第二章根的吸收作用 能力提升 2021-2022学年冀教版八年级上册生物单元测试卷(word版含解析）
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| 名称 | 第二章根的吸收作用 能力提升 2021-2022学年冀教版八年级上册生物单元测试卷(word版含解析） |  | |
| 格式 | doc | ||
| 文件大小 | 600.0KB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 冀教版 | ||
| 科目 | 生物学 | ||
| 更新时间 | 2021-09-23 13:11:41 | ||
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文档简介
第二章根的吸收作用·能力提升—2021-2022学年冀少版八年级上册生物单元测试卷
时间：45分钟
满分：100分
题序
一
二
总分
结分人
核分人
得分
一、选择题（本题包括20小题，每题2分，共40分，每题只有1个选项符合题意）
1.下列关于根尖的叙述，错误的是(
)
A.根尖也是由细胞构成的
B.分生区的细胞中也有染色体
C.一根根毛就是一个细胞
D.伸长区的细胞中没有叶绿体
2.对根的伸长区的叙述，错误的是(??
)
A.伸长区的细胞大小不等
B.伸长区的细胞来自分生区
C.伸长区的细胞不再长大，
表皮细胞长出根毛，成为成熟区的细胞
D.伸长区的细胞不断分裂，增加根细胞的数量
3.一条根能够不断地伸长，是由于(
)
A.根冠不断地增加新细胞，分生区也不断地增加新细胞
B.根冠不断地增加新细胞，伸长区细胞不断地伸长
C.伸长区的细胞不断地伸长，成熟区形成了大量的根毛
D.分生区的细胞不断地分裂增加新细胞，伸长区细胞长度的增加
4.下列有关无土栽培的说法，不正确的是
(
)
A.必须在无菌环境中进行无土栽培
B.无土栽培使植物摆脱了对土壤的依赖
C.无土栽培种植的蔬菜和花卉优质、无污染
D.不同植物进行无土栽培时，使用的营养液中的无机盐的种类和数量是不同的
5.下列叙述中，不正确的是(
)
A.植物根尖的结构分为根冠、分生区、伸长区、成熟区
B.成熟区的上部有导管，适于运输水分
C.根毛是吸收水分和无机盐的主要部位
D.根尖成熟区的细胞，液泡小，细胞核大
6.小麦是保定地区主要的粮食作物,下列相关叙述正确的是(???)
A.小麦花的主要结构是雌蕊
B.种子萌发时胚芽首先突破种皮
C.分生区和伸长区使小麦幼根不断生长
D.合理施肥是为小麦的生长提供有机物
7.下图表示菜豆种子的萌发，在其根尖上每隔1毫米用防水墨汁标记。以下哪一项最能恰当地表示三天后被墨汁标记的情况(
)
A.
B.
C.
D.
8.为了证明镁是大豆生活所必需的无机盐，应取两株生长状况相同的大豆幼苗，将其中的一株培养在完全培养液（含有植物生活所需的各种营养素）中，另一株则培养在(
)
A.蒸馏水中
B.不含镁的沙土中
C.只含镁的蒸馏水中
D.不含镁的完全培养液中
9.大豆的根在土壤里生长，根冠的外层细胞常被土壤磨损，但根冠仍能保持原来的形状，这是因为(
)
A.分生区细胞的分裂
B.伸长区细胞的伸长
C.根冠细胞分裂
D.成熟区细胞的突出
10.小麦生长的中后期，若遭遇阴雨伴随大风天气，可使小麦发生倒伏，造成减产。此时期多施加哪种肥料可减少大面积倒伏现象发生(
)
A.含氮的无机盐
B.含磷的无机盐
C.含钾的无机盐
D.含氮、磷、钾的无机盐
11.如图是某实验小组探究“根的哪一部位生长最快”实验时的红小豆根尖描线，第二天观察到的m应该是(
)
A.根冠
B.分生区
C.伸长区
D.成熟区
12.青蒿为一年生草本植物，可以作为一种中药使用。某地想利用无土栽培技术大量种植青蒿，下列对无土栽培认识错误的是(
)
A.人工配制的培养液中含有多种无机盐
B.摆脱了植物对土壤的依赖，省时、省水、高产
C.减少了自然灾害对植物的影响
D.生产的蔬菜污染严重、营养价值低
13.X、Y、Z是三个相邻的植物细胞，已知Z细胞液浓度>Y细胞液浓度>X细胞液浓度。下列各图中能正确表示三者吸、失水关系的是(
)
A.
B.
C.
D.
14.小明在给花生苗施肥时，出现了“烧苗”现象。造成这一现象最可能的原因是(???)
A.施肥少了，花生苗缺乏营养
B.施肥多了，导致土壤溶液浓度过高
C.土壤板结，花生苗无法吸收营养
D.花生苗的根细胞不吸收水和无机盐
15.如图为植物的根尖结构示意图，下列表述正确的是(
)
A.吸收水和无机盐的主要部位是图中的①
B.具有保护根尖作用的是图中的⑤
C.能不断分裂产生新细胞的是图中的②
D.幼根的生长依靠图中的③和④
16.将刚刚萎蔫的青菜放入清水中，青菜细胞出现如下图所示的状态，其原因是(
)
A.b浓度大于a浓度，细胞吸水
B.a浓度大于b浓度，细胞失水
C.a浓度小于b浓度，细胞失水
D.b浓度小于a浓度，细胞吸水
17.某农民伯伯种植的某块农田小麦产量总是比邻近的低。他怀疑该农田可能是缺少无机盐，为此将该块肥力均匀的农田分成面积相等的四小块，进行田间实验。除施肥不同外，其他田间处理措施均相同。实验结果如表：
地块
甲
乙
丙
丁
施肥情况
含氮的无机盐
含钾的无机盐
含磷的无机盐
不施肥
小麦收获量/千克
55.60
65.50
56.33
55.32
从表中可判断，该农田最可能缺少的无机盐是(
)
A.含钾的无机盐
B.含氮的无机盐
C.含磷的无机盐
D.无法确定
18.如图所示取两个大小相同的萝卜，各从其顶端向下挖一个大小相同的洞。在甲萝卜洞内装上浓盐水，在乙萝卜洞内装上等量的清水。过一段时间后，观察萝卜洞内液体的液面和萝卜硬度的变化，注意用手摸萝卜的感觉。下列分析正确的是(
)
A.甲萝卜变硬
B.乙萝卜内的水变多
C.实验中，减少的水分主要进入到细胞液中
D.实验后甲中萝卜细胞的细胞液浓度低于乙
19.将两株同样大小的玉米幼苗，分别放在盛有等量土壤浸出液(①号)和蒸馏水(②号)的试管中培养，两周后实验现象如图所示。下列说法不正确的是(
)
A.该实验的变量是无机盐
B.实验装置应该置于适宜的温度和光照条件下
C.①号试管为对照组，2号试管为实验组
D.实验结果说明植物生活只需要无机盐
20.如图是大豆的种子、幼苗和根尖结构的示意图。下列有关说法错误的是(??
)
A.甲中的A发育成乙中的2
B.乙中的1是由甲中的B发育来的
C.丙中的b和c可以使乙中的3不断长长
D.甲萌发长成乙的过程中，吸收水分的主要部位是丙中的a
二、非选择题（本题包括6大题，共60分）
21.（7分）如图A、B、C、D是根尖的4个结构的细胞示意图，请按要求回答问题：
（1）A细胞位于__________，B细胞位于__________，C细胞位于__________，D细胞位于__________。
（2）D细胞的主要功能是吸收__________。
（3）植物根的生长主要与__________有关。（填字母）
（4）从根尖的尖端向上排列，依次是__________（用字母和箭头表示）。
22.（10分）如图为肉眼看到的幼苗的幼根。请据图回答下列问题。
1.肉眼可见的白色绒毛是
，数量很多，使根增大了与土壤的______，有利于根对_____的
吸收。
2.
[
]
主要由分生组织构成，细胞具有分裂能力，可不断增加细胞的
。
3.
[
]
的细胞生长，长成成熟区的细胞，内部的部分细胞分化为导管，属于_____组织。
4.使根生长的是[
]_____和[
]______.
23.（10分）如图甲所示的是根尖的结构，图乙和图丙分别是叶芽的结构及其发育而成的枝条，请据图回答下列问题。
（1）植物幼根的生长是通过图中[C]_____区细胞数量的增多和[B]_____区细胞体积的增大实现的。而植物枝条的形成则依赖于叶芽_____组织的细胞分裂和分化，其中图丙中枝条的叶和茎分别是由图乙中的[1]_____和[2]_____发育而来的。
（2）植物的生长需要水、无机盐和有机物等营养物质，水和无机盐主要通过图甲中[A]_____区细胞来吸收，再由茎中的导管运输到植物的各个器官；而绿色植物通过光合作用合成的有机物，则经茎中的筛管运输到植物体的各个器官。
（3）综合（1）和（2）可以看出，植物体的各器官无论是在结构上还是功能上，都是相互联系的，是一个_____的整体。
24.（10分）中华医学讲求药食同源，历代本草文献中所记载的具有治疗作用的食物很多，其中洋葱具有利尿、防癌、降压、发散风寒等功效，在国外被称为“菜中皇后”；而被誉为“蔬菜中的水果，水果中的蔬菜”的白萝卜具有止咳化痰，促进消化等功效。希望正在完成试题的你能够养成不挑食、不偏食，健康生活的好习惯。现在请回答关于洋葱和萝卜的生物学问题：
(1)图甲是洋葱根尖的纵切面图，其中吸收水分和无机盐的主要部位是[___]______________。
(2)利用新鲜的萝卜、浓盐水、清水等，按如图乙所示进行实验。
观察比较萝卜条①、③的变化，可推测A烧杯中盛放的是____________。观察比较萝卜条②、④的变化，这是因为萝卜细胞的细胞液浓度__________
(填“大于”或“小于”)B烧杯中液体的浓度，萝卜细胞发生了__________
(填“失水”或“吸水”)的过程。
(3)据此原理，在农作物栽培管理中如果一次施肥过多，致使农作物出现萎蔫现象，有效的解决办法是__________。
25.（11分）我国党和政府非常重视植树等绿化工作。在每年植树节期间，党和国家领导人与中小学生等一同参加植树活动。移栽的树木都有一个大土坨，并去掉一部分枝叶，但每个枝条上都有芽。图甲是根尖的结构示意图，图乙是叶芽的结构示意图，请回答问题。
（1）移栽的树木带有土坨的目的是__________；树木成活后，会生出新根，根的长度不断增加主要依靠图甲中的[___]__________和[___]__________。
（2）把移栽的树木放进树窝埋上土后还要浇水；根吸收水分的主要部位是图甲的[___]__________。
（3）静静是七年级学生，身高160厘米，她栽的小树高201厘米；她站在自己新栽的树前，按自己的身高在树干上用蓝笔做了标记。第二年植树节时，静静身高是165厘米，小树高230厘米；她又按自己的身高在树干上用红笔重新做了标记；在地面高度没有发生变化的前提下，红色标记在蓝色标记的__________（填“上方”“下方”或“同一位置”）。
（4）经过一年的时间，小树长高了，也长出了新的枝条和叶。小树长高主要与图乙中的[___]__________有关；新叶是由图乙中的[___]__________发育成的。
26.（12分）根据资料，分析回答下列问题：
种庄稼要施肥，养花种草也要施肥。肥料的作用主要是给植物的生长提供无机盐。下表中A和B是分别适用于栽培叶用蔬菜和茎用蔬菜的两种培养液。
A培养液的质量浓度/mg·L-1（适用于栽培叶用蔬菜）
B培养液的质量浓度/mg·L-1（适用于栽培茎用蔬菜）
含氮的无机盐
2810
2000
含磷的无机盐
130
250
含钾的无机盐
790
960
（1）分析表中数据可知，叶用蔬菜比茎用蔬菜需要更多含氮的无机盐，而茎用蔬菜比叶用蔬菜需要更多含磷的和含__________的无机盐。
（2）表中，A培养液不同种类无机盐的含量不同，这说明__________。为了进一步探究含氮的无机盐对植物生长的影响，某生物兴趣小组的同学进行了以下实验：将等量的小石子（不能为植物提供无机盐）装入20只容器中，每只容器各栽入一株生长状况相同的番茄幼苗。对其中10株每天只浇自来水，另10株每天除了浇等量的自来水外，还施加适量含氮的无机盐。一段时间后，观察到的结果如图所示。
（3）该生物兴趣小组的实验变量是__________，除该变量外，其他实验条件都应__________且适宜。
（4）实验中，如果每组只选用一株番茄幼苗，这样设计科学吗？__________。
（5）一段时间后，两株番茄幼苗的大小和颜色有明显的差异，这说明__________。
答案以及解析
1.答案：C
解析：根毛是由根尖成熟区的表皮细胞叫外凸起形成的，因而一根根毛是一个表皮细胞的一部分。
2.答案：D
解析：根尖是指从根的顶端到生有根毛的一段。它的结构从顶端依次是根冠、分生区、伸长区、成熟区。根冠位于根的顶端，属于保护组织，细胞比较大，排列不够整齐，像一顶帽子似地套在外面，具有保护作用。分生区被根冠包围着，属于分生组织，细胞很小，细胞壁薄，细胞核大，细胞质浓，具有很强的分裂能力，能够不断分裂产生新细胞，向下补充根冠，向上转化为伸长区。伸长区在分生区上部，细胞逐渐停止分裂，开始迅速伸长，是根伸长最快的地方，是根深入土层的主要推动力，能够吸收水分和无机盐。成熟区也叫根毛区;在伸长区的上部，细胞停止伸长，并且开始分化，表皮一部分向外突起形成根毛。根吸收水分和无机盐的主要部位。成熟区及其上部，根内部一部分细胞分化形成导管，能输导水分和无机盐。故选:D。
3.答案：D
解析：分生区被根冠包围着，属于分生组织，细胞很小，细胞壁薄，细胞核大，细胞质浓，具有很强的分裂能力，能够不断分裂产生新细胞，使细胞数目增加，向下补充根冠，向上转化为伸长区。伸长区在分生区上部，细胞逐渐停止分裂，开始迅速伸长，是根伸长最快的地方。因此根的生长主要是由于分生区的细胞不断分裂和伸长区的细胞不断伸长的缘故。
4.答案：A
解析：进行无土栽培不需要无菌环境。
5.答案：D
解析：分生区细胞的特点是细胞核大，成熟区的细胞液泡大，细胞壁薄，细胞质少。故选D。
6.答案：C
解析：
A、小麦花的主要结构是雄蕊和雌蕊,错误;
B、种子萌发时胚根首先突破种皮,错误;
C、分生区和伸长区使小麦幼根不断生长,正确;
D、合理施肥是为小麦的生长提供无机盐,错误。
故选:C。
7.答案：D
解析：根冠位于根的顶端，属于保护组织，细胞比较大，排列不够整齐，像一顶帽子似地套在外面，具有保护作用。分生区被根冠包围着，属于分生组织，细胞很小，细胞壁薄，细胞核大，细胞质浓，具有很强的分裂能力，能够不断分裂产生新细胞，使细胞数目增加，向下补充根冠，向上转化为伸长区。伸长区在分生区上部，细胞逐渐停止分裂，开始迅速伸长，是根伸长最快的地方。成熟区也叫根毛区，在伸长区的上部，细胞停止伸长，并且开始分化，表皮一部分向外突起形成根毛。根吸收水分和无机盐的主要部位。因此，在根尖的不同部位做标记，一段时间后生长最快的部位是伸长区。可见D图符合题意。
8.答案：D
解析：实验目的是证明镁是大豆生活必需的无机盐，故变量是镁。可设计为含镁的完全培养液和不含镁的完全培养液，其他量相同且适宜，如培养液的多少相同，大豆幼苗的生长状态、数量相同，同时放入并在同一地点培养等，保证只有一个变量。故选D。
9.答案：A
解析：大豆根在土壤里生长，根冠的外层细胞常被土壤磨损，但是分生区能不断的分类产生新的根冠细胞，因此根冠仍能保持原来的形状。
10.答案：C
解析：含氮的无机盐能促进细胞的分裂和生长，使枝繁叶茂；含磷的无机盐可以促进幼苗的发育和花的开放，使果实、种子提早成熟；含钾的无机盐使植物茎秆健壮，促进淀粉的形成与运输，具有抗倒伏的作用。
11.答案：C
解析：根尖的四部分结构中,伸长区细胞明明显伸长，是根尖生长最快的部位。因此应该是伸长区。
12.答案：D
解析：根所吸收的水分和无机盐来自土壤，而土壤颗粒只是对植物起着固定作用。所以植物可以采取无土栽培的方式即用营养液来培育。无土栽培可以更合理地满足植物对各类无机盐的需要，具有产量高、不受季节限制、节约水肥、清洁无污染等优点。而选项D的生产的蔬菜营养价值低、有污染的说法错误。
13.答案：D
解析：植物细胞能够吸水和失水是因为细胞液之间存在浓度差，根据扩散原理，水分会从浓度低的地方向浓度高的地方扩散，Z细胞液浓度>Y细胞液浓度，那么Y细胞液内的水会进入到Z细胞液内。Y细胞液浓度>X细胞液浓度，X细胞液内的水会进入Y细胞液内。Z细胞液浓度>X细胞液浓度，X细胞液内的水会进入Z细胞液内。故D正确。故选:D。
14.答案：B
解析：植物细胞吸水和失水的原理是细胞外部溶液的浓度大于细胞内部浓度时失水，细胞外部溶液的浓度小于细胞内部浓度时吸水。一次施肥过多，会使土壤溶液浓度过高，大于植物细胞溶液的浓度，植物细胞失水，导致植物因失水而萎蔫。故选:B。
15.答案：A
解析：本题考査根尖的结构和功能的相关知识。选项B，具有保护根尖作用的是④根冠。选项C，能不断分裂产生新细胞的是③分生区。选项D，幼根的生长依靠②伸长区和③分生区。
16.答案：D
解析：图示细胞在吸水，a示青菜细胞液，b示青菜细胞周围水溶液。其细胞液浓度大于清水，因此青菜细胞吸水。
17.答案：A
解析：根据表格数据可知，与不施肥的地块相比，施氮肥的和施磷肥的地块内，小麦的产量基本没有增加，这说明该农田不缺氮肥，也不缺磷肥；而施钾肥的地块，小麦产量增加明显。综上所述，该农田最可能缺少的是含钾的无机盐。
18.答案：C
解析：图甲的萝卜洞内放的是浓盐水，浓盐水的浓度大于萝卜细胞的细胞液浓度，萝卜细胞失水，萝卜内的水流向浓盐水，故浓盐水的水位变高，萝卜由于细胞失水而变软，A错误。图乙的萝卜洞内放的是清水，清水的浓度小于萝卜细胞的细胞液浓度，萝卜细胞吸水，水分进入细胞液中，故清水的水位变低，萝卜条因吸水而变硬，B错误，C正确。实验后甲中萝卜细胞的细胞液浓度高于乙，
D错误。
19.答案：D
解析：实验结果说明植物生活需要无机盐，不是只需要无机盐。
20.答案：D
解析：吸收水分的主要部位是丙中的a，a的形成发生在种子萌发长成幼苗之后，而在甲萌发成乙的过程中，还没有成熟区，故D错误。
21.答案：（1）伸长区；根冠；分生区；成熟区
（2）水和无机盐
（3）A、C
（4）B→C→A→D
解析：（1）根据图示可知，A细胞比较长，是伸长区的细胞；B细胞体积较大，排列不规则，是根冠的细胞；C细胞体积较小，细胞核大，细胞排列紧密，是分生区的细胞；D细胞是根毛细胞，是成熟区的细胞。
（2）D细胞的主要功能是吸收水和无机盐。
（3）根的生长主要是由分生区细胞的不断分裂和伸长区细胞的不断伸长造成的。
（4）根尖是指从根的尖端到生有根毛的一段，从根尖的尖端向上依次是根冠→分生区→伸长区→成熟区，即：B→C→A→D。
22.答案：1.根毛；接触面积；水分和无机盐2.②；分生区；数量
3.③；伸长区；输导4.②；分生区；③；伸长区
解析：1.根表皮一部分向外突起形成根毛.肉眼可见的白色绒毛是根毛。成熟区的表支细胞向外突出形成根毛，这样可以大大增加根吸收水分和无机盐的面积，使成熟区成为根吸收水分和无机盐的主要部位。2.②分生区主要由分生组织构成，细胞具有分裂能力.可不断增加细抱的数量。
3.③伸长区，细胞开始迅速伸长，长成成熟区的细胞，内部的部分细胞分化为导管.属于输导组织。4.②分生区被根冠包围着.属于分生组织，细胞很小，细胞壁薄，细胞核大，细胞质浓，具有很强的分裂能力，能够不断分裂产生新细胞，使细胞数目增加，向下补充根冠，向上转化为伸长区。③伸长区在分生区上部，细抱逐渐停止分裂，开始迅速伸长，是根伸长最快的地方。因此根的生长主要是由于分生区细胞的不断分裂和伸长区细胞的不断长长的
缘故。
23.答案：（1）分生；伸长；分生；幼叶；芽轴
（2）成熟
（3）统一
解析：（1）植物幼根的生长是通过图一中[C]分生区细胞数量的增多和[B]伸长区细胞体积的增大实现的。在根尖的各部分结构中，伸长最快的是[B]伸长区。具有保护作用的是[D]根冠。而植物枝条的形成则依赖于枝芽分生组织的细胞分裂和分化，其中图三中枝条的叶和茎分别是由图二中的[1]幼叶和[2]芽轴发育而来的。
（2）植物的生长需要水、无机盐和有机物等营养物质。根吸收水分和无机盐主要部位是[A]成熟，与该功能相适应的结构特点是
有大量根毛。水和无机盐再经茎中的
导管运输到植物的各个器官；而绿色植物通过光合作用合成的有机物，则经茎中的
筛管运输到植物体的各个器官。
（3）综合（1）（2）可以看出，植物体的各器官无论是在结构上还是功能上，都是相互联系的，是一个
统一的整体。
24.答案：(1)4；成熟区
(2)浓盐水；大于；吸水
(3)大量浇水
解析：
(1)根尖中吸收水分和无机盐的主要部位是4成熟区。
(2)观察比较萝卜条①、③的变化，萝卜条失水了，说明A中溶液的浓度大于萝卜细胞的细胞液浓度，A中盛的是浓盐水；观察萝卜条②、④的变化，萝卜条膨胀了，说明B烧杯中萝卜细胞的细胞液浓度大于B烧杯中液体的浓度，萝卜细胞吸水了，说明B烧杯中盛的是清水。
(3)一次施肥过多，会使土壤溶液浓度过高，大于植物细胞的细胞液浓度，植物细胞失水，导致植物因失水而萎蔫；当形势比较严重时，会造成“烧苗”现象。施肥后浇水可以降低土壤溶液的浓度，使土壤溶液浓度小于作物根部细胞的细胞液浓度，使作物细胞正常吸水。因此有效的解决办法是大量浇水。
25.答案：（1）保护幼根；③；分生区；②；伸长区
（2）①；成熟区
（3）上方
（4）⑤；生长点；⑥；幼叶
解析：（1）幼根容易断裂，根尖位于幼根的顶端；移栽的树木带有土坨能够保护幼根，从而保持根的吸收能力。根的长度不断增加，一方面要依靠③分生区细胞的分裂增加细胞的数目；一方面依靠②伸长区细胞的伸长使细胞体积增大。
（2）根吸收水分的主要部位是根尖的①成熟区。
（3）小树长高也就是主干长长；主干长长是依靠顶芽的⑤生长点细胞的不断分裂；在小树主干上的蓝色标记的高度不变，静静长高了5厘米；因此红色标记在蓝色标记上方；新叶是由叶芽的⑥幼叶发育成的。
（4）小树长高也就是主干长长；主干长长是依靠顶芽的⑤生长点细胞的不断分裂；在小树主干上的蓝色标记的高度不变，静静长高了5厘米；因此红色标记在蓝色标记上方；新叶是由叶芽的⑥幼叶发育成的。
26.答案：（1）钾
（2）蔬菜对不同种类的无机盐需求量不同
（3）有无含氮的无机盐；相同
（4）不科学
（5）番茄生长需要含氮的无机盐
解析：（1）根据表格信息可知：A培养液中含氮的无机盐比B培养液中多，含磷和含钾的无机盐比B培养液中少。因此，叶用蔬菜比茎用蔬菜需要更多含氮的无机盐，而茎用蔬菜比叶用蔬菜需要更多含磷的和含钾的无机盐。
（2）表中，A培养液不同种类无机盐的含量不同，这说明蔬菜对不同种类的无机盐需求量不同。
（3）该生物兴趣小组的实验变量是有无含氮的无机盐，除该变量外，其他实验条件都应相同且适宜。
（4）实验中，如果每组只选用一株番茄幼苗，这样设计不科学，因为番茄幼苗数量少，实验的偶然性大。
（5）一段时间后，两株番茄幼苗的大小和颜色有明显的差异，这说明番茄生长需要含氮的无机盐。
时间：45分钟
满分：100分
题序
一
二
总分
结分人
核分人
得分
一、选择题（本题包括20小题，每题2分，共40分，每题只有1个选项符合题意）
1.下列关于根尖的叙述，错误的是(
)
A.根尖也是由细胞构成的
B.分生区的细胞中也有染色体
C.一根根毛就是一个细胞
D.伸长区的细胞中没有叶绿体
2.对根的伸长区的叙述，错误的是(??
)
A.伸长区的细胞大小不等
B.伸长区的细胞来自分生区
C.伸长区的细胞不再长大，
表皮细胞长出根毛，成为成熟区的细胞
D.伸长区的细胞不断分裂，增加根细胞的数量
3.一条根能够不断地伸长，是由于(
)
A.根冠不断地增加新细胞，分生区也不断地增加新细胞
B.根冠不断地增加新细胞，伸长区细胞不断地伸长
C.伸长区的细胞不断地伸长，成熟区形成了大量的根毛
D.分生区的细胞不断地分裂增加新细胞，伸长区细胞长度的增加
4.下列有关无土栽培的说法，不正确的是
(
)
A.必须在无菌环境中进行无土栽培
B.无土栽培使植物摆脱了对土壤的依赖
C.无土栽培种植的蔬菜和花卉优质、无污染
D.不同植物进行无土栽培时，使用的营养液中的无机盐的种类和数量是不同的
5.下列叙述中，不正确的是(
)
A.植物根尖的结构分为根冠、分生区、伸长区、成熟区
B.成熟区的上部有导管，适于运输水分
C.根毛是吸收水分和无机盐的主要部位
D.根尖成熟区的细胞，液泡小，细胞核大
6.小麦是保定地区主要的粮食作物,下列相关叙述正确的是(???)
A.小麦花的主要结构是雌蕊
B.种子萌发时胚芽首先突破种皮
C.分生区和伸长区使小麦幼根不断生长
D.合理施肥是为小麦的生长提供有机物
7.下图表示菜豆种子的萌发，在其根尖上每隔1毫米用防水墨汁标记。以下哪一项最能恰当地表示三天后被墨汁标记的情况(
)
A.
B.
C.
D.
8.为了证明镁是大豆生活所必需的无机盐，应取两株生长状况相同的大豆幼苗，将其中的一株培养在完全培养液（含有植物生活所需的各种营养素）中，另一株则培养在(
)
A.蒸馏水中
B.不含镁的沙土中
C.只含镁的蒸馏水中
D.不含镁的完全培养液中
9.大豆的根在土壤里生长，根冠的外层细胞常被土壤磨损，但根冠仍能保持原来的形状，这是因为(
)
A.分生区细胞的分裂
B.伸长区细胞的伸长
C.根冠细胞分裂
D.成熟区细胞的突出
10.小麦生长的中后期，若遭遇阴雨伴随大风天气，可使小麦发生倒伏，造成减产。此时期多施加哪种肥料可减少大面积倒伏现象发生(
)
A.含氮的无机盐
B.含磷的无机盐
C.含钾的无机盐
D.含氮、磷、钾的无机盐
11.如图是某实验小组探究“根的哪一部位生长最快”实验时的红小豆根尖描线，第二天观察到的m应该是(
)
A.根冠
B.分生区
C.伸长区
D.成熟区
12.青蒿为一年生草本植物，可以作为一种中药使用。某地想利用无土栽培技术大量种植青蒿，下列对无土栽培认识错误的是(
)
A.人工配制的培养液中含有多种无机盐
B.摆脱了植物对土壤的依赖，省时、省水、高产
C.减少了自然灾害对植物的影响
D.生产的蔬菜污染严重、营养价值低
13.X、Y、Z是三个相邻的植物细胞，已知Z细胞液浓度>Y细胞液浓度>X细胞液浓度。下列各图中能正确表示三者吸、失水关系的是(
)
A.
B.
C.
D.
14.小明在给花生苗施肥时，出现了“烧苗”现象。造成这一现象最可能的原因是(???)
A.施肥少了，花生苗缺乏营养
B.施肥多了，导致土壤溶液浓度过高
C.土壤板结，花生苗无法吸收营养
D.花生苗的根细胞不吸收水和无机盐
15.如图为植物的根尖结构示意图，下列表述正确的是(
)
A.吸收水和无机盐的主要部位是图中的①
B.具有保护根尖作用的是图中的⑤
C.能不断分裂产生新细胞的是图中的②
D.幼根的生长依靠图中的③和④
16.将刚刚萎蔫的青菜放入清水中，青菜细胞出现如下图所示的状态，其原因是(
)
A.b浓度大于a浓度，细胞吸水
B.a浓度大于b浓度，细胞失水
C.a浓度小于b浓度，细胞失水
D.b浓度小于a浓度，细胞吸水
17.某农民伯伯种植的某块农田小麦产量总是比邻近的低。他怀疑该农田可能是缺少无机盐，为此将该块肥力均匀的农田分成面积相等的四小块，进行田间实验。除施肥不同外，其他田间处理措施均相同。实验结果如表：
地块
甲
乙
丙
丁
施肥情况
含氮的无机盐
含钾的无机盐
含磷的无机盐
不施肥
小麦收获量/千克
55.60
65.50
56.33
55.32
从表中可判断，该农田最可能缺少的无机盐是(
)
A.含钾的无机盐
B.含氮的无机盐
C.含磷的无机盐
D.无法确定
18.如图所示取两个大小相同的萝卜，各从其顶端向下挖一个大小相同的洞。在甲萝卜洞内装上浓盐水，在乙萝卜洞内装上等量的清水。过一段时间后，观察萝卜洞内液体的液面和萝卜硬度的变化，注意用手摸萝卜的感觉。下列分析正确的是(
)
A.甲萝卜变硬
B.乙萝卜内的水变多
C.实验中，减少的水分主要进入到细胞液中
D.实验后甲中萝卜细胞的细胞液浓度低于乙
19.将两株同样大小的玉米幼苗，分别放在盛有等量土壤浸出液(①号)和蒸馏水(②号)的试管中培养，两周后实验现象如图所示。下列说法不正确的是(
)
A.该实验的变量是无机盐
B.实验装置应该置于适宜的温度和光照条件下
C.①号试管为对照组，2号试管为实验组
D.实验结果说明植物生活只需要无机盐
20.如图是大豆的种子、幼苗和根尖结构的示意图。下列有关说法错误的是(??
)
A.甲中的A发育成乙中的2
B.乙中的1是由甲中的B发育来的
C.丙中的b和c可以使乙中的3不断长长
D.甲萌发长成乙的过程中，吸收水分的主要部位是丙中的a
二、非选择题（本题包括6大题，共60分）
21.（7分）如图A、B、C、D是根尖的4个结构的细胞示意图，请按要求回答问题：
（1）A细胞位于__________，B细胞位于__________，C细胞位于__________，D细胞位于__________。
（2）D细胞的主要功能是吸收__________。
（3）植物根的生长主要与__________有关。（填字母）
（4）从根尖的尖端向上排列，依次是__________（用字母和箭头表示）。
22.（10分）如图为肉眼看到的幼苗的幼根。请据图回答下列问题。
1.肉眼可见的白色绒毛是
，数量很多，使根增大了与土壤的______，有利于根对_____的
吸收。
2.
[
]
主要由分生组织构成，细胞具有分裂能力，可不断增加细胞的
。
3.
[
]
的细胞生长，长成成熟区的细胞，内部的部分细胞分化为导管，属于_____组织。
4.使根生长的是[
]_____和[
]______.
23.（10分）如图甲所示的是根尖的结构，图乙和图丙分别是叶芽的结构及其发育而成的枝条，请据图回答下列问题。
（1）植物幼根的生长是通过图中[C]_____区细胞数量的增多和[B]_____区细胞体积的增大实现的。而植物枝条的形成则依赖于叶芽_____组织的细胞分裂和分化，其中图丙中枝条的叶和茎分别是由图乙中的[1]_____和[2]_____发育而来的。
（2）植物的生长需要水、无机盐和有机物等营养物质，水和无机盐主要通过图甲中[A]_____区细胞来吸收，再由茎中的导管运输到植物的各个器官；而绿色植物通过光合作用合成的有机物，则经茎中的筛管运输到植物体的各个器官。
（3）综合（1）和（2）可以看出，植物体的各器官无论是在结构上还是功能上，都是相互联系的，是一个_____的整体。
24.（10分）中华医学讲求药食同源，历代本草文献中所记载的具有治疗作用的食物很多，其中洋葱具有利尿、防癌、降压、发散风寒等功效，在国外被称为“菜中皇后”；而被誉为“蔬菜中的水果，水果中的蔬菜”的白萝卜具有止咳化痰，促进消化等功效。希望正在完成试题的你能够养成不挑食、不偏食，健康生活的好习惯。现在请回答关于洋葱和萝卜的生物学问题：
(1)图甲是洋葱根尖的纵切面图，其中吸收水分和无机盐的主要部位是[___]______________。
(2)利用新鲜的萝卜、浓盐水、清水等，按如图乙所示进行实验。
观察比较萝卜条①、③的变化，可推测A烧杯中盛放的是____________。观察比较萝卜条②、④的变化，这是因为萝卜细胞的细胞液浓度__________
(填“大于”或“小于”)B烧杯中液体的浓度，萝卜细胞发生了__________
(填“失水”或“吸水”)的过程。
(3)据此原理，在农作物栽培管理中如果一次施肥过多，致使农作物出现萎蔫现象，有效的解决办法是__________。
25.（11分）我国党和政府非常重视植树等绿化工作。在每年植树节期间，党和国家领导人与中小学生等一同参加植树活动。移栽的树木都有一个大土坨，并去掉一部分枝叶，但每个枝条上都有芽。图甲是根尖的结构示意图，图乙是叶芽的结构示意图，请回答问题。
（1）移栽的树木带有土坨的目的是__________；树木成活后，会生出新根，根的长度不断增加主要依靠图甲中的[___]__________和[___]__________。
（2）把移栽的树木放进树窝埋上土后还要浇水；根吸收水分的主要部位是图甲的[___]__________。
（3）静静是七年级学生，身高160厘米，她栽的小树高201厘米；她站在自己新栽的树前，按自己的身高在树干上用蓝笔做了标记。第二年植树节时，静静身高是165厘米，小树高230厘米；她又按自己的身高在树干上用红笔重新做了标记；在地面高度没有发生变化的前提下，红色标记在蓝色标记的__________（填“上方”“下方”或“同一位置”）。
（4）经过一年的时间，小树长高了，也长出了新的枝条和叶。小树长高主要与图乙中的[___]__________有关；新叶是由图乙中的[___]__________发育成的。
26.（12分）根据资料，分析回答下列问题：
种庄稼要施肥，养花种草也要施肥。肥料的作用主要是给植物的生长提供无机盐。下表中A和B是分别适用于栽培叶用蔬菜和茎用蔬菜的两种培养液。
A培养液的质量浓度/mg·L-1（适用于栽培叶用蔬菜）
B培养液的质量浓度/mg·L-1（适用于栽培茎用蔬菜）
含氮的无机盐
2810
2000
含磷的无机盐
130
250
含钾的无机盐
790
960
（1）分析表中数据可知，叶用蔬菜比茎用蔬菜需要更多含氮的无机盐，而茎用蔬菜比叶用蔬菜需要更多含磷的和含__________的无机盐。
（2）表中，A培养液不同种类无机盐的含量不同，这说明__________。为了进一步探究含氮的无机盐对植物生长的影响，某生物兴趣小组的同学进行了以下实验：将等量的小石子（不能为植物提供无机盐）装入20只容器中，每只容器各栽入一株生长状况相同的番茄幼苗。对其中10株每天只浇自来水，另10株每天除了浇等量的自来水外，还施加适量含氮的无机盐。一段时间后，观察到的结果如图所示。
（3）该生物兴趣小组的实验变量是__________，除该变量外，其他实验条件都应__________且适宜。
（4）实验中，如果每组只选用一株番茄幼苗，这样设计科学吗？__________。
（5）一段时间后，两株番茄幼苗的大小和颜色有明显的差异，这说明__________。
答案以及解析
1.答案：C
解析：根毛是由根尖成熟区的表皮细胞叫外凸起形成的，因而一根根毛是一个表皮细胞的一部分。
2.答案：D
解析：根尖是指从根的顶端到生有根毛的一段。它的结构从顶端依次是根冠、分生区、伸长区、成熟区。根冠位于根的顶端，属于保护组织，细胞比较大，排列不够整齐，像一顶帽子似地套在外面，具有保护作用。分生区被根冠包围着，属于分生组织，细胞很小，细胞壁薄，细胞核大，细胞质浓，具有很强的分裂能力，能够不断分裂产生新细胞，向下补充根冠，向上转化为伸长区。伸长区在分生区上部，细胞逐渐停止分裂，开始迅速伸长，是根伸长最快的地方，是根深入土层的主要推动力，能够吸收水分和无机盐。成熟区也叫根毛区;在伸长区的上部，细胞停止伸长，并且开始分化，表皮一部分向外突起形成根毛。根吸收水分和无机盐的主要部位。成熟区及其上部，根内部一部分细胞分化形成导管，能输导水分和无机盐。故选:D。
3.答案：D
解析：分生区被根冠包围着，属于分生组织，细胞很小，细胞壁薄，细胞核大，细胞质浓，具有很强的分裂能力，能够不断分裂产生新细胞，使细胞数目增加，向下补充根冠，向上转化为伸长区。伸长区在分生区上部，细胞逐渐停止分裂，开始迅速伸长，是根伸长最快的地方。因此根的生长主要是由于分生区的细胞不断分裂和伸长区的细胞不断伸长的缘故。
4.答案：A
解析：进行无土栽培不需要无菌环境。
5.答案：D
解析：分生区细胞的特点是细胞核大，成熟区的细胞液泡大，细胞壁薄，细胞质少。故选D。
6.答案：C
解析：
A、小麦花的主要结构是雄蕊和雌蕊,错误;
B、种子萌发时胚根首先突破种皮,错误;
C、分生区和伸长区使小麦幼根不断生长,正确;
D、合理施肥是为小麦的生长提供无机盐,错误。
故选:C。
7.答案：D
解析：根冠位于根的顶端，属于保护组织，细胞比较大，排列不够整齐，像一顶帽子似地套在外面，具有保护作用。分生区被根冠包围着，属于分生组织，细胞很小，细胞壁薄，细胞核大，细胞质浓，具有很强的分裂能力，能够不断分裂产生新细胞，使细胞数目增加，向下补充根冠，向上转化为伸长区。伸长区在分生区上部，细胞逐渐停止分裂，开始迅速伸长，是根伸长最快的地方。成熟区也叫根毛区，在伸长区的上部，细胞停止伸长，并且开始分化，表皮一部分向外突起形成根毛。根吸收水分和无机盐的主要部位。因此，在根尖的不同部位做标记，一段时间后生长最快的部位是伸长区。可见D图符合题意。
8.答案：D
解析：实验目的是证明镁是大豆生活必需的无机盐，故变量是镁。可设计为含镁的完全培养液和不含镁的完全培养液，其他量相同且适宜，如培养液的多少相同，大豆幼苗的生长状态、数量相同，同时放入并在同一地点培养等，保证只有一个变量。故选D。
9.答案：A
解析：大豆根在土壤里生长，根冠的外层细胞常被土壤磨损，但是分生区能不断的分类产生新的根冠细胞，因此根冠仍能保持原来的形状。
10.答案：C
解析：含氮的无机盐能促进细胞的分裂和生长，使枝繁叶茂；含磷的无机盐可以促进幼苗的发育和花的开放，使果实、种子提早成熟；含钾的无机盐使植物茎秆健壮，促进淀粉的形成与运输，具有抗倒伏的作用。
11.答案：C
解析：根尖的四部分结构中,伸长区细胞明明显伸长，是根尖生长最快的部位。因此应该是伸长区。
12.答案：D
解析：根所吸收的水分和无机盐来自土壤，而土壤颗粒只是对植物起着固定作用。所以植物可以采取无土栽培的方式即用营养液来培育。无土栽培可以更合理地满足植物对各类无机盐的需要，具有产量高、不受季节限制、节约水肥、清洁无污染等优点。而选项D的生产的蔬菜营养价值低、有污染的说法错误。
13.答案：D
解析：植物细胞能够吸水和失水是因为细胞液之间存在浓度差，根据扩散原理，水分会从浓度低的地方向浓度高的地方扩散，Z细胞液浓度>Y细胞液浓度，那么Y细胞液内的水会进入到Z细胞液内。Y细胞液浓度>X细胞液浓度，X细胞液内的水会进入Y细胞液内。Z细胞液浓度>X细胞液浓度，X细胞液内的水会进入Z细胞液内。故D正确。故选:D。
14.答案：B
解析：植物细胞吸水和失水的原理是细胞外部溶液的浓度大于细胞内部浓度时失水，细胞外部溶液的浓度小于细胞内部浓度时吸水。一次施肥过多，会使土壤溶液浓度过高，大于植物细胞溶液的浓度，植物细胞失水，导致植物因失水而萎蔫。故选:B。
15.答案：A
解析：本题考査根尖的结构和功能的相关知识。选项B，具有保护根尖作用的是④根冠。选项C，能不断分裂产生新细胞的是③分生区。选项D，幼根的生长依靠②伸长区和③分生区。
16.答案：D
解析：图示细胞在吸水，a示青菜细胞液，b示青菜细胞周围水溶液。其细胞液浓度大于清水，因此青菜细胞吸水。
17.答案：A
解析：根据表格数据可知，与不施肥的地块相比，施氮肥的和施磷肥的地块内，小麦的产量基本没有增加，这说明该农田不缺氮肥，也不缺磷肥；而施钾肥的地块，小麦产量增加明显。综上所述，该农田最可能缺少的是含钾的无机盐。
18.答案：C
解析：图甲的萝卜洞内放的是浓盐水，浓盐水的浓度大于萝卜细胞的细胞液浓度，萝卜细胞失水，萝卜内的水流向浓盐水，故浓盐水的水位变高，萝卜由于细胞失水而变软，A错误。图乙的萝卜洞内放的是清水，清水的浓度小于萝卜细胞的细胞液浓度，萝卜细胞吸水，水分进入细胞液中，故清水的水位变低，萝卜条因吸水而变硬，B错误，C正确。实验后甲中萝卜细胞的细胞液浓度高于乙，
D错误。
19.答案：D
解析：实验结果说明植物生活需要无机盐，不是只需要无机盐。
20.答案：D
解析：吸收水分的主要部位是丙中的a，a的形成发生在种子萌发长成幼苗之后，而在甲萌发成乙的过程中，还没有成熟区，故D错误。
21.答案：（1）伸长区；根冠；分生区；成熟区
（2）水和无机盐
（3）A、C
（4）B→C→A→D
解析：（1）根据图示可知，A细胞比较长，是伸长区的细胞；B细胞体积较大，排列不规则，是根冠的细胞；C细胞体积较小，细胞核大，细胞排列紧密，是分生区的细胞；D细胞是根毛细胞，是成熟区的细胞。
（2）D细胞的主要功能是吸收水和无机盐。
（3）根的生长主要是由分生区细胞的不断分裂和伸长区细胞的不断伸长造成的。
（4）根尖是指从根的尖端到生有根毛的一段，从根尖的尖端向上依次是根冠→分生区→伸长区→成熟区，即：B→C→A→D。
22.答案：1.根毛；接触面积；水分和无机盐2.②；分生区；数量
3.③；伸长区；输导4.②；分生区；③；伸长区
解析：1.根表皮一部分向外突起形成根毛.肉眼可见的白色绒毛是根毛。成熟区的表支细胞向外突出形成根毛，这样可以大大增加根吸收水分和无机盐的面积，使成熟区成为根吸收水分和无机盐的主要部位。2.②分生区主要由分生组织构成，细胞具有分裂能力.可不断增加细抱的数量。
3.③伸长区，细胞开始迅速伸长，长成成熟区的细胞，内部的部分细胞分化为导管.属于输导组织。4.②分生区被根冠包围着.属于分生组织，细胞很小，细胞壁薄，细胞核大，细胞质浓，具有很强的分裂能力，能够不断分裂产生新细胞，使细胞数目增加，向下补充根冠，向上转化为伸长区。③伸长区在分生区上部，细抱逐渐停止分裂，开始迅速伸长，是根伸长最快的地方。因此根的生长主要是由于分生区细胞的不断分裂和伸长区细胞的不断长长的
缘故。
23.答案：（1）分生；伸长；分生；幼叶；芽轴
（2）成熟
（3）统一
解析：（1）植物幼根的生长是通过图一中[C]分生区细胞数量的增多和[B]伸长区细胞体积的增大实现的。在根尖的各部分结构中，伸长最快的是[B]伸长区。具有保护作用的是[D]根冠。而植物枝条的形成则依赖于枝芽分生组织的细胞分裂和分化，其中图三中枝条的叶和茎分别是由图二中的[1]幼叶和[2]芽轴发育而来的。
（2）植物的生长需要水、无机盐和有机物等营养物质。根吸收水分和无机盐主要部位是[A]成熟，与该功能相适应的结构特点是
有大量根毛。水和无机盐再经茎中的
导管运输到植物的各个器官；而绿色植物通过光合作用合成的有机物，则经茎中的
筛管运输到植物体的各个器官。
（3）综合（1）（2）可以看出，植物体的各器官无论是在结构上还是功能上，都是相互联系的，是一个
统一的整体。
24.答案：(1)4；成熟区
(2)浓盐水；大于；吸水
(3)大量浇水
解析：
(1)根尖中吸收水分和无机盐的主要部位是4成熟区。
(2)观察比较萝卜条①、③的变化，萝卜条失水了，说明A中溶液的浓度大于萝卜细胞的细胞液浓度，A中盛的是浓盐水；观察萝卜条②、④的变化，萝卜条膨胀了，说明B烧杯中萝卜细胞的细胞液浓度大于B烧杯中液体的浓度，萝卜细胞吸水了，说明B烧杯中盛的是清水。
(3)一次施肥过多，会使土壤溶液浓度过高，大于植物细胞的细胞液浓度，植物细胞失水，导致植物因失水而萎蔫；当形势比较严重时，会造成“烧苗”现象。施肥后浇水可以降低土壤溶液的浓度，使土壤溶液浓度小于作物根部细胞的细胞液浓度，使作物细胞正常吸水。因此有效的解决办法是大量浇水。
25.答案：（1）保护幼根；③；分生区；②；伸长区
（2）①；成熟区
（3）上方
（4）⑤；生长点；⑥；幼叶
解析：（1）幼根容易断裂，根尖位于幼根的顶端；移栽的树木带有土坨能够保护幼根，从而保持根的吸收能力。根的长度不断增加，一方面要依靠③分生区细胞的分裂增加细胞的数目；一方面依靠②伸长区细胞的伸长使细胞体积增大。
（2）根吸收水分的主要部位是根尖的①成熟区。
（3）小树长高也就是主干长长；主干长长是依靠顶芽的⑤生长点细胞的不断分裂；在小树主干上的蓝色标记的高度不变，静静长高了5厘米；因此红色标记在蓝色标记上方；新叶是由叶芽的⑥幼叶发育成的。
（4）小树长高也就是主干长长；主干长长是依靠顶芽的⑤生长点细胞的不断分裂；在小树主干上的蓝色标记的高度不变，静静长高了5厘米；因此红色标记在蓝色标记上方；新叶是由叶芽的⑥幼叶发育成的。
26.答案：（1）钾
（2）蔬菜对不同种类的无机盐需求量不同
（3）有无含氮的无机盐；相同
（4）不科学
（5）番茄生长需要含氮的无机盐
解析：（1）根据表格信息可知：A培养液中含氮的无机盐比B培养液中多，含磷和含钾的无机盐比B培养液中少。因此，叶用蔬菜比茎用蔬菜需要更多含氮的无机盐，而茎用蔬菜比叶用蔬菜需要更多含磷的和含钾的无机盐。
（2）表中，A培养液不同种类无机盐的含量不同，这说明蔬菜对不同种类的无机盐需求量不同。
（3）该生物兴趣小组的实验变量是有无含氮的无机盐，除该变量外，其他实验条件都应相同且适宜。
（4）实验中，如果每组只选用一株番茄幼苗，这样设计不科学，因为番茄幼苗数量少，实验的偶然性大。
（5）一段时间后，两株番茄幼苗的大小和颜色有明显的差异，这说明番茄生长需要含氮的无机盐。