，能氧化许多物质
11．硫磺在氧气中燃烧，说明它发生了化学变化的依据是（
）
A．有刺激性气味气体产生
B．放出热量
C．发出明亮的蓝紫色火焰
D．硫磺熔化了
二、非选择题，共6小题
12．空气中含量最多的两种气体单质的名称分别是_______、______，污染空气的三种有害气体的名称分别是_______、_______、
_________。
13．下列物质：①硫、②铁、③碳、④蜡烛。它们在氧气中燃烧(用相应的序号填空)：发出明亮的蓝紫色火焰的是__________；产生带刺激性气味的气体的是__________；能生成黑色固体的是__________；产生无色无味的气体并能使澄清石灰变浑浊的是__________；发出白光，放出热量，在瓶壁上有水雾出现的是__________。
14．将装满氧气的集气瓶如图方式放置(固定装置略去)，并将燃着的木条伸到瓶底，发现木条复燃，且在甲瓶中燃烧比在乙瓶中剧烈．由此可说明氧气具有的性质是：
①_____；
②_____。
15．现有①木炭、②硫磺、③红磷、④镁带、⑤蜡烛，五种物质分别在氧气中燃烧，用序号回答下列问题：
（1）发出明亮的蓝紫色火焰的是_____；
（2）产生大量白烟的是_____；
（3）放出大量热，产生耀眼白光的是_____；
（4）产生的气体能使澄清石灰水变浑浊的是_____；
（5）生成的气体会污染空气的是_____；
（6）不属于化合反应的是_____。
16．氧气是化学性质比较活泼的气体，可以与许多物质发生反应。氧气的这一特性，使氧气在生产和生活中有着广泛的用途；也正是由于氧气的这一性质，人们为了生产和生活的需要，在某些情况下，要使物质与氧气隔绝。各举例子说明。
应用氧气：①__________________，②____________。
隔绝氧气：①__________________，②____________。
17．家庭养鱼用的鱼缸内，常放入一种送气装置，使用时会连续不断地冒出气泡，请你分析这套装置的作用是什么？__________。它说明氧气具有哪些性质？______。
试卷第2页，共3页
试卷第1页，共1页
参考答案
1．B
【详解】
A、物质与氧气发生的反应是氧化反应，
故A正确，不符合题意；
B、鱼、虾能在水中生存说明水中溶有氧气，不能说明氧气易溶于水，故B错误，符合题意；
C、植物的光合作用产生氧气，所以空气中的氧气主要来自于植物的光合作用，故C正确，不符合题意；
D、分子之间存在间隔，所以氧气可以压缩贮存于钢瓶中，故D正确，不符合题意。
故选：B。
2．B
【详解】
A、铁在氧气中燃烧剧烈燃烧、火星四射，不发出耀眼白光，故A选项错误；
B、硫在氧气中燃烧产生蓝紫色火焰，故B选项正确；
C、木炭在氧气中燃烧产生能使澄清石灰水变浑浊的无色二氧化碳气体，故C选项错误；
D、红磷在氧气中燃烧生成了大量的白烟，故D选项错误。
故选：B。
3．C
【详解】
A、发出淡蓝色的火焰属于实验现象，不是本质特征，故选项错误；
B、放出大量的热，属于实验现象，不是本质特征，故选项错误；
C、生成一种有刺激性气味的气体，说明生成了新物质二氧化硫，有新物质生成，
说明是化学变化，故选项正确；
D、硫粉的质量减少了属于实验现象，不是本质特征，故选项错误；
故选：C。
4．D
【详解】
A、过氧化氢在二氧化锰的催化作用下生成水和氧气，该反应不是物质与氧气发生的反应，不属于氧化反应，故选项错误。
B、红磷在空气中燃烧生成五氧化二磷，该反应是物质与氧气发生的反应，属于氧化反应；但符合“多变一”的特征，属于化合反应；故选项错误。
C、硫在氧气中燃烧生成二氧化硫，该反应是物质与氧气发生的反应，属于氧化反应；但符合“多变一”的特征，属于化合反应；故选项错误。
D、蜡烛在氧气中燃烧生成二氧化碳和水，该反应是物质与氧气发生的反应，属于氧化反应；不符合“多变一”的特征，不属于化合反应；故选项正确。
故选：D。
5．B
【详解】
A、铁在氧气中燃烧生成四氧化三铁，该反应符合“多变一”的特征，
属于化合反应，同时也是物质与氧气发生的反应，属于氧化反应，故选项错误。
B、过氧化氢在二氧化锰的催化作用下生成水和氧气，该反应符合“一变多”的特
征，属于分解反应，所以该反应既不是化合反应，也不是氧化反应，故选项正确。
C、石蜡在氧气中燃烧生成二氧化碳和水，该反应的生成物是两种，不符合“多变一”的特征，所以不是化合反应，但该反应是物质与氧气发生的反应，属于氧化反应；故选项错误。
D、铜在空气中加热生成氧化铜，该反应符合“多变一”的特征，属于化合反应，
同时也是物质与氧气发生的反应，属于氧化反应，故选项错误。
故选：B。
【点睛】
掌握化合反应和氧化反应的定义是本题解答的关键。
6．D
【详解】
A、磷在空气中燃烧，产生大量的白烟，而不是白雾，故选项错误。
B、镁条在空气中燃烧生成氧化镁，是实验结论而不是实验现象，故选项错误。
C、硫在空气中燃烧，发出淡蓝色火焰，产生一种具有刺激性气味的气体，故选项错误。
D、铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，放出大量的热，生成一种黑色固体，故选项正确。
故选：D。
7．A
【详解】
A、植物的光合作用是吸收植物吸收二氧化碳释放氧气的过程，能将二氧化碳转化为氧气，故选项正确。
B、燃料的燃烧，是燃料与氧气反应生成二氧化碳，是将氧气转化为二氧化碳，
故选项错误。
C、动植物的呼吸，是将氧气在体内发生缓慢氧化释放出二氧化碳，是将氧气转化为二氧化碳，故选项错误。
D、金属锈蚀是铁与空气中氧气发生缓慢氧化生成氧化铁，不能将二氧化碳转变成氧气，故选项错误。
故选：A。
8．C
【详解】
A、燃料的燃烧能消耗大量的氧气，故选项正确，但不符合题意；
B、生物的呼吸作用，呼吸作用吸入的是氧气呼出的是二氧化碳，故选项正确，但不符合题意；
C、植物的光合作用原料是二氧化碳和水，生成物是氧气和有机物，所以产生氧气的途径主要是植物的光合作用，故选项错误，但符合题意；
D、缓慢氧化也要消耗氧气，故选项正确，但不符合题意；
故选：C。
9．D
【详解】
A、氧气能供给呼吸，故选项正确，但不符合题意；
B、氧气是化学性质比较活泼的气体，故选项正确，但不符合题意；
C、氧气由助燃性，能支持燃烧，故选项正确，但不符合题意；
D、氮气是空气中体积含量最多的物质，不是氧气，是氮气。故选项错误，但符合题意。
故选：D。
10．A
【详解】
A、氧气的性质活泼，所以灯泡中充入氧气会缩短灯泡的使用寿命，
故选项错误，但符合题意；
B、氧气具有助燃性，液态氧可用作火箭发射的助燃剂，故选项正确，但不符合题意；
C、通常情况下，氧气呈无色无味的气态，故选项正确，但不符合题意；
D、氧气性质比较活波，能氧化许多物质，如铁的氧化，故选项正确，但不符合题意。
故选：A。
11．A
【分析】
有新物质生成的变化叫化学变化，又叫化学反应，它的本质特征是有其他（新的）物质生成。
【详解】
A、有刺激性气味气体产生，说明有新物质二氧化硫生成，说明发生了化学变化，故A正确；
B、放出热量伴随的现象，不能说明发生了化学变化，故B不正确；
C、发出明亮的蓝紫色火焰是伴随的现象，不能说明发生了化学变化，故C不正确；
D、硫磺熔化了没有新物质生成，属于物理变化，故D不正确。故选A。
【点睛】
物理变化是没有新物质生成的变化。
12．
氮气
氧气
二氧化硫
二氧化碳
二氧化氮
点睛∶目前我国还没有把二氧化碳作为空气污染物。
13．①?
①?
②?
③?
④
【详解】
①硫在氧气中燃烧，生成无色有刺激性气味的气体，产生蓝紫色火焰；②铁在氧气中燃烧，火星四射、生成黑色固体；③碳在氧气中燃烧，生成二氧化碳是无色无味的气体，能与氢氧化钙反应生成碳酸钙沉淀，而使澄清石灰水变浑浊；④蜡烛燃烧生成二氧化碳和水，能使澄清石灰水变浑浊。
14．氧气具有助燃性
氧气的密度比空气大
【详解】
集气瓶口向上放置，且在甲瓶中燃烧得比在乙瓶中剧烈，说明氧气的密度比空气大；木条在氧气中能剧烈燃烧，说明氧气有助燃性。
15．②
③
④
①⑤
②
⑤
【详解】
（1）在氧气中燃烧发出明亮的蓝紫色火焰的是硫磺，故选②；
（2）在氧气中燃烧产生大量白烟的是红磷，故选③；
（3）在氧气中燃烧放出大量热，产生耀眼白光的是镁条，故选④；
（4）木炭和蜡烛在氧气中燃烧都生成二氧化碳，所以在氧气中燃烧产生的气体能使澄清石灰水变浑浊的是木炭和蜡烛，故选①⑤；
（5）在氧气中燃烧生成的气体会污染空气的是硫磺，因为硫在氧气中燃烧生成二氧化硫，故选②；
（6）不属于化合反应的是蜡烛燃烧，因为蜡烛在氧气中燃烧产物是二氧化碳和水，不符合化合反应的特征，故选⑤。
16．支持燃烧
供给呼吸
食品防腐
防止爆炸
【详解】
氧气具有助燃性，可用于焊接金属；氧气能供给呼吸，可用于医疗急救；隔绝氧气例子：食品防腐，防止爆炸，油锅着火用锅盖盖灭等。
17．向鱼缸内送氧气
氧气不易溶于水，可供给呼吸
【详解】
鱼缸内的鱼要进行呼吸作用，需要溶解在水中的少量氧气，而氧气不易溶于水，量比较少，因此需要送气装置不断的向水中送气，来供给鱼的呼吸，避免鱼因缺氧而窒息死亡．
故答案为这是利用氧气是不易溶于水，在送气时，即不断向水中送气，以增加氧气与水的充分溶解，以达到水中尽可能溶解氧气，在水中的鱼不至于因缺氧而窒息；氧气不易溶于水或氧气能供给呼吸等．
答案第1页，共2页
答案第1页，共2页