课件29张PPT。石钟山记苏轼1、了解苏轼生平思想作品
2、能通畅地朗读全文
3、能翻译1——2段
4、初步体会作者反对主观臆断、 有疑必察的求实精神 苏轼生平 苏轼(1037-1101):北宋文学家、书画家。字子瞻,号东坡居士,眉州眉山(今属四川)人。苏洵子。嘉佑进士。神宗时曾任祠部员外郎,因反对王安石 新法而求外职,任杭州通判,知密州、徐州、湖州。后以作诗“谤讪朝廷”罪贬黄州。哲宗时任翰林学士,曾出知杭州、颖州等,官至礼部尚书。后又贬谪惠州、儋 州。北还后第二年病死常州。南宋时追谥“文忠”。与父洵,弟辙,合称“三苏”。苏轼的诗、词、文 其诗清新豪健,善用夸张比喻,在艺术表 现方面独具风格。
其词开豪放一派,对后代很有影响。与辛弃疾合称“苏辛”。《念奴娇 · 赤壁怀古》、《水调歌头 · 丙辰中秋》传诵甚广。
其文汪洋恣肆,明白畅达,为“唐宋八大 家”之一。其它 擅长行书、楷书,用笔丰腴跌宕,有天真烂漫之趣。与蔡襄、黄庭坚、米芾并称“宋四家”。能画竹,也喜作枯木怪石。论画主张“神似”,认为“论画以形似,见与儿童邻”;高度评价“诗中有画,画中有诗”的艺术造诣。诗文有《苏东坡七集》等。存世书迹有《答谢民师论文帖》、《祭黄几道文》、《前赤壁赋》、《黄州寒食诗帖》等。画迹有《枯木怪石图》、《竹石图》等。本文是他由黄州团练副使调任汝州团练副使时,顺便送他的长子苏迈到饶州德兴县任县尉,途径湖口,游览了石钟山,写下了这篇文章。 石钟山记 苏 轼 《水经》云:“彭蠡之口有石钟山焉。”郦元以为下临深潭,微风鼓浪,水石相搏,声如洪钟。是说也,人常疑之。今以钟磬置水中,虽大风浪不能鸣也,而况石乎!至唐李渤始访其遗踪,得双石于潭上,扣而聆之,南声函胡,北音清越,木孚止响腾,余韵徐歇。自以为得之矣。然是说也,余尤疑之。石之铿然有声者,所在皆是也,而此独以钟名,何哉? 元丰七年六月丁丑,余自齐安舟行适临汝,而长子迈将赴饶之德兴尉,送之至湖口,因得观所谓石钟者。寺僧使小童持斧,于乱石间择其一二扣之。硿硿焉,余固笑而不信也。至莫夜月明,独与迈乘小舟,至绝壁下。大石侧立千尺,如猛兽奇鬼,森然欲捕人;而山上栖鹘,闻人声亦惊起,磔磔云霄间;又有若老人咳且笑于山谷中者,或曰此颧鹤也。余方心动欲还,而大声发于水上,噌吰如钟鼓不绝。舟人大恐。徐而察之,则山下皆石穴罅,不知其浅深,微波入焉,涵淡澎湃而为此也。舟回至两山间,将入港口,有大石当中流,可坐百人,空中而多窍,与风水相吞吐,有窾坎镗鞳之声,与向之噌吰者相应,如乐作焉。因笑谓迈曰:“汝识之乎?噌口者,周景王之无射也,窾坎镗鞳者,魏庄子之歌钟也。古之人不余欺也!” 事不目见耳闻,而臆断其有无,可乎?郦元之所见闻,殆与余同,而言之不详;士大夫终不肯以小舟夜泊绝壁之下,故莫能知;而渔工水师虽知而不能言,此世所以不传也。而陋者用以斧斤考击而求之,自以为得其实。余是以记之,盖叹郦元之简,而笑李渤之陋也。 蠡(lǐ) 郦(lì)磬(qìng) 聆(líng) 桴(fú)铿(kēnɡ) 硿硿(kōng) 莫(mù)栖鹘(qīhú) 磔磔(zhézhé)鹳鹤(guànhè) 噌吰(chēnɡhónɡ) 罅(xià)窾坎(kuǎnkǎn)镗鞳(tānɡtà)识(zhì) 无射(wúyì)正音 译文:《水经》上说:“鄱阳湖的出口处有座石钟山。”郦道元认为(这座山)的下面紧挨着深水潭,微风鼓动波浪,水和石头互相碰撞,发出的声音像大钟一样。 这个说法,人们常常怀疑它。钟和磬放在水里,即使大风大浪也不能使它发出声响,何况是石头呢!
《水经》云:“彭蠡之口有石钟山焉。”郦元以为下临深潭,微风鼓浪,水石相搏,声如洪钟。是说也,人常疑之。今以钟磬置水中,虽大风浪不能鸣也,而况石乎! 译文:到了唐朝李渤才开始寻访它的遗留下来的踪迹,在水潭边上找到两块山石,敲一敲,听听它们的声音,南边的那块山石声音重浊而模糊,北边的那块山石声音清脆而响亮,鼓槌停止了(敲击),声音(还在继续)传播,余音慢慢消失。李渤自认为找到了石钟山命名的原因了。但是这个说法,我更加怀疑它。山石(被敲打时)发出声音,到处都是这样。可是惟独这座山用钟来命名,为什么呢?
至唐李渤始访其遗踪,得双石于潭上,扣而聆之,南声函胡,北音清越,枹止响腾,余韵徐歇。自以为得之矣。然是说也,余尤疑之。石之铿然有声者,所在皆是也,而此独以钟名,何哉?译文:元丰元年六月初九日,我从齐安乘船出发到临汝去,(我的)大儿子苏迈将要去就任饶州府德兴县的县尉,(我)送他到湖口县,因而能够看一看人们所说的(名叫)石钟的山。寺院里的和尚叫一个小孩拿着斧头,在杂乱的石头中间选择其中一两处敲击它,发出硿硿的声音,我仍旧笑笑,并不相信。到了晚上,月光明亮(我)独自和苏迈乘着小船,划到陡峭的山崖下面。
元丰七年六月丁丑,余自齐安舟行适临汝,而长子迈将赴饶之德兴尉,送之至湖口,因得观所谓石钟者。寺僧使小童持斧,于乱石间择其一二扣之,硿硿焉,余固笑而不信也。至莫夜月明,独与迈乘小舟,至绝壁下。 译文:巨大的石头在旁边耸立着,高达千尺,好像凶猛的野兽和奇异的鬼怪,阴森森地想要向人猛扑过(似)的;而山上栖息的老鹰,听到人的声音也受惊飞起来,喋喋地在高空中鸣叫;还有像老人在山谷中边咳边笑(似的)声音,有人说这是鹳鹤鸟。我正心惊害怕想要回去(的时候),却(听到)巨大的声音从水面上传来,噌吰噌吰地响着像(击)钟(敲)鼓一样连续不断。大石侧立千尺,如猛兽奇鬼,森然欲搏人;而山上栖鹘,闻人声亦惊起,磔磔云霄间;又有若老人咳且笑于山谷中者,或曰此鹳鹤也。余方心动欲还,而大声发于水上,噌吰如钟鼓不绝。 译文:船夫非常害怕。(我)慢慢地观察它,原来山下面都是石洞和裂缝,不知道它们有多深,细小的波浪涌进洞穴和裂缝,波浪激荡便产生这种声音。小船绕到两山之间,将要进入港口,有一块大石头挡在水流的中心,(上面大约)能坐一百来人,中间是空的,而且有许多窟窿,把风浪吞进去又吐出来,发出窽坎镗鞳的声音,同先前的噌吰声音相互应和,好像音乐演奏一样。舟人大恐。徐而察之,则山下皆石穴罅,不知其浅深,微波入焉,涵淡澎湃而为此也。舟回至两山间,将入港口,有大石当中流,可坐百人,空中而多窍,与风水相吞吐,有窽坎镗鞳之声,与向之噌吰者相应,如乐作焉。 译文:于是(我)笑着对苏迈说:“你记得这些(典故)吗?”那噌吰的响声,是周景王无射钟的声音;窽坎镗鞳的声音,是魏庄子歌钟的声音。古时的人(称这座山为石钟山)没有欺骗我啊!”因笑谓迈曰:“汝识之乎?噌吰者,周景王之无射也,窽坎镗鞳者,魏庄子之歌钟也。古之人不余欺也!”问题一:试比较“人常疑之”“余尤疑之”,说说作者对两种说法的态度。
问题二: “余固笑而不信也。”你如何理解作者的这一“笑”?
问题三:本文是一篇考辨性的游记。作者此游的目的是考辨石钟山的得名,他认为石钟山的得名原因是什么?
问题四:文中哪些地方表现“惊心动魄”的特点? 其作用何在?问题五:“因笑谓迈曰”你又如何理解作者的这一“笑”?
◆“人常疑之”,表示公众(其中包括李渤)的一般的看法,怀疑的程度一般。作者没有直接表达自己的看法。
“余尤疑之”,直白的表示自己的观点,怀疑的程度加深。
作者的“两疑”,疑就疑在郦李两位是否曾经亲临其境,而作者要正确的解释石钟山的得名,就非要亲历其境,要实地考察,自然引出下文。
◆这是李渤见识浅陋的表现。作者决心深入一步,探明究竟。
◆山下皆石穴罅,不知其浅深,微波入焉,涵澹澎湃而为此也。
有大石当中流,可坐百人,空中而多窍,与风水相吞吐,有窾坎鏜鞳之声,与向之噌吰者相应,如乐作焉。
概括起来,“风水相击,如歌钟作乐”是石钟山得名的原因。问题一:试比较“人常疑之”“余尤疑之”,说说作者对两种说法的态度。
问题二: “余固笑而不信也。”你如何理解作者的这一“笑”?
问题三:本文是一篇考辨性的游记。作者此游的目的是考辨石钟山的得名,他认为石钟山的得名原因是什么?
问题四:文中哪些地方表现“惊心动魄”的特点? 其作用何在?问题五:“因笑谓迈曰”你又如何理解作者的这一“笑”? ◆作者在发现水石相击之前,先写大石、栖鹘、鹳鹤等景物,着重描写石钟山月夜境界幽深,怪异恐怖,说明一般人,在平常情况下不敢涉足。
这样写暗含着这样的意思:石钟山得名的奥秘,长期未能弄清楚,就是因为环境艰险,如不亲历险境,就难得奇绝。
◆经过惊心动魄的夜探而弄清石钟山得名的由来之后,所发出充满胜利喜悦的欢笑。
游因——存疑郦说——人常疑之
李说——余尤疑之游历——释疑夜游见闻大石侧立
栖鹘惊飞
鹳鹤怪叫
水声轰鸣肯定命名游感——评疑 不可臆断有无(结论)议论为主
提出问题叙议结合
解决问题集中议论
抒发感想归纳本文的文言现象1、通假字(至少3个)
2、古今异义(至少3个)
3、一词多义(至少3个)
4、词类活用(至少3个)
5、特殊句式(至少3句)通假字⑴ 南声函胡,北音清越:函胡=含糊,重浊而模糊.
⑵于乱石间择其一二扣之:扣=叩,敲击.
⑶至莫夜月明:莫=暮,晚上.
⑷ 汝识之乎:识=志,记住.古今异义1、余自齐安舟行适临汝
2、空中而多窍
3、自以为得其实古:往,到。今:适合,舒服。古:中间是空的。今:天空中。古:两个词连用。其,那,指示代词。实,事情真相,名词。今:一个词。义为“实际上”。
一词多义自
自以为得之矣
余自齐安舟行适临汝焉
崆崆焉
微波入焉(自己。代词)(从。介词)(相当于“然”。
形容词词尾)
(兼词,“于是”
即“到那里”)
搏
水石相搏
森然欲搏人
莫
至莫夜月明
故莫能知得
得双石于潭上
因得观所谓石钟者
鼓
如钟鼓不绝
微风鼓浪(击,打。动词)(抓,扑。动词)
(通“暮”,名词)
(不。否定性副词)
(发现,找到。动词)
(能够。助动词)
(一种乐器。名词)
(拍。名词作动词)
始
至唐李渤始访其遗踪
始舍于其址
是
是说也,人常疑之
所在皆是也遗
至唐李渤始访其遗踪
使人遗赵王书 (才。副词)
(当初。副词)
(这。代词)
(这样。代词)
(遗留。动词)(送给。动词)
词类活用⑴微风鼓浪:鼓,吹起,名词作动词.
⑵虽大风浪不能鸣也:鸣,使......鸣,动词的使动用法.
⑶而此独以钟名 名,命名,名词作动词.
⑷余自临安舟行适临汝:舟,乘船,名词作状语.
⑸事不目见耳闻而臆断其有无:目,亲眼;耳,亲耳,名词作状语.
特殊句式石之铿然有声者,所在皆是也
古之人不余欺也
因得观所谓石钟者
(定语后置)(宾语前置)宾语前置:这些句子在结构上有如下特点:
名词(形容词)+否定词+动词+代词
主 语 谓语 宾语
注意:古汉语否定句或疑问句,代词作宾语时,宾语前置(省略句)课后作业:背诵“至莫夜月明”至“古之人不余欺也”感谢各位老师光临指导再见