2.2声音的特性课件：2021－2022学年人教版八年级物理上册(共23张PPT)

(共23张PPT)
声音的特性
人教版初中物理八年级上第二章第二节
辨别一下蚊子与牛的叫声有什么不同
一、音调
1.音调：指声音的高低。
音调高：声音清脆、尖细
音调低：声音粗狂、低沉
例;声乐中1，2，3，4，5，6，7音调逐渐升高
女高音、男低音
2.影响因素：音调由频率决定。
振动越快，频率越高，音调越高
振动越慢，频率越低，音调越高
3.频率：物体在每秒内振动的次数。用来描述物体振动的快慢
单位：赫兹，简称赫，符号Hz
动手试一试：
　　怎么改变尺子发声的音调？
探究方法：控制变量法
打击乐器：
鼓面紧—音调高；鼓面松--音调低
弦乐器：
弦紧、细、短--音调高；弦松、粗、长—音调低
管乐器：
空气柱短--音调高；空气柱长--音调低
4.短紧细音调高
长松粗音调低
【例1】有经验的养蜂人根据密蜂飞行时发出的声音就可以判断密蜂是采了花粉回来还是出去寻花源,是因为密蜂飞行时翅膀振动发出的声音的(
)不同.
A.音调
B.响度
C.音色
D.都不是
A
【例2】用硬纸片刮木梳齿,快速刮过比慢速刮过
听到声音的音调
(填高或低),这说明
.
振动频率越高,音调越高
尺子音调不变，发出的声音是完全相同的吗?怎么让尺子发出的声音更大？
探究方法：控制变量法
二、响度
1.响度：指声音的强弱。
例：震耳欲聋、歌声嘹亮、
高声呼喊、低声细语
2.振幅：描述物体振动的幅度
3.影响因素：
a：响度与振幅有关。
振幅越大，响度越大
振幅越小，响度越小
b：响度还与人距离发声体的远近有关
频率的高低决定声音的音调，
振幅的大小影响声音的响度
　　再看看音叉的波形，声音越来越小的时候，波形有什么变化？
【例3】一位男低音歌手正在放声歌唱,为他轻声伴唱的是女高音歌手,则
音调高,
响度大.
女高音歌手
男低音歌手
【例4】
如图所示，根据探究声音的响度与振幅关系的实验，回答下列问题：
（1）写出一种能够显示鼓面振动幅度大小的办法。
（2）探究过程中，你是通过什么方法改变声源的振幅的？
（3）通过探究可知，声源的振幅越
，声音的响度越大。
（1）在鼓面上放一些豆粒，鼓发声时豆粒跳动地越高，证明鼓面振动的幅度越大
（2）改变敲鼓时用力的大小，用力越大，鼓面振幅越大；用力越小，鼓面振幅越小
（3）大
能区分吗?
三、音色
1.音色：指声音的品质
例：闻其声而知其人、模范各种声音、
区分不同乐器声音
2.发声体不同，音色不同
3.影响因素：有发声体的材料、结构决定
【例5】
《红楼梦》中林黛玉进贾府时，有一段对王熙凤的描写：“只听后院中有人笑声，说：我不曾迎接远客！”黛玉只见得一听此声音，仆人们个个敛声屏气，恭肃严整，原来人们都知道这是人称“凤辣子”的王熙凤要进来了。“不见其人，先闻其声”也能判断谁在说话，依据是（
）
A．说话的响度不同
B．说话的音调不同
C．说话的音色不同
D．说话的语气不同
C
【例6】电子乐器可以模仿各种乐器发出的声音，要模仿得逼真，其关键是要求电子乐器所发出的声音与所要模仿乐器发出的声音哪一项特征尽可能的一致?
A．音调
B．频率
C．响度
D．音色
答案：D
思考:为什么我们可以听到蜜蜂飞行的声音,却听不到蝴蝶飞行的声音?
四、超声波和次声波
1.声音：人类能听到的声
人类能听到的频率范围：20Hz-20000Hz
2.超声波：频率高于20000Hz的声音
3.次声波：频率低于20Hz的声音
注意：
1.次声波和超声波人类都无法听到
2.超声波和次声波的传播也需要介质，在真空中同样不能传播
人
狗
猫
蝙蝠
海豚
20Hz
20000Hz
15Hz
50000Hz
60Hz
65000Hz
1000Hz
120000Hz
150Hz
150000Hz
人和一些动物的听觉范围
读一读
收获
1.音调：（1）它是指声音的高低；（2）它取决于物体振动频率的高低
2.响度：（1）它表示声音的强弱；（2）其大小决定于两个因素，一是物体振幅的大小，二是距离发声体的远近
3.音色：（1）它是指声音的品质及特征（2）它主要决定于发声体的材料和结构。
4.
超声波和次声波
练习巩固
1.决定音调高低的物理量是发声体振动的
.
2.频率高于
Hz和低于
Hz的声音人耳听不到.
3.声音的响度一般与声源的振幅有关,
越大,响度越大.
4.声音“震耳欲聋”是指它的(
)
A.振动频率高
B.响度很大
C.传播速度快
D.发声体振动时间长
频率
20000
20
振幅
B
5.乐队演奏时,凭音乐声能听出有哪些乐器
在演奏.
这是因为乐器不同,
发出声音的
不同.
6.夏天摇扇时,振幅比敲鼓大,但我们听不到
摇扇的声音,原因是扇子振动的
太低.
7.编钟是我国古代的大型编组乐器,由大小
不同的钟排列在一起组成,
敲击时,
能发出
较高声调的是
(填大或小)钟.
音色
频率
小
8.大象可以用
交流,海豚可以利用
交流,此时人类
(填能或不能)听到.
9.用锤轻敲与重敲同一锣面时,
音调、响
度、音色中发生变化的是
.
10.人们对一套音响设备赞不绝口,说它如
何保持逼真的效果,这主要指它的(
)
A.音调
B.响度
C.音色
D.三者都是
次声波
超声波
响度
不能
D
小结
声音的三要素
音调：声音的高低
响度：声音的大小
音色：发声体的区别
频率
振幅
材质